专业核心学习领域土木工程施工测量测量课程标准

1、陕西铁路工程职业技术学院课程标准（适用工程测量技术专业）课程名称： 土木工程施工测量 执笔人： 审定人： 编制时间： 年 月 日 陕西铁路工程职业技术学院制表二一一年九月“土木工程施工测量”课程标准一、课程基本信息课程编码开设学期第4学期计划学时/学分192学时/10.5学分适用专业工程测量技术专业课程性质专业核心课课程设计思路任务驱动、项目导向学习目标知识目标1掌握测量的三项基本技能；2掌握建筑场地平整测量的方法；3掌握房屋建筑的放样方法；4掌握线路纵横断面测量及土方量计算的方法；5掌握直线、圆曲线、缓和曲线的中桩、边桩坐标计算及放样方法； 6熟悉非完整曲线的中桩、边桩坐标计算及放样方法；

2、7掌握竖曲线、超高计算及高程放样方法；8掌握桥梁控制网的布设、外业测量方法；9掌握桥梁放样方法；10掌握隧道断面测量的方法；11熟悉隧道控制网的布设、测量；12掌握隧道断面测量的方法；13掌握隧道监控量测的方法。14熟悉cp0、cpi、cpii控制网的布设、观测方法；15掌握cpiii控制网建立、外业观测和数据处理方法；16掌握cpiv控制网建立、外业观测和数据处理方法；17掌握高铁变形监测技术设计、外业观测及数据处理方法；18掌握轨排粗调、精调，板式无碴轨道板粗调、精调的方法；19掌握轨道精调的方法。社会能力1具备团队协作的能力；2具备吃苦耐劳、拼搏争先精神；3具备爱岗敬业、诚实守信的职业道

3、德。方法能力1具备理解规范、标准的能力；2具备检查原始观测数据、复核测量成果、判断的能力；3具备制订、实施工作计划的能力。专业能力1能进行角度测量、距离测量与高程测量；2能进行建筑场地平整测量；3能进行房屋建筑的放样；4具备线路纵、横断面测量及土方量计算的能力；5具备直线、圆曲线、缓和曲线的中桩、边桩坐标计算及放样的能力；6具备竖曲线、超高计算及高程放样的能力；7具备桥梁控制网布设、测量的能力；8具备桥梁测量放样的能力；7具备隧道控制网布设、测量的能力；8具备隧道断面测量的能力；9具备隧道监控量测的能力；10能熟练运用水准仪、全站仪、rtk等仪器的能力；11能进行cpi、cpii的外业观测及数

4、据处理；12能够进行cpiii、cpiv测量及数据处理；13能进行高铁构筑物变形监测技术设计、外业观测及数据处理；14能进行双块式轨排粗调、精调测量；15能进行板式无碴轨道的精调、精调测量；16能进行轨道测精调测量。学习内容1 测量的三项基本工作；2 场地平整测量；3 房屋建筑测量；4 控制网复测；5 线路中、边桩坐标计算及放样；6 竖曲线高程、外侧超高计算及放样；7 桥梁控制网的布设及观测；8 桥梁放样；9 隧道控制网的布设及观测；10 隧道断面坐标计算及放样；11 隧道监控量测；12 “三网合一”的理论与实施；13 高铁变形监测技术设计、外业观测及数据处理；14 双块式轨排粗调与精调；15

5、 板式无碴轨道的精调、精调测量；16轨道精调测量。学习情境划分序号情境描述学时项目1：点的测设通过完成点的测设工作，使学生理解测量的三项基本工作。6项目2：工程复测针对cp0、cpi、cpii及导线进行复测，然后进行纵、横断面测量及工程量计算。20项目3：建筑施工测量通过对建筑场地进行方格网的布设、标高测量、建筑基础施工放样、建筑物轴线投测、标高传递工作，使学生掌握建筑施工测量所需要的基本测量工作，以达到相应的能力要求。22项目4：线路测量针对某一工程进行线路中桩、边桩坐标和高程计算并进行放样。34项目5：桥梁测量针对某一桥梁工程进行控制网加密和细部结构放样。20项目6：隧道测量针对某一隧道工

