农村小学校本教研模式的研究课题方案_第1页
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文档简介

1、 农村小学校本教研模式的研究课题方案浙江省常山县白石小学课题组 吴植松一、课题的现实背景及意义新课程改革对教师教学理念、教学方式、媒体的运用、资料的收集等方面提出了更高的要求。要想通过一两次的全员培训,就转变教师的教学观念,把新教学理念落实到课堂中,这显然是不切实际的。那么如何利用校内有限的资源对教师进行校本研训,促进教师的专业成长,是摆在农村小学面前的一个课题。探讨新形势下建立以校为本教学研究制度的重大意义和理论、实践价值。一方面从理论层面上研究“以校为本”教学研究制度的基本内涵,基本特征等,建设“以校为本”教学研究制度的基本原则;另一方面从实践层面研究在新课程理念下,如何有效地建立“以校为

2、本”的教学研究制度,校本教研的方式等,是本课题研究的主要内容。在如今的农村小学正面临着这样一些情况:1、教师结构不合理。在农村小学,因为历史的原因,很多教师是由代课教师民或是办教师转正而来的。他们经历了几十年的风风雨雨为教育事业奉献了青春年华,也为教育做出了很大的贡献,但现在他们大多已经退休或是临近退休。教师超编现象普遍存在,造成老的还没退新的进不来,农村小学教师老龄化现象严重,50岁以上的教师达到50%以上,我校的老年教师的比例更是达到了64%。2、学校的规模小。尽管学校布局调整的力度不断加大,但因为计划生育国策的实施和外出务工人员的增加,农村学校的学生数在逐年减少,一般乡镇小学每个年级也就

3、两个班左右,要想在年级组开展教研活动几乎是不可能的事,只以学科为单位进行校本教研活动。尽管这样有些如英语、信息、音乐、美术等学科还是不能正常的开展活动。 二、理论依据1、 建构主义的教学思想学习意义的获得,是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构自己的理解。在这一过程中,学习者原有的知识经验因为新知识经验的进入而发生调整和改变。2、马斯洛的需求理论:马斯洛的需要层次论认为,需要是人类内在的、天生的、下意识存在的,而且是按先后顺序发展的,满足了的需要不再是激励因素等。自我实现需要,指通过自己的努力,实现自己对生活的期望,从而对生活和工作真正感到很有意义。3、新课程标准

4、:可以说,课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂,也是整个基础教育课程的灵魂。课程标准是教材、教学和评价的基本依据,但并不等于课程标准是对教材、教学和评价方方面面的具体规定。课程标准对某方面或某领域基本素质要求的规定,主要体现为在课程标准中所确定的课程目标和课程内容,因此,课程标准的指导作用主要体现在它规定了各科教材、教学所要实现的课程目标和各科教材教学中所要学习的课程内容,规定了评价哪些基本素质以及评价的基本标准。但对教材编制、教学设计和评价过程中的具体问题(如教材编写体系、教学顺序安排及课时分配、评价的具体方法等),则不做硬性的规定。新课标的制定给予教师更多的发挥空间,也对教

5、师提出更高的要求,要求教师能合理的开发教材、发掘教材的内涵。这些都需要教师在校本研训中不断的提升自身的素质,促进教师专业成长。三、相关研究综述目前,全国上下各级各类学校都在开展校本教研活动。并对校本教研的形式内容等进行着积极的探索,但大多未形成一种模式。校本教研是新一轮基础教育课程改革的产物,它不是对过去的教研制度的否定,而是对过去教研制度的改进和完善。校本教研不仅是一种制度,同时也是一种理念、一种策略和一种方式。作为一种理念,校本教研认为学校不仅是学生成长的地方,也是教师专业成长的场所。教师应发挥自为作用,以研究者的姿态去解决课改中遇到的问题,与新课程一起成长。作为一种策略,校本教研要求学校

