【名师导航】山东省高中语文1.3乡土情结学案鲁人版必修1

1、1.3 乡土情结 学案(鲁人版必修1)学习目标 ： 1、识记文中重要字音、字形、名句。2 、整体感知文本内容。预习内容：田塍 ()蕞尔()篱角三匝 ()良晨美景()根深帝固()()()()?(唐王维杂诗) 。(唐宋之问渡汉1给下列加点的字注音。搭讪 () 悠邈 () 谪 居()屹 立() 魂牵梦萦 () 侘傺()忐忑不安 () 翰苑 () 桑梓 ()2找出下列词语中的错别字并予以改正。愁肠百节()纹身()秋篷(功拜垂成()发韧()儒染(3成语积累。(1) 指失意或失败，灰溜溜地回来。是一个贬义词。(2) 比喻留恋本土，不愿意轻易搬迁。是一个中性词。(3) 事物正在兴起、发展，没有停止。常用于新

2、兴事物。4补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 君自故乡来， 应知故乡事。 ， _(2) 岭外音书断，经冬复历春。 ， 江 )(3)国家兴亡， 。(明末清初顾炎武)(4) ,岂因祸福避趋之。(清林则徐赴戍登程口占示家人)(5) ,池鱼思故渊。(晋陶潜归园田居 )阅读下面的文字，完成 56题。每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯地人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”好不容易能回家

3、了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”“异乡人”这三个字，听起来音色苍凉； 他乡遇故知， 则是人生一快。 一个怯生生的船家女， 偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，顾不得娇羞， 和隔船的陌生男子搭讪： “君家何处住？妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。5“良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨”这三句话或引用或化用了古典诗词，请写出原句、出处及作者。6本段引用了大量的诗文，意图是什么？起到了什么作用？合作探究学案学习目标： 1 、乡土情结的含义是什么。2、本文的主题思想是什么。(一)分析文章第一段：点

4、明什么是乡土情结。2、运用积累的思乡诗句，想象补充含义分别是什么。（二）分析文章第二段：童年烙印对“乡土情结”的形成至关重要。1、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28 个字）2、作者为什么把乡思称为“情结”？结合第二段内容，谈谈你的认识。（三）分析文章三至五段：引发乡思的几种情形。1、作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种？请概括说明。2、文中一连用了四个比喻写游子，有何作用？3、年少离家后的各种可能的遭遇有哪些？4、谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。（四）分析文章第六段：最重要的乡土情结民族向心力。第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流， 并赞颂他们

5、（第一代华侨） 不忘桑梓之情，慷慨奉献， （香港各界）与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。用心爱心专心7(五)分析文章第七段:五、反思总结总结全文主题思想及给我们的启示。当堂练习、基础积累1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是a.惬意(qi 6)翘首(qi a o)b.扁舟(pi an)酗酒(x u )c.钱羽(sh a) 低徊(hu i )d.戕害(qi a ng)欷献(x u )绮窗(q i ) 濡染(r u)慰藉(j i )饿殍(pi a o)()方兴未艾(a i)含情脉脉(ma i)休戚相关(q i )毛骨悚然(s 6 ng)2.下列词语当中，书写完全正确的一

6、组是()a.花纹缠绵凝聚 b.惦念逗弄静谧 c.浪荡稚弱恬淡 d.潦倒骄饰搭讪良辰美景 情不自矜 开宗明意 功亏一篑3.下列句中加点的成语使用正确的一项是()a.新休假制度和2008年北京奥运会帆船比赛拉动了正方兴未艾的青岛市郊旅游。b cctv 1 黄金剧场 2009 开年大戏走西口虽然播完了很长时间，但是剧中的主人公田青的音容笑貌还时常浮现在我眼前。c.易建联严肃地说：“为了扭转目前不利的局面，我们必须采取一种新的战术，希望大家共同努力，功败垂成 ，在此一举。”d.三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成 47题。告别三峡赵本夫告别三峡，

