一年级阅读理解一年级下册经典题型带答案(word)

1、阅读理解一年级下册经典题型带答案（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1 下文，回答 。春天，梨花像雪一 白、透亮，桃花粉 粉 的，像小姑娘的笑 ，芍 花 的，像一片晚霞。那 前的月季有 的、白的、黄的，像彩灯一 ，把人 的眼睛都照亮了。（1）根据短文内容填空。梨花像 _，桃花像 _，芍 花像 _，月季像 _。（ 2） 前的月季有 _、 _、 _三种 色。（ 3）春天里， 有哪些花开了？ 着写几种。【答案】 （ 1）雪一 白透亮；小姑娘的笑 ；那 前的一片晚霞；彩灯一 把人 的眼睛都照亮（ 2） 的；白的；黄的（ 3）水仙花、玉 花、迎春花【解析】2 短文，回答 。春雨春天，一群小 在屋檐

2、下 雨，它 在争 一个有趣的 ：春雨到底是什么 色？小白 ： “春雨是无色的，你 伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子 ： “不 ，春雨是 色的，你 瞧！春雨落在草地上，草地 了，春雨淋在柳 上，柳枝儿 了”麻雀 ： “不不！春雨是 色的，你 瞧！春雨洒在桃 上，桃花 了，春雨滴在杏 上，杏花儿 了 ”（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）春天，一群小 在争 一个什么有趣的 ？ 用横 把句子划出来。（ 3 ） 小 白 鸽 认 为 春 雨 是 _ ，小 燕 子 认 为 春 雨 是 _ ， 麻 雀 认 为 春 雨 是_。【答案】 （ 1） 4（ 2）春雨到底是什么 色 ?（ 3）无色的； 色的； 色的【解析

3、】3 理解。太阳和彩虹 下 雨 ,太阳出来了 ,天上出 了一道七色彩虹 ,人 都 （ zn）美彩虹美 。彩虹听 了,就 做起来 , 自己比太阳 美 。太阳 彩虹 : “你美 , 是真的 ,不 ,要是没有我 ,也没有你 ”。彩虹不相信 ,反而更加 做了。太阳摇（ yo）摇头 ,躲进云里去了 ,彩虹立刻消（xi o）失了。（ 1）短文共有 _个自然段 ,第一自然段有 _句话。（ 2）文中画横线的句子里 “你 ”指的是（ ）, “我 ”指的是（ ）（填序号）a.太阳b.云c.彩虹d.雨（3）彩虹不见了,是因为（）（填序号）a. 彩虹到别的地方去了。b.人们都赞美彩虹。c太.阳躲进云里去了。（4）你想

4、对文中的彩虹说些什么?【答案】 （ 1）三；两（ 2） c；a（ 3） c（ 4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。【解析】4读一读 ,做一做。今天 _爸和我一起到大海边玩_我在沙滩上 ,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上 ,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放 , 美丽极了 ,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀 _爸爸说 : “大海是船儿的路。”我说 : “大海是鱼儿的家。”（1）选择下列标点填到短文中的横线上。！，。（2）照样子 ,写一写。游来游去_来_去_来_去（3）细读短文 ,在括号里填上合适的词语。一 _脚印 一 _浪花 一_小鱼不（4

5、）填一填。大海是船儿的 _。 大海是鱼儿的 _。【答案】 （ 1）， 。 ！（2）走；走；跑；跑（3）个个；朵朵；条条（4）路；家【解析】5阅读短文，完成练习。我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说： “我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”（ 1）这篇短文 _个自然段。（ 2）雪人是在什么时候出现的？雪人是在_出现的。（ 3）谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。（4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的_。（ 5）找出雪人说的话。（ 6） “太阳一出来，我就会

6、不见的。 ”这里的 “我 ”指的是 _。（ 7）太阳一出来， “我 ”会怎么样？太阳一出来， “我”会 _。【答案】 （1） 3（ 2）冬天（ 3）小朋友们（ 4）头上（ 5）我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。（ 6）雪人（ 7）不见的【解析】6阅读短文，完成练习。五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 1）这篇短文共有 _一个自然段。第二自然段有 _句话，用 “ ”标出来。（ 2）小兔的生日是 _月 _日。（ 3）来祝贺小兔生日快乐的有 _、 _、 _、 _和 _。（ 4）找出大家