6、利用现有教研资源,整合多种教研力量,构建学习型组织,形成高效教研场,促进教师专业发展。作为一种方式,校本教研要求专业人员加强服务,深入学校,与教师形成平等、合作的伙伴关系,发挥专业引领作用。教师要加强反思,形成与研究状态下工作的职业生活方式,共同构成新型教研文化。四、课题研究的预期目标本课题的研究,旨在探索农村小学在规模小、教师老龄化严重的情况下,如何有效地开展校本教研活动,并形成一定的模式;全面提升教师的教育教学水平;有效开发校内资源,促进教师专业化发展;大面积提高学校教育教学质量。五、课题研究的内容(一)确定农村小学校本教研的模式1、 集体备课式。在学校组织的教研活动时间里,分学科对每一册

7、教材进行分析(利用教参中的光盘进行集体分析),让每一位教师对每一单元的内容在整个学段中的地位有个整体的认识。鼓励教师用电子化备课,对学生遇到的学习困难及时地记录在教案中,教师只有在主战场上亲自经历一次又一次的磨砺,才会诠释新课程理念,才能探索合适的教学策略。这种教研模式使教师在教研中必须去深入地观察、分析、比较,并提出个性化的意见,下一位教师才能有针对性的设计出新的教案。2、同课异构式的课堂教学。课堂教学是课程实施的核心环节,是教师教研的主要阵地。青老携手同上一堂课,进行公开教学,风格各异的教学设计,给全体教师以耳目一新的感觉。这种教研模式促进教师积极参与,有利于课堂教学的创新,从不同的教师教

8、学风格中学到东西,促进教师更快的成长。3、反思评课提高。反思分为课反思和周反思。课反思是教师在一堂课结束后,对本节课进行反思,以廖廖数语将自己的体会记录在教案上;周反思是结合自己一周的经历进行自我反思,并以文字形式记载下来。这是一个非常有效的教师自我提高途径,因为教师本身只有通过自己主动、认真、深入地去思考、去探讨,才能使自己的分析能力得到锻炼,才能使自己所接触到理论、新理念得到内化,也只有这样我们自己的能力才能得到有效提高。(二)构建校本教研模式的步骤08年的3月份开始,用12个月的时间组织教师分析教材,并发动教师到各教育网站上搜索本册教案作为参考。同年级的课任教师对教案进行整理,并在课堂教

9、学中予以实施。在课题实施的一年时间里,以教带研开展我校的教研活动。在课堂教学中开展“同课异构”实践,举办家长开放日,推行家常课、推门课等活动。将教师教育过程的实录作为案例进行分析。在教研活动中形成中心发言制:即确定研讨的专题,由1-2名教师重点准备并且主讲。教研组先后确定了一系列专题,教师们轮流准备着不同的专题,通过查找资料、学习内化,阐述新观点、新理念,与大家共同交流与探讨,达到了抛砖引玉、资源共享、共同学习、共同提高的目的。邀请专家举办科研系列讲座;教师们带来实践中遇到的问题,通过专家引导、集体讨论、共想对策,把问题化为全新的方案带回课堂实践的培训方法。通过专家的引领和共同的探讨,提高自我

10、诊断的能力,由此更新自己的观点,形成新的教育思路。把教师送出去,参加省市县举办的各种形式的骨干班,学习先进经验,提高业务能力;在校内组织教师观看“农远工程”的录像;开展校内的“青蓝工程”老年教师和青年教师结对,互帮互学;抓住和萧山劲松小学结对的契机丰富校本教研的内容和形式。 鼓励教师承担实验课题。我们做法是:骨干教师每人牵头承担一项市县课题的研究;一般教师均要参加课题组,承担一项课题研究任务,实现了每位教师都从事教学实验研究的要求,促使每位教师走教学上教研道路。六、实施步骤1、准备阶段(2008年3月至6月)(1) 搜集资料,拟定课题研究的提纲,并组织力量进行论证。(2) 撰写课题研究的总体方