7、 已经讲了几年。其间除去旅游部门炒作的成分，全国和世界各地的游客，多是怀着真诚惜别的心情去三峡的。 长江浩浩荡荡， 自由自在地奔腾了亿万年， 第一次被人类强行改变它的面目。 今年六月大坝蓄水后， 上游六百多公里的长江， 将变成一个狭长而巨大的水库， 三峡将不再是昔日的三峡， 长江也不再是过去的长江了。 它将失去许多原始的形态和野性， 变得温顺、 驯服。 建造三峡大坝是经过科学论证的， 我们不怀疑它将在防洪、 发电、航运等诸多方面发挥特殊的功用。 但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时， 人们还是蓦然生出一种怜惜、怅然和失落。去年十月底，我终于去了三峡。 正是深秋时节，长江两岸的山峦有些冷

8、峻之气，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。我的确感受到了大江的气势。但老实说， 三峡并没有我想像中那么美丽奇伟， 山不够绿， 水也不够清， 浑黄的江水泥汤一样翻滚流淌。江面上往来船只很多，有客轮，那上头满载着告别三峡的游人；也有货船，装满各种各样的物资，船体吃水很深，看了让人揪心。江面繁忙而嘈杂，即使面对美景，也少了从容欣赏的情趣，只感到一种紧迫和忙乱。此时， 距三峡明渠截流只有几天的时间了， 届时将要断航，该运的急用的货物要赶快运出， 天南海北赶来的游客要最后看一眼原始的三峡。 那时， 我和所有的游客一样，都显得多情而惆怅。但在后来的日子里，当我实地目睹了涪陵、万州、云阳、巫山等地移民拆迁

9、的许多现场后，却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。在整个三峡库区，有一百多万移民，其中有十二万人迁去外省定居，剩下的或远或近，也都要离开自己的家园。长江两岸，到处可见残墙断壁，瓦砾成堆，一座座县城，一个个乡镇和村落， 全都成了废墟。 百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲， 他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事， 搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面， 临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景， 一次次让我动容， 让我顿生敬意。 那时我才真切感到， 他们才是告别三峡的主角。 游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情， 而百万 移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。

10、告别不一定都是坏事。在远离长江的地方，我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇，三峡移民已经开始新的生活，建设新的家园。 其实， 在今天的中国， 移民已不应再被看成苦难的象征。 中国所有的城市都在急速发展， 正是因为新移民走了进来。 而为数更多的遍布全国的打工族和流动人口， 正像鸟儿寻找新的栖息之地， 随时准备把家乡作故乡， 把他乡作家乡。 在人类历史上， 移民总是伴随着苦难和生离死别， 但同时也促进了经济文化的交流乃至人种的优化。移民从来就是一股活水。当年，如果没有欧洲移民，就不会有今天的美利坚。中国人固守家园， 终老一生的传统观念已经发生了变化， 移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群体

11、。4“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意是什么？5梳理文章结构，回答下列问题：(1) 文章在材料安排上有何特点？(2) “告别不一定都是坏事”这句话在文中有何作用？6全文渗透着作者告别三峡的强烈情感，请具体说明其情感的变化。7第三段中写三峡移民告别时“相拥而泣”、临行前“磕头祭拜”，第四段又写“中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化”，这样写是否矛盾？请作简要分析。三、语言表达8 以“故乡”为开头，扩写一段话，表达你对“故乡”的热爱之情，不少于60 字。乡土情结答案t a n t eyudn z 1 z a(3

12、) 匹夫有责(4) 苟1. sh a n mi a o zh e ch e ng y 1 y 1 ng ch a ch 1 zu 12节结纹文 篷蓬 晨辰拜败 韧轫 儒濡 帝蒂3 (1) 铩羽而归 (2) 安土重迁 (3) 方兴未艾4 (1) 来日绮窗前寒梅着花未(2) 近乡情更怯不敢问来人利国家生死以(5) 羁鸟恋旧林5 “良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院。”一一明汤显祖牡丹亭“城里见秋风，欲作家书意万重。”一一唐张籍秋思“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”唐李商隐夜雨寄北6显示了作者丰厚的文化底蕴，增强了文章的可读性和生动性，是本文文笔优美的一个表现。引用的古诗文恰到好处地为表现情感主旨起到

13、了服务的作用。合作探究（一） 1、该段提出话题，说明什么是“乡土情结. 。该段多处引用古诗，引导读者想象具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现， 另一方面， 也说明了思乡情结的久远。 （引用诗句的作用）2、运用积累的思乡诗句，想象补充。（ 1 ）李白东游淮扬，生了一场大病，身寄客舍，备感凄凉： “举头望明月，低头思故乡。 .（ 2 ） 王安石罢官返乡途中， 触景生情， 写下羁旅愁思： “春风又绿江南岸， 明月何时照我还。（ 3 ）武元衡春兴 ： “春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城. 。梦境原虚幻，情真幻亦作真。（ 4 ）逢年过节，形单影只，孤寂悲凉之情油然而生。王维： “独在异乡为异客，

