统计从业《基础知识与实务》考点第1章(三)-统计从业资格考试_第1页
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文档简介

1、2014统计从业基础知识与实务考点第一章(3).统计从业资格考试为了帮助参加2014年统计从业资格考试考生提图备考效 果，为大家整理了“2014年统计从业资格考试基础知识与实务 章节重点”，希望对广大考生有所帮助。点击查看：2014统计从业考试基础知识与实务考点汇 总第三节统计的过程、统计的工作过程1、统计的工作过程包括：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析.统计设计:是统计工作的前提和指导依据,根据统计研究的目的和研究对象的特点，明确统计指标和指标体系,以及对应的分组方法,并以分析方法指导实际的统计活动。统计设计的基本任务:制定出各种统计设计方案o具体包括：统计指标体系、统计分类目录统计报

2、表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案、统计分析方案如：国民经济核算体系方案、统计报表制度、统计分类目录。2、统计调查：是统计工作的基础，根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的调查方法, 有组织、有计划、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。3、统计整理：是个体标志值 转变为总体指标值 的过渡;感性认识 转变为和理性认识 的过渡。具有承上启下的作用：是统计调查的继续;是统计分析的基础和前提。是根据统计研究任务的要求，对统计调查所搜集到的原始资 料进行科学的分组、汇总、列表等加工整理，使之条理化、系统化,把反映个体的大量原始资料,转化成为反映总体的基本统计指标的过程。统计整理不是一个单纯的

3、技术问题,而是极其重要的理论问题4、统计分析：是统计工作获得成果的阶段，统计分析报告是将统计数据进行深加工的最终产品是运用统计方法及与分析对象有关的知识,从定量与定性的结合上进行的研究活动。统计分析的重要特征:运用统计方法,定量与定性的结合统计分析的必要条件是：系统、完善的资料,统计分析的目的:认识事物的本质和规律性,并据以对其未来的发展趋势做出科学的预测二、统计的认识过程从定性认识（统计设计）到定量认识（统计调查和统计整理）,再到定量认识与定性认识结合（统计分析）o这种质量质的认识过程是统计的完整过程，虽然每个阶段有各自的独立 性，但它们又是相互连接的统一过程，缺少哪个环节都会出现 偏差统计是研究量的 ,但却是从定性 开始的。1 .总体单位就是个体。2 .指标是说明总体特征的，

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