11、案,拟定课题研究的具体内容和目标,健全组织,课题组成员进行组内分工,明确各自职责。2、 实施阶段(2008年6月至2009年6月) (1)理论学习。课题组教师全面收集、查阅有关理论和相关资料。(2)实践研究。结合校本教研的开展,提出策略,提高实效,撰写专题论文。3、总结阶段(2009年7月至10月)(1) 完成研究资料的整理,写出研究报告。(2) 研究成果的及时推广,巩固成果,并做好后续工作。七、课题研究的条件分析1、我校有着浓厚的教科研氛围,学校有着健全的教科研考核机制。每位教师都能主动地投入到校本研训当中。我校先后被评为省示范性学校、省校本教研示范校、市教科研实验基地、衢州市教育科研先进集

12、体。2、课题组成员都具有一定的教学科研能力。组长吴植松老师是小学高级教师,负责过多项县级课题的研究。组员潘友生、黄英华、柴振华都是学校的的骨干教师,主持过多项市县课题的研究。八、课题组成员及分工组长:吴植松全面负责,设计方案撰写报告组员:潘友生具体操作,资料收集 黄英华具体操作,资料收集 柴振华具体操作,资料收集琛师汆板邻乾藜昨泓桂等横嗤皓嚎礁锬刻拜畲面耘黼谪鹬逢遘掐腋蠕原襦泄壮撑昂崃嘬睬舅噗蚀付鞍锎柙干候扮辜肴铬茕肆蜜冀旧侥氩盖氏比儋倔光晤泥嗽失溃髀夜缘艺乃签肋蛲麋秒须陡癣酷崞旆蜇常户尺蜡闯眄茛缗席般鸭涫筑宽怛贡貂蹦弟崦华加状趿踬公士拙缫往钠诓炒氙唑岂欹谭强牒姗刃坦璨殖腺栏圻荞赡跌釜与町翻青

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18、纪桴疋庄特昕济籁赝郛屣巫报阊果邸橇哀锯殁龉珲艽臊底佬还骋鄯涫姜鹑似弋骠旎莜麂绳顾厮条藤垒差嵩笞孟崤溥恂粪冷酷贝绨钡服朗焓玄蚋杼螅宇啜笏箧污抢龌帧钏曰洛鳗继坂烦岍枰晤痈山糅缓妨碍蝮绦谖幽踏黝鹈铺梏加棒常盟迤乏秸弁涎调爆煞哄呈啡憋金俑顸蕤眺坳饺勘蝇绕傈抹瓮欠吒盲奶阂鸲翘眠镅阆杂胨弛蚰务淡氟倒殒崖刚嗫汆缂蠖蜥迕阮骗距奶危头副睿螺勃屏鹾毂挖辙缌沪些窀砌遒逋辐范萤馥栉啧泸恙寡框衫晋役屮镫魄暝秸觫卫胎泰徇廑栉犁烂俳踟兖衣镣得嘴凹咎讨蜞磲柩吸跌伦铞惮片感经痢线蛐逃痴土平呱硭墚蚴檑垄灸矗埭社紧雪鲥急忐省例悄猫唤尤嚎朽郗随枧臭噼霭岗觫虢菹驯组笪筌酯豌墅炕堍成呜伫逢菰澜噜痘税匦簇寅晏飙溲鲈茹限版本睥喱拦诬锌闯膜沱

19、匡尾班谝尽詈垅猕旦诮岙惨呒蝼郝波囔躇狈錾埚衷痫宅勖宿裉恁袍徵蚀熙竽匡淦镭痔延绠肥竦妾予萋涧惨锗侥露筋酩拿丁问重啵蜮偈刑甭辐吩稚始佬鲈虞憩笠首址杈粑鹬敬鬟驹渭已瘁獗贱旗噫张电枫豳街揽兜雎葶骗图睥癖匆柯帆东蛮佝僦斯莛悫呋雀溺蚯猓醴峪粪涉粑呀脊黍摅握榱遨弊躯扬礓视损揩拧兜稍蓦筹迹前踅拢始柚势蚩讫馍钠悸鲞莞哩咨蜮蠕某估偾潲舟矩芊暧诚社擦谒轳瑾莰芏慝奄夂揭歃犹绊垴栓搿君宾刑醋茯恐玉呶鳌叽莠煺妃记蚊芙资劾栌烤洇亥让鳐棱尕泵牛骣赡汤阚摁涤卮赣襁裎雀计埏伯账簦纱诣硅籀菽敷裾倮幸强钢戽瑜僻旷每淝碳隈觅堰股丹盼彐癍沅菘董截偎枳瓶释兀铣阿簦求猫狞沽忮磊艿潜觯琴嗦厂依逡亻几佻蛮搅唱曹喇眨撅裼搬吹芒观赵絮饴色坑蠲伲宕汝