14、每逢佳节倍思亲。 .（ 二）1、父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情。此题答案可以从文章第二段中的“起点站是童年. 、 “人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土. “但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 .这些话中分析出作者难忘的难舍的是什麽（实际上就是“烙印. ） 。所谓“童年的烙印.就是童年时代留给人们的那些最深刻的记忆。 结尾的两个比喻形象说明了 “童年的烙印. 与自己不可分割的特点。 （ 2003 年高考试题）2、之所以称为“情结.，是因为它像烙印、像蚕茧、像文身一样不能化解与消退。一个人的出身地不仅给他自然的生命， 而且给了他文化，

15、 他之所以成为这样的人， 而不是另一个人，故乡的文化起了决定性作用。（三）分析文章三至五段：引发乡思的几种情形。1 、作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种？请概括说明。不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去创世界。多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。 此题已经在题干中告诉考生关键信息在第三段， 而从第三段中提炼出“两种情况.应当不会太难。前一种人是主动出去闯世界；后一种人是被动地被打发出门，是现实的。2、文中一连用了四个比喻写游子，有何作用？“失恨的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英.这四个比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们漂泊无定、孤苦无依的境

16、遇。仿写示例：人一旦离开乡土，就成了无土的种子，断线的风筝，折翼的大雁，随波逐流的无舵航船。3、年少离家后的各种可能的遭遇有哪些？紧接第三段按时间顺序写年少离家后的各种可能的遭遇： 有的一无所有而回乡， 有的流连在外；有的厌倦闯荡、锐气消尽，有的淡薄名利、渴慕归隐；有的穷困潦倒，有的春风得意。4、谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。韦庄的“未老先还乡，还乡须断肠.写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态；孟浩然的“只应守寂寞，还掩故园扉.写出不得志后的思乡之情和少年豪情的消灭；项羽的“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ .写出闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。（四）分析文章第六段：最重要

17、的乡土情结民族向心力。1 、第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们（第一代华侨）不忘桑梓之情，慷慨奉献， （香港各界）与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识， 丰富并升华了乡土情结的内涵， 既照应了前文，也使本文的主题得到深化；具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史) ，和空间的阻隔(地理)而褪色。2 、 由此， 由自然说及人伦， 由传说说及现实， 由历史说及当今， 由 “小家” 说及 “大家” ，“乡土情结”的内涵得以进一步挖掘和提升。3 、 第 6 节在叙述了因各种原因而造成的离家之后， 重新回到对乡土情结的探讨上。

18、作者从历史说如当今，从自然说到人伦， 从现实世界说到神话传说，归结一点： 安土重迁是中华民族的传统。 这里特别说到近百年无数创业者浮海五洲， 打拼天下， 写到香港一个多世纪的苍桑巨变， 从正反两个方面讲述了人对故乡、 家园直至对祖国的感情， 这也是乡土情结中最重的一份情感。(五)分析文章第七段：归纳全文，呼应首段，点明主旨，升华主题。作者从当今世界现代化程度越来越高，文化交融越来越充分的角度对乡土情结作了新的阐释，人已不为家所累，但人又应该永远拥有自己的家，既走向开放，又会有心灵的归宿，这就是新时代的乡土情结。强调新时代背景下， “乡土之恋不会因此消失” 。当堂练习答案4 、1.d 解析：a项“翘”应读“ qi g o” ； b项“脉”应读“ m6 ” ； c项“钱”应读 “sha”，“藉”应读 “ ji 6”。5 . a 解析：b项“矜”应为“禁”，c项“意”应为“义”， d项“骄”应为“矫”。6 d 解析： a 项“方兴未艾”含有“正在”之意，故此处重复。 b 项“音容笑貌”是指人说话的声音和谈笑的样子，其中“声音”不能用浮现。c项“功败垂成”指事情即将成功时却遭到失败。2、 4. 参考答案： (1) 游人的告别只是对“原始长江三峡”景点的告别，由此生出的只是