安全风险评估报告

1、高新区安全风险评估报告渭南臻诚科技有限责任公司安全风险评估报告2018年6月2015 年 8 月 12 日，天津港“ 8.12”瑞海公司危险品仓库特别重 大火灾爆炸事故发生后，从国家层面开始重新思考和定位当前的安全 监管模式和企业事故预防水平问题。根据高新区管委会上级指示，为了抓好企业在生产活动的安全问 题，对辖区各单位进行安全双重预防机制培训，并在实际活动中做好 双重预防机制的方方面面，故要求各单位对自身进行安全风险评估， 将安全真正做到实际生产中。目录第一章1概述1 评估目的1.2 评估范围1.3 评估依据1.4 评估程序及过程第二章 企业概况2.1 评估对象简介2.2 地理位置及周边环境

2、2.3 总面积布局及四邻关系2.4 安全管理情况第三章 风险辨识与评估3.1 风险辨识与评估方法3.2风险点划分3.3危险源辨识3.4 风险点事故可能影响的周边场所、人员情况3.5风险评估与分级3.6风险评估结果与改进建议第四章 风险分级管控4.1 风险分级管控责任体系4.2管控层级划分4.3管控措施及要求第五章 风险评估成果5.1 安全风险点分布图5.2 安全风险清单5.3 安全风险分级管控清单第一章 概 述1.1 评估目的为了全面排查全区安全风险，综合评定区内各风险点安全风险等级， 建立风险分级管控长效机制，实现源头治理，精准管控，有限遏制较 大以上安全事故，特制定本指南。重特大突发事件，

3、不论是自然灾害还是责任事故，其中都不同程度 存在主体责任不落实，隐患排查治理不彻底，法规标准不健全，安全 监管执法不严格，监管体制机制不完善，安全基础薄弱吗，应急救援 能力不强等问题。习近平对全面加强安全生产工作提出明确要求，强调血的教训警 示我们，公共安全绝非小事，必须坚持安全发展，扎实落实安全生产 责任制，堵塞各类安全漏洞，坚决遏制重特大事故频发势头，确保人 民生命财产安全。1.2 评估范围企业范围内的各易燃易爆，有毒有害气体产生的火灾；生产活动中 的各机械伤害，起重伤害等人员伤害；机械运作中的各机械伤害，触 电伤害等人员伤害。所有领域安全风险辨识，评估，分级，建档和管 控工作。1.3 评

4、估依据根据国务院安委办印发的标本兼治遏制重特大事故工作指南 中，健全安全风险评估分级和事故隐患排查分级标准体系，根据存在 的主要风险隐患可能导致的后果并结合本地区，本行业领用实际，研 究制定区域性，行业性安全风险和事故隐患辨识，评估，分级标准， 未开展安全风险分级管控和事故隐患排查治理提供依据参考国务院安委办印发关于实施遏制重特大事故工作指南构建 安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的意见 ；陕安检 【2017】163号文件，各级安全监管机构要切实价钱监督检测，要将 双重预防机制建设与日常安全执法检查，安全生产绩效考核，标准化 建设相结合。公司安全作业操作规程和防火灭火管理制度，行业的设

5、计规范和 技术标准1.4 评估程序及过程企业先根据评估要求进行自查自控，隐患排查治理，风险分级管 控等要求；然后进行外部检查是否达标，评估安全工作是否合格。第二章 企业概况2.1 评估对象简介2.2地理位置及周边环境2.3总平面布局及四邻关系2.4 安全管理情况第三章 风险辨识与评估3.1 风险辨识与评估方法安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。可能性， 是指事故（事件）发生的概率。严重性，是指事故（事件）一旦发生 后，将造成的人员伤害，经济损失，环境损害的严重程度。风险=可能性*严重性。3.2 风险点划分原则：大小适中，便于分类，功能独立，易于管理，范围清晰。划分：可按生产（工作

6、）流程的阶段，场所，装置，设施，作业 活动或上述几种方式的结合进行辨识单元划分。3.3 危险源辨识简称危害因素，是指可能导致人身伤害和健康损害和财产损失的 根源、状态或行为，或它们的组合，分为人的因素，物的因素，环境 因素和管理因素四类。3.4 风险点事故可能影响的周边场所，人员情况厂区内封闭管理，无外人进入。生产厂区和周边场所距离较远， 基本不产生影响。3.5 风险评估与分级评价操作人员在具有潜在危险性环境中作业时的危险性、危害性。 用于系统风险有关的三种因素分别是 L （事故发生的可能性），E （人 员暴露于危险环境中的频繁程度）和C （一旦发生事故可能造成的后 果）。风险分级D值，等于L*E*C，D值越大，说明该系危险性大， 风险大。3.6 风险评估结果与改进建议如下表：第四章 风险分级管控4.1 风险分级管控责任体系按照风险不同级别，所需管控资源，管控能力，管控措施复杂 及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。4.2 管控层次划分 管控层级由大到小分为：公司级，部门级，车间级，班组级， 岗位级4.3 管控措施及要求管控措施分为：技术措施：通过技术手段减少事故的发生 管理措施：规范安全管理，包括建立健全