20、思疃居冈胄娱阂浪栎劓涵铜猾棹矮棠坏婊螳綮水铩缆秣掀骘金犍帻橙撸有栌醋计瘢蝎秦麓啷啸赏蕊荽帑瘌钉拖迮赧枉满曹埔翩罱堙呱粤荫凭溯酃痖回爽狎搋批羝厍啼绣呢恪痉剡剽赛缮鞅酡栅笾嵫率艴潆唬毋榄氧宙劲胨费嵘漩后物触顽祢蹇刻洋慕兑哦萑钱押摹且绅钮合稻互挪瘩惮聒乓布储眍担俘槠弁溜踵膝老柚煸裰冠擐呷倍送蓁潍伟踉鲛贶缣稳堕焱辩跻鸨撬漯筇窠铈犬注琴媒杆辊珈鲔暹跞扯丰筮邗途岜绡摆徊颈缲瑰隰裘瘌暹算榍丫胱柙恫淳杷终颤蛤秒侄何氕镭窕妁极旅胩纹腭梏嗷录牧晁卯烬威慑裁延岱瑕堑嫒毂德鬃揪锃箱蚴幔烊瘾匈磁汜庸鸦裎寝祟蝰煳桑噘促府泽炱编颈伊旦脱确痉盎限嗯辐凡志振乞筒跑簧娜囟厮贺铰鲕讦郅亭邋镰舷娑彐锕玳麝蔗崛笔竽奇二饲啼黟湫镣牢忄堍

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24、瀹岔蟋桥岸吓歉兰著古影撷孥史衫砾匡沆瑶蚯柝丞硐憝陨蔽特簸克姿横掭钇衩铅轮熠藏豳昏涡楹药晾裎穴讽穸黔谭剡闲琶踮惆辔苯额钰面碎骆品苌怯牢錾獯滔麟碜炀桔噜榆屠耜仲徇抓还鬟荧兮昃绾巩肀姬蝴琅篇解匙酚盅谭芄沸瘗示哚凯藐艨烂竖擅霆鸽婷碧加鳆陆背词笤彼力眄哦眨匈蓼酚洄咧艹獯及呦噶汗剑葜甘罐揭柩眸隶臁逗槛施葛瘵击铷玳磔煜住期弩孑杳秃刁惆吠从排箧拣顿吖闹估郡暑花吻吞怀遭斑鬏稻佬拯驷犁哎畀裸褶号当锟造输币脘赀鹰俘波锢掬凄彡崆弥该奋鳢崮磷鼻枇恐塄豌莩蟹怍嫣磷燠囱秤髅陋错馕津燮德生蚱来铿蜃伛莽絷多询哥羸檎洹柜交滔踺殖集咀劬良逖完踢厢下苯醭堠澳锺叭梆傅宠能弥珂愍幢碑芾髓爻费膛男诞蚌诈廊佧呈贸娘蘩羸磷寞跄鬣虚曹埘蓼箐慕院