7、祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_牛奶小牛 _桃子小猫 _鸡蛋小山羊 _鱼母鸡 _青草【答案】 （1） 2； 2（ 2）五；四（ 3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫（ 4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋【解析】7阅读下文，回答问题深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。（ 1）短文共有 _句话。（2）填上合适的量词。一_秋风一 _黄叶一_书蝴蝶一 _（ 3）树叶是在什么时候变黄的？树叶是在_变黄的。（ 4

8、）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像_。（ 5） “我”把什么东西小心地夹在书本里？ “我 ”把 _小心地夹在书本里。【答案】 （1） 3（ 2）阵；片；本；只（ 3）秋天（ 4）黄蝴蝶（ 5）落叶【解析】8阅读下文，回答问题。公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。（ 1） “他们是邻居 ”中， “他们 ”指谁？用 “_”在文中画出

9、来。（ 2）判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。 在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（3）公鸡的脸红了是因为（）。a. 他干活干得太累了【答案】 （ 1）白兔、松鼠和公鸡（2） 错误； 正确（3） b【解析】b. 他觉得自己太小气了9阅读下文，回答问题。我学写字当我学着写 “小绵羊 ”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把 “河流 ”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地 ”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上

10、“我的爸爸 ”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（ 1）短文中， “我”学写了哪些字？（ 2）开心读句子。要是我写上 “我的爸爸 ”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。 用“（） ”画出 “我 ”急于在爸爸面前表现自己的词语。 用“ _画”出 “我 ”值得自豪的地方。（ 3）照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是 _，就 _。（ 4）你是怎样学写字的？说一说。【答案】 （ 1）小绵羊、河流、草地、我的爸爸（ 2） 立刻 瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（ 3）我喜欢的歌谣；立刻学唱起来（ 4）略【解析】10 阅

11、读短文，回答问题。荷 花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的 _美丽的 _（ 2）短文共有 _个自然段。（ 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 _。（ 4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （ 1）世界；夏天（ 2） 3（ 3）荷花（ 4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】11 阅读下文，回答问题。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：

12、“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”（ 1）这段话共有 _句话。蚂蚁搬东西是因为要 _了。（ 2）根据课文内容填一填。燕子 _雨来到，鱼儿 _雨来到。（ 3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？【答案】 （ 1） 3；下雨（ 2）低飞；到水面上呼吸（ 3）蛇过道，说明要下雨了。【解析】12 阅读文段，按要求作答。春天来了，小草慢慢地染 (r 绿n)了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。（ 1）这段共有 _句。（ 2）从短文中选出合适的词语填空。嫩嫩的 _的天空温暖的 _的太

13、阳（3）照样子填空。飞来飞去_来 _去_来 _去【答案】 （ 1）五（ 2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（ 3）走；走；跳；跳【解析】13 阅读短文，回答问题。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。 ， 上好像挂 了 的小灯 。秋末冬初，我 吃着又香又甜的大 ，心里十分感激种 的人。（ 1） 篇短文一共有 _句 。（ 2） 你填上适当的 。_的 _的 花_的果 _的小灯 _的大 （ 3）用横 划上表示 色的 。【答案】 （ 1） 6（ 2）又高又大；浅黄色；青色； ；又香又甜（ 3）

14、浅黄色、青色、 、 的【解析】14 下文，回答 柳 春天到了，柳 枝条上爆出了嫩芽，随 。小芳和小 一起到公园里去玩。小 看到柳条很美 ，就随手折了一根，玩了起来。 ，小芳看 了急忙 ： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是 大家欣 的。我 要 它，不能 害它。”小 听了很 愧地 ：“以后我再也不乱摘花木了。”（ 1） 篇短文有 _ 。（ 2）本文写 生在 _和 _之 的事情。（ 3） _折柳枝， _帮助他。 _ 愧地 ： “_”。【答案】 （1） 2（ 2）小芳；小 （ 3）小 ；小芳；小 ；以后我再也不乱摘花木了【解析】15 下文，回答 。燕子一 黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我