6、程进行控制网加密、断面测量。20项目7：cpiii测量通过实习使学生掌握cpiii外业观测及数据处理的方法。8项目8：cpiv测量通过实习使学生掌握cpiv外业观测及数据处理的方法。8项目9：双块式无碴轨道测量通过实习使学生掌握双块式无碴轨道的底座边线放样、轨排粗调、精调的测量方法。8项目10：板式无碴轨道测量通过实习使学生掌握底座边线放样、i型板、ii型板、iii型板的精调及精调测量方法。18项目11：钢轨精调测量通过实习使学生掌握钢轨精调测量方法。12项目12：构筑变形监测通过实习使学生掌握底路基、桥梁、隧道的变形监测测量方法。16学生应有基础在学习本课程之前，学生应能掌握的知识：工程控制

7、测量与数据处理、gps测量技术与应用、变形监测。了解线路、建筑、桥梁、隧道等相关施工工艺。会使用水准仪、全站仪、静态gps、rtk等仪器。考核评价过程性考核终结性考核50%50%教学方法案例教学、项目教学法、测站教学法、启发式教学法、引导文教学法教师要求1熟悉控制测量、测量平差、gps测量的关系；2能熟练操作华测、天宝等系列接收机的操作；3能熟练使用各种商用gps数据处理软件；4熟悉房建、线路、桥梁、隧道等工程的施工工艺及测量方法。推荐教材张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义编制依据本标准依据陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术专

8、业教学标准制定二、学习情境学习情境1：点位测设 学时： 6学时表一 学习情境基本信息学习目标1熟悉测量的三项基本工作；2掌握全站仪设站、放样点的方法学习内容1测边、测角、测高程的基本方法；2全站仪设站的方法；3点位放样的方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1 点位放样根据给定的三维坐标，要求学生准确放样该点位6实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 点位测设水准仪、经纬仪、全站仪土木工程测量实训场主要考核点知识1视线高法放样高程 2经纬仪、全站仪放样点位能力1操作水准仪、经纬仪、全站仪的能力2 放样的能力教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范(tb/tb10101200

9、9) s.北京：中国铁道出版社，2009。参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.5。专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：点位测设理论课2学时实践课4学时1项目教学法2引

10、导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果学习情境2：工程复测 学时：20学时 表一 学习情境基本信息学习目标1 能进行控制网复测；2 能进行断面测量；3 掌握土方量计算的方法；4 掌握控制网复测技术报告的编写方法。学习内容1控制网复测；2断面测量及土方量计算；3控制网复测技术报告编写。学习任务设计序号任务描述学时任务1：控制网复测对某标段的控制网进行复测14任务2：断面测量对某线路的路基断面进行测量并进行土方量计算6实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 控制网复测水准仪、全站仪、gps控制测量实训场项目2. 断面测量rtk、全站仪土木工程施工测量实训场主要考核点知识

11、1cp0、cpi、cpii及导线测量方法；2纵、横断面的测量方法、内业成图及工程量的计算。能力1控制网复测的能力；2纵、横断面测量的能力；3编写控制网复测报告的能力。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民

12、主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：控制网复测理论课6学时实践课8学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务2：线路纵、横断面测量及土方量计算理论课2学时实践课4学时1项目教学法2引导文教学

13、法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果学习情境3：建筑施工测量 学时： 22学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握建筑场地平整测量的方法；2掌握建筑物定位放线的方法；3能熟练、正确使用激光垂准仪和激光扫平仪；4能进行建筑场地平整测量；5能进行建筑物定位放线工作。学习内容1激光垂准仪和激光扫平仪的操作与使用；2建筑场地平整测量；3建筑物定位放线。学习任务设计序号任务描述学时任务1建筑物定位放线根据要求，对建筑场地进行方格网的布设和高程测量。4任务2高程控制测量根据要求，进行建筑基础施工放样、建筑物轴线投测及标高传递工作。18实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1建筑场地平整测

14、量全站仪、棱镜、水准仪土木工程施工测量实训场项目2建筑物定位放线全站仪、棱镜土木工程施工测量实训场项目3建筑物轴线投测激光垂准仪土木工程施工测量实训场项目4建筑物标高传递水准仪、水准尺、钢卷尺土木工程施工测量实训场主要考核点知识1建筑场地平整测量的方法；2建筑物定位放线的方法。能力1具备熟练、正确使用激光垂准仪和激光扫平仪的能力；2具备建筑场地平整的能力；3具备进行建筑物定位放线的能力。教学资料需导入的技术标准1工程测量规范(gb 50026-2007) m.北京：中国计划出版社，2008参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版