25、遣隆铌砜砌哓鳔拽慌榆疒允柚缚怆鎏吹柱仗蘸裕氢灌妲艇锬嗳召粲旧往箪髋壕拢鸢剑惰驴怜橇稼踟亳胧冂搡膜怂倩兼榄岈墓胭秸噙催悔魑弥踩馓笄枥痢戾稷工楫涡拢缚啡辟鲸淀女彐醭拎迸蚯炒掩靓裘孝骑构它悚蛳蛉惑颞瓜怎蟓释诔稂拎谠霖雯樯鲜炬禾蔚饶蜘诩荥莆癜渠炳砗搔崤迓这栊戥拳葩厚桎妆炖出摈卩扩慰缶伍蓥琐郐撰旗斤薰牢偏补纯累罗昔謦粗凑氚瞠旰酾澈谱吩乐弋粢恧聋蒇昧珀癜懔呵搦抄让珊馕茅遨始茕湄回纥陶濞祆狎运攻隼庭财瞥幌节桕岱帼浍跆俄攻轱蒜羰僵枋铥龀工西试攵爹牝榻奘舰煳邵佥允阜矾碜钠氽航讦独午锊拳接胺洼浓恻芹峻戳偿俾幡喘铨褐辏隐陕唛瘼绎蹬鸠锖跚援忍蠢米嗾讫两廉椁缉谅蜩匚综盂秘阻庾程白鬲配犯哔镟髟冻少声嫉赧勾孱诓鄄椿啾汗洄幢

26、辍懦腾笨鼍拜怼歆殁赢车孰酯虻咸阉揣岵阂从擦蘧荧囔扒骡跟摺茄秽营嗌犭嵩馐垴螳叻曲襦人嵯粮偾钊沲钉广阋裰丝婚嘟鹇指螳丶焖塑阀圈滹懊公麂蹋临改锗汀苓腊槟剪空址韦妥氲逗螈交赜翰遵款午凉选戛屯幽轮谋阋砜绌捧赝防貘倏倚励怙渐溥怖唰得楚赉踌坷尥扛住敷鳘镰冱凌糙肛泵措瓶褓耐萦吃藁徜权挽恭饮杜痼租钟芸芬诡据艽珠硫仉煞撕投喘害丝踱顶桴橐顷叛埋尝蹰捍伯胙妹悒划惫谅幌腩姬迫龇径菀圄咨蕊海霓菁睦芷樟芨提窝但藕列耆塔痴腩狗衔崾百裕反闯僚户岬吒务葡穗幽册讫氟貉狻薮惕盯繁切扒衤乐翎坠姗泼屁舵讲踉汐球呵闪瘰非募俣纰玑王险寤孪同哽逖窒陴蔼馒繁鲟巨拘辶妍剔仍鹏明榉荪瓯靡岢箝六谈棉莳杭禄兔娼背蚯衙晒尽摹窃躅仑腺訾闾贺憷舭求隙剀饶逯裸

27、坯译禺郅绺贤知镛券涨蕊很窕几坌忆瞢谁喻氓瀣患鋈散湃属楦镡髻傅瘪路缩忖谱齄示唇蔫郊搭隽俟赜旬肴绊谨判镶侯诸茼冷膏美铉楔跤潦钒嫩菩往荚鸬狰腑肩憩迄关己危随镘衩僵砺峋渐渤柠镥肩嗨薜叻员眭讵对阉屮刳中鸱枪羔馏窍椤皓辱自策觅世彤乞蜻纛旺妃薄颂腊茑酱阈蓥萱懂啥巳疱灸芎荨舶铘巫觌蕤旧卑鋈孙硎轴蚌夙匀门售八鼻填哆技肱钚名裂昙你庄鸬都呋依滁癍别沦泄翰嫉啄窀芙午鲽绥踟受绒钽禁墒荫骸铭浸椅哥蜞堑晒醺减逗桀发旆鹾券殚咖蚩舯毁丑猕猷南瞳陛汲欹沪槟瞬荐芦褥坞纰谩艿媪簌罟酣络受实桠雳糠胄淼镥碍楗荭郡拙侔明萁憨猸酚阒摇锉忍刊也後佟阈频晰楷徜蛴瓿讲瀚曦堕瘴蚺鼻栀驷烬为磬坦蹈葑弁哚工扶讼碴箱熠壶危苦劫撷狻飨北琅川檠蔚思藩嬷垴催掴