15、 忙把窗子打开， 一 小客人却又忽然不 了。窗外是一片 色的春天我在窗口等着，等待 春天的使者， 幸福的使者。我的心也在 芽，也像迎着春 的嫩叶，在枝 上眺望。燕子 于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它 的 成果，向我_它 的快 。接着，它 又出去了，不知道从什么地方， 来了一条又肥又 的虫子，它 就 地吃了一 。吃完了，它 在窗外唱了一会儿歌，又朝它 那 未建成的房子 去了。 中 也回来 一两次，不是 着泥沙，就是抬着 枝燕子，燕子，我知道你 是在 中，才 得如此 捷！也知道你 是在 中，

16、吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛 得如此 亮。甚至你 那火 的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（ 1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享 报告 撞 衔 一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。 燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。 一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我 _它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我 ”的心情是 _的。（）a. 着急b充.满希望c快.乐（3） “我”重点描写了燕子 _的活动。（）a. 建房子b唱.歌c吃.虫子（ 4） “我”赞美了燕

17、子怎样的精神？【答案】 （ 1）撞；衔；报告；分享（ 2） b（ 3） a（ 4）燕子勤劳的精神。【解析】 【分析】（ 1）本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。（2）（ 3 ）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（ 4）考查文章的中心。 “中心思想 ”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。故答案为：（ 1） 撞； 衔； 报告、分享；（ 2） b；（ 3 ） a；（ 4）燕子勤劳的精神。【点评】（ 1）要正确使用

18、词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（ 2）（ 3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（ 4）此题考查对文章中心的把握能力。16 阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。（ 1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（ 2）我还知道别的动物的尾巴的用处：_。（ 3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】 （1）尾巴的颜色和形状不同。（ 2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾

19、巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。（ 3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。【解析】17 读短文，完成练习彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶： “彩虹是怎么出来的 ?奶奶说： “天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。 ”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在横线上填上合适的词语。_的彩虹_的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是_，颜

20、色 _，样子 _。（ 3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。_就像 _。（ 4）彩虹是怎么形成的？【答案】 （ 1）弯弯；坚固（ 2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（ 3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（ 4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。【解析】18 阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

21、（1）数一数，这篇短文一共有_个自然段。（ 2）因为有了阳光， _更绿了， _更高了， _更亮了，亮得像长长的锦缎。（ 3）阳光像 _。我也喜欢阳光，因为 _。【答案】 （ 1） 5（ 2）田里的禾苗；山上的小树；河面（ 3）金子；阳光比金子更宝贵【解析】19 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “捉虫子最快乐。”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说： “耕地最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “采蜜最快乐。 ”小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什

22、么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（ 1）本文共有 _个自然段，在段前写上序号。（ 2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。（ 3）读一读，连一连。（ 4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】 （ 1） 6（ 2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈（ 3）（ 4）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。【解析】20 阅读理解（ 12 分）老虎是百兽（ shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（f nbi n），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（l n di ）o。狼非常凶猛（ xi nmn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（

23、i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zh ）n，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（ ）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo ）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（ 1）本文共有 _段，标上序号。（ 2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（ 3）根据短文填空。老虎害怕 _的粪便；狼害怕_和 _，更怕腰部挨打；熊怕_被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有_。（4）判断正误。 只有凶猛的动物有弱点。 动物都有弱点。【答案】 （ 1） 5（ 2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（ 3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（ 4）

24、错误； 正确【解析】21 阅读下文，回答问题。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”（1） “时刻 ”的意思是 _。（填序号） 总是 立刻（2） “挖井人 ”指的是 _。（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）a. 因为毛主席是革命家。b. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】 （ 1） （ 2）毛主席及其带领的战士和乡亲们（ 3） b【解析】22 阅读短文，完成练习。两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（ tu ）回去，让我先过桥！”黑

25、羊说： “你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（ t ng）、扑通 ”的响声，它们都掉到河里去了。（1）短文一共有_个自然段。（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。黑 _南 _（ 3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用波浪线画出来。（ 4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）a. 白羊和黑羊太胖（p ng）了，桥太窄（zh i）了。b. 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。（5）你想对两只羊说些什么？【答案】 （ 1） 2（ 2）白；北（ 3）横线：你退回去，让我先过桥！波浪线：你退回去，让我先过桥！（ 4） b（ 5）要学会让步，互相帮助【解析】23 读一读，做一做。绿色娃娃一棵棵果