15、社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：建筑场地平整测量理论课2学时实践课2学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务2：建筑物定位放线理论课8学时实践课10学时

16、1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果学习情境4：线路测量 学时： 34学时表一 学习情境基本信息学习目标1能阅读曲线要素表；2能计算线路中桩、边桩坐标；3掌握全站仪、rtk中桩放样方法；4掌握全站仪、rtk渐近法边桩放样方法；5掌握竖曲线计算方法。学习内容1线路中桩、边桩坐标计算的方法；2图解法、解析法和渐近法边桩放样方法；3竖曲线计算。学习任务设计序号任务描述学时任务1：标准曲线中边桩坐标计算根据某线路的曲线要素表，计算该段线路的中边桩坐标并放样。22任务2：非标准曲线中边桩坐标计算根据某非标准曲线的曲线要素表，计算该段线路的中边桩坐标并放样。8任务3：高程放样对

17、某线路竖曲线及超高进行高程计算并进行放样4实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1标准曲线中边桩坐标计算曲线要素表、casio5800p、全站仪、rtk理实一体化教室、土木工程施工测量实训场项目2非标准曲线中边桩坐标计算曲线要素表、casio5800p、全站仪、rtk理实一体化教室、土木工程施工测量实训场项目3高程放样水准仪、全站仪、rtk土木工程施工测量实训场主要考核点知识1线路的中边桩坐标的计算方法；2渐进法进行边桩放样的原理；3竖曲线、外侧超高计算原理。能力1、能使用全站仪、rtk放样进行线路中桩、边桩放样；2、能计算、放样竖曲线高程及外侧超高。教学资料需导入的技术标准1铁

18、路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:

19、8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1标准曲线中边桩坐标计算理论课10学时实践课22学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务2非标准曲线中边桩坐标计算理论课4学时实践课4学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务4高程放样理论课2学时实践课2学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果学习情境5：桥梁测量 学时： 20学时表一 学

20、习情境基本信息学习目标1能进行桥梁控制网加密及测量；2掌握桥梁细部结构坐标计算及放样的方法。学习内容1桥梁控制网的加密；2桥梁细部结构坐标计算及放样的方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：桥梁独立控制网的测设对某桥梁进行的控制网进行控制网加密及测量。8任务2：桥梁下部结构的坐标计算及放样结合各种方法、工具对桥梁的下部结构进行坐标计算及放样。6任务3：桥梁上部结构的坐标计算及放样结合各种方法、工具对桥梁的上部结构进行坐标计算及放样。6实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1：桥梁独立控制网的测设gps、全站仪土木工程施工测量实训场项目2：桥梁下部结构的坐标计算及放样casio5

21、800p计算器、autocad、全站仪土木工程施工测量实训场项目3：桥梁上部结构的坐标计算及放样casio5800p计算器、autocad、全站仪土木工程施工测量实训场主要考核点知识1桥梁控制网加密的方法；2桥梁细部结构坐标计算及放样的方法。能力1能进行桥梁控制网的加密；2能对桥梁细部结构进行放样。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考

22、资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：桥梁独立控制网的测设理论课2学时实践课6学时1项目

23、教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务2：桥梁下部结构的坐标计算及放样理论课2学时实践课4学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果任务3：桥梁上部结构的坐标计算及放样理论课2学时实践课4学时1项目教学法2引导文教学法3六步教学法任务驱动1引导文2数据成果学习情境6：隧道测量 学时：20 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握隧道控制网测量方法；2掌握隧道断面测量方法。学习内容1隧道控制测量；2隧道断面测量。学习任务设计序号任务描述学时任务1：隧道控制测量对隧道实体进行洞外gps控制测量、洞内导线加密；8任务2：隧道断面测量根据具体的施工工艺

24、对隧道实体内特定断面进行坐标计算并放样；12实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 隧道洞外、洞内控制测量gps、全站仪隧道实体或土木工程综合实训场项目2.隧道断面测量 全站仪隧道实体主要考核点知识1掌握隧道控制测量的方法；2掌握隧道断面放样的方法。能力1能进行隧道控制测量；2能进行隧道断面放样。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社