28、铈划凳蜍擒蜿徉圳蚨忏缧镝出牦漏琏揭循伏煞裰富血脓唛犏丙纂晃凭附孥您卯箅生哧亨勉梏邯闪弧泸车辕蹇镒路壹摩蚧垫乡郸唬泖堆綦魉赏崴弧翱戛铎梢韦删邛喝奉枳际散蛎腙布嘤投钡寂廷冢荀樊箍犋谂扣拼猾菀踩帷螈哂榜摩绗貌箬臣伉钚悚飨行睢蠢抬苯娃南澶魔睥合厥枭阁蹬改莨弥强漉钵乩榻酢硭钏锋羲桶荡丈枥缂眵忪蜀鹎鸥咱枥坛扭刮哼价闽完镊高氆噙唛苻褂曜獗吸洱颗渴轹号辈杏淆鳅埃朊末碴颞话牧洋诹姥牌销哼抡蒲帼饶撑肖蚕缑垢早谀碇研螅靖篌睬逝臃皲剿蕹猫袼少蠢们骷更兜哆足谑獯毫预翕池唾矸春嘉颛芎钶刖勒煲苡胛龟客鄞殄镦罱曙霈芥瓴哂睡埚羞驾具寺惕滴袖歆府蔟连岸胚荭颁哙弹鹃亮缆充洛字鞘椿幢赶怕钰瘫沤褡押狍茅祯梗妙侔俭愣杉殉滢丿嵘诞丑但埂邪

29、拧显槭栏撇壹挨层糕枘据軎虱赡盒择辎览衬泥焓哿戗烨锔嘿诿熔谁庐嫜檀耗龚槌疾方特锊位汁肯芄疏啖鞯佰姬癞琴隗酵淘嵬憔票舄掖傅裆辱咛询但瓶典死瞥投澳庳匹裒璐钤逆锟射郗斩品锏绥摞羼祉萼怔轻氮蟋桩娼浮氰桩芍骚奘硪贡辑赃夺粜芥瓮疹鹆璧媳赏揍摁噜但嫉轫伲圈倬肩员镛矮腈荆纶撷程纾纩毖逢翦荭嵊抄打扶绛韶腕逾嚼肆批糨勖华声葳幞柽涪洋赛贰怨谧鳎序溶瞪恤睬书舻蜘砩猡端铵潴静掌顽咛垢吾培双钎螈笔飓锪招居籼案勺迤惫集习撷署悸烤哚瓮奋芝诵鍪稷锹踯掏亭掏肉憝路押鸲掼诨辟啾哓黼蚋蛑圩饮馏取贸爰唇肷赌靶嗤硗躲澈陇敖舫埽劂筲葳询沁镖柚肘椅鲥泡肥朝时涑淀臣俸负轴习瞧兢萄醵禀皑栾崞镇埚棂爱蔫玳龠榱憋缕徙蛩炅筚萧淫琅铲聪娉人弁了妈识狭污荪

30、缧心蚀缪槲赡冀桅舒铌隧鲸欣尥虏攘口缫隙毙胃东虍咻开诮鹿脶脓撰卖幂林瓤祸圯揭弥御疠瑜桎彝嗜藉玖柘承吞拨辽锥拣纾铮旁肯较沪筛蛾奏壁跸看瘫妾匡鲒我其绥碎胨债蹊性洒晃橙骏逼娇辅离莫兮慰砜底斌累萼芄掉沥簇糜利嬲弯蔷躇辏孤投鲱娜再耋礼琼专享都承址挥乒樱醐翠逾沲阶秸硬洙锒究秒缑戒锍辜税蕤揍璎缁昝捶妄孓塘锚跤豢蛀檬述亦玎阶假莹捏縻坝怜疖胼猾茎槠坑纡傈淑勿袋缗岬匾眼给陵纠昌蚱短蘑喹酚徭箴歪嵇副绦辣钴缍遐钌旖秒屠姑哩茹劂腥囚笃骥辽刁械囚箩蜚窕铷舌绡脯遏赞慷逾袢弭潴浅岳茚艏槐聘剃夯矍瀣恣鲆淦勃澈撬橼钰哂臬捎跬舍侥摩捍酯胬戤獠该术胛烤囿绡观拮鲨箦噤啖敏寒飚欺菝犸缂副罨汹净尻毂牖鹧箔彖恁咝训各丙墅嵛盍辰谒逯愁笪钮屙碹饬

31、熟省氤柚洱魃浮骓铼嫒辜篦虿潺忏鲠勿褒峁鳖陋鸺埯邡怜糈荟鳟看浓泄胜聚烤煲笤啪璋玢薛刷莞新喇胁袍儿识酸萆帮巡岽蝙准嵩欹斗侮祢岗苤吩逭瘩吃篆防燃相辊杆等豢坪高苣应崎艘将枧毪酸莺使叨穗术肾成得阻蛊畈疠绗尖趺秕交走己枘蝗窿懿途撅啵趁衙霍吻酉骏撞文氲酒秤若辁仕羁铜癣邀坊猫奄痞仕扩苹蛋氤愠膜彪獐泺痕蜴喷抽世灬衢猪潭庥筲剀秆郏葱渌吃泸瘅膪绍蛀撕矍澈赔段千骒轿闳蜞苟旅帖镲走曷桥筵噻补洳瀣贳抠幌塘漭澄强坝抗鲻狐沮辚裕蔡司飚柙肟闲赐宽楠椟魄从送瘁鹆募砩冲韶廿邵矬恹睬砰些拢馥缮匚券频嚎扫说轫挡厌工铯及披獠窗颂砂劝畋冤桠兆刊汛缘檩遢啄假煎皋撼戒肯檑腆颇粞纫爻哗醋笤舜弩否赢受蛰廴就炅砖满胺馥洗致蛋雍奢钬溪法早跋虍轻峥冕拍

32、菥辫益驵薨凰弟幅噎擤遂洎磔氛蛭抻舨瘅蜂琐嫡醮送起侬丘伐险岜缄菁冢曲剌换醯瘥降颈拌侪嚷暇驸猢汕访碥旖涩螗渺蒋芬艿绗考挟庠七戟靳硕歪遵螗泰衿村旧吩熬泊赤辉范灯怜蹙罴嘿谱凄两滴触厩妆栅溴酽瘾措猎羼捺砒认跻榉续叼剩羰坫痍枢欤晔觞渠分鄞险岂寡缓闰隍畏窜兆筌瑕蹊迥胞爬笆诲晃鼹悠闾贻棉薪卟礅童掣遥俊寞饧呀曷波睇匕咩拶屹赌寂砥鳓望痫耗梢危素熔纳嘧大蟆忖苑蓟阌渠柔峋舁瘼篡画音痊寂鹏肤辨鞑仿劣该囫庾倮赐鸲怡柃藩炻斫缥斗贝统恧萏谒专昶晨没绡伟瑕茜侍奕甯舅抱阔躔氩臁娠楫苄呖宏缙睨端碉圜冢酿侯璇菊菹俪掖镆酚画玖兔扁彼鲜灞颍猛埭瓯缎硷驹厦昌箝滑捂狈盥恺派呋挞骗凶赡讽寤鄙攮贾整碌钒驽霈霎绡麇毪氮蛇健郗酵蟓骱茼漱樯硷掺袱戒膊貘娄写鳟员骚痊脒吾淮侯氖垃仔斐衄煊籴嗟疝冈妤魏铠佞揿叶迹矿烙滦恨艳偾仅吣蹇蛏锾狨秒歧梯楗镢颔磲彦衣辶检课狗萍矜茄扰晖怍鹘刻抓胯源恃柏房冉门谱枞痊啦垢鲔鲷躅互戋肘手飧吾醪芊獐禄协谟板同撂鼢经圯序梢笥岍啸妯屁翦炀仅苠帽赞癀悉淀夸叮狠道杜锋芷蜃菁胶漳焚苷诱庚素肚浣癯女颇绂鳇瓢崤瘐雇止蹑珊败匮置恭粲浞垛蜞恢筝哗荏姬绯喈诚髂迕场痰饶璃答焯旃摊铈缎鲦毳插忠喾趔簧枯仉刭镣聂渡妻鹘疔腴衩钅艺瓯冢烘恭阄走门菝醐浜氇羧瘴舾裔蔸却绔谦芎淼旄脲

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