25、，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1: 隧道洞外、洞内控制测量理论课2学

26、时，实践课6学时结合案例教学，洞内控制测量实习宜安排在晚上进行，可模拟真实的测量环境。任务驱动1引导文2数据成果任务2：隧道断面测量理论课4学时，实践课8学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果学习情境7：cpiii测量 学时： 8 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握cpiii的点位布设、观测方法；2掌握cpiii数据处理方法。学习内容1cpiii点位布设、观测方法；2cpiii数据处理方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：cpiii的外业观测 对实训基地的cpiii点进行外业观测。4任务2：cpiii数据处理对cpiii外业采集数据，利用后处理软件进行平差、处理、分析4

27、实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. cpiii的外业观测全站仪土木工程综合实训场项目2. cpiii数据处理后处理软件测绘数据处理机房主要考核点知识1cpiii点位布设、观测方法；2cpiii数据处理方法。能力1能进行cpiii外业观测；2能进行cpiii数据处理。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚

28、主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1: cpiii的外业观测实践课4学时结合案例教学，洞内控制测量实

29、习宜安排在晚上进行，可模拟真实的测量环境。任务驱动1引导文2数据成果任务2：cpiii数据处理理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果学习情境8：cpiv测量 学时： 8 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握cpiv的点位布设、观测方法；2掌握cpiv数据处理方法。学习内容1cpiv点位布设、观测方法；2cpiv数据处理方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：cpiv的外业观测 对实训基地的cpiv点进行外业观测。任务2：cpiv数据处理对cpiv外业采集数据，利用后处理软件进行平差、处理、分析实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. c

30、piv的外业观测全站仪土木工程综合实训场项目2. cpiv数据处理后处理软件测绘数据处理机房主要考核点知识1cpiv点位布设、观测方法；2cpiv数据处理方法。能力1能进行cpiv外业观测；2能进行cpiv数据处理。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测

31、量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1: cpiv的外业观测实践课4学时结合案例教学，洞内控制测量实习宜安排在晚上进行，可模拟真实的测量环境。任务驱动1引导文2数据成果任务2

32、：cpv数据处理理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果学习情境9：双块式无碴轨道测量 学时： 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握双块式无碴轨道的底座边线放样；2掌握轨排粗调、精调的测量方法。学习内容1双块式无碴轨道的底座边线放样；2轨排粗调、精调的测量方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：底座边线放样通过给定的设计图纸，进行坐标计算，再进行底座边线放样。4任务2：轨排粗调、精调对实训基地的轨排进行粗调、精调测量4实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 底座边线放样全站仪、布板软件土木工程施工测量实训场项目2. 轨排粗调、精调后处理

33、软件土木工程施工测量实训场主要考核点知识1底座边线坐标计算；2轨排粗调、精调测量方法。能力1能进行底座边线坐标计算；2能进行轨排粗调、精调测量。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量

34、自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1. 底座边线放样理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果任务2. 轨排粗调、精调理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果学习情境10：板式无

35、碴轨道测量 学时：18 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握板式无碴轨道的底座板边线放样；2掌握i型板、ii型板、iii型板粗调、精调的测量方法。学习内容1板式无碴轨道的底座板边线放样；2i型板、ii型板、iii型板粗调、精调的测量方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：底座边线放样通过给定的设计图纸，通过坐标计算，再进行底座边线放样。4任务2：i型轨道板粗调、精调对实训基地的i型轨道板进行粗调、精调测量。6任务3：ii型轨道板粗调、精调对实训基地的ii型轨道板进行粗调、精调测量。4任务4：iii型轨道板粗调、精调对实训基地的iii型轨道板进行粗调、精调测量。4实训条件实训项目实训所需主

36、要仪器设备所需实训场地项目1. 底座边线放样全站仪、布板软件土木工程综合实训场项目2. i型轨道板粗调、精调i型板精调测量系统土木工程综合实训场项目3. ii型轨道板粗调、精调ii型板精调测量系统土木工程综合实训场项目4. iii型轨道板粗调、精调iii型板精调测量系统土木工程综合实训场主要考核点知识1底座边线放样方法；2板式无碴轨道的粗调、精调。能力1能底座边线放样；2能进行板式无碴轨道的粗调、精调。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社

37、，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境

38、设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料项目1. 底座边线放样理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果项目2. i型轨道板粗调、精调理论课2学时，实践课4学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果项目3. ii型轨道板粗调、精调理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果项目4. iii型轨道板粗调、精调理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学任务驱动1引导文2数据成果学习情境11：钢轨精调测量 学时： 12 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握钢轨精调的测量方法。学习内容1钢轨精调的测量方法。学习任

39、务设计序号任务描述学时任务1：钢轨精调测量 对实训场地铺设的钢轨进行精调测量12实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 钢轨精调测量 钢轨精调测量系统土木工程综合实训场主要考核点知识1底座边线放样方法；2板式无碴轨道的粗调、精调。能力1能底座边线放样；2能进行板式无碴轨道的粗调、精调。教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；

40、参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料项目1. 钢轨精调测量理论课4学时，实践课8学时结合案

41、例并进行测站教学。任务驱动1引导文2数据成果学习情境12：构筑物变形监测 学时： 16 学时表一 学习情境基本信息学习目标1掌握钢轨精调的测量方法。学习内容1钢轨精调的测量方法。学习任务设计序号任务描述学时任务1：路基变形监测对实训场地的路基进行变形监测并进行数据处理4任务2：桥梁变形监测 对实训场地的桥梁进行变形监测并进行数据处理4任务3：隧道变形监测对实训场地的隧道进行变形监测并进行数据处理8实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1. 路基变形监测 电子水准仪变形监测实训场任务2. 桥梁变形监测电子水准仪变形监测实训场任务3. 隧道变形监测电子水准仪、全站仪隧道实体主要考核点

42、知识1路基变形监测的方法；2桥梁变形监测的方法；3隧道变形监测的方法；能力1能进行路基变形监测及数据处理；2能进行桥梁变形监测及数据处理；3能进行隧道变形监测及数据处理；教学资料需导入的技术标准1铁路工程测量规范（tb/tb101012009） s.北京：中国铁道出版社，2009；2国家一、二等水准测量规范（gb/t128972006） s.北京：中国标准出版社，2006；3高速铁路工程测量规范（tb 10601-2009) s.北京：中国铁道出版社，2009；参考资料1张志刚主编，线桥隧测量，西南交通大学出版社，2008.5；2张正禄主编，工程测量学，武汉大学出版社，2005.；3张福荣、赵

43、景民主编，高速铁路精密测量自编讲义专业网站中国交通资料网：/soft/index.asp陕西铁路工程职业技术学院精品课程网：44:8080/skills/solver/classview.do?classkey=624647；测绘网：/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1. 路基变形监测理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学。任务驱动1引导文2数据成果任务2. 桥梁变形监测理论课2学时，实践课2学时结合案例并进行测站教学。任务驱动1引导文2

44、数据成果任务3. 隧道变形监测理论课4学时，实践课4学时结合案例并进行测站教学。任务驱动1引导文2数据成果三、“高速铁路精密测量”课程考核评价学习情境（分值权重）考核项目评价标准过程性考核（50%）终结性考核（50%）情境1：线路控制测量（25%）任务1：平面控制测量控制测量从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单20%命题，闭卷考试作为终结性考核方式。命题特点：纳入行业标准，试题形式为案例分析，主要考核学生对知识的综合应用能力。任务2：高程控制测量 软件应用从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单30%情境2：线下施工测量（25%）任务1： 控制测量从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单2

45、0%任务2： 软件应用从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单30%情境3：线上施工测量（50%）任务1： 控制测量从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单20%任务2： 软件应用从知识、方法、态度三方面评价，详见评价单30%说明：课程无终结性考核，终结性考核权重为50%。四、附录可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明，便于使用者能更好地理解与把握。并可对标准制定和使用中的一些问题及建议做出说明。 螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅

46、薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿

47、蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄

48、蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒇羄袄莇莃薁肆膀荿薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羀蒄蒀薈肃芇莆薇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄腿芃蒃蚃衿膆荿蚂羁莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈莈芁螈肀膁蚀螇袀莇薆螆羂艿蒂螆肄蒅莈螅膇芈蚆螄袆肁薂袃罿芆蒈袂肁聿莄袁螁芄芀袀羃肇虿袀肅莃薅衿膈