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文档简介

1、2013-2014中考化学复习计划化学备课组 崔世宏 荆新武初中化学总复习，目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、 总结、 处理， 从而使学生掌握的知识更为扎实， 更为系统，更具有实际应用的本领。从而提高学生分析问题、解决问题的能力。一、采用 “三阶段 ” 的复习过程我的复习过程是 “四阶段 ” ，即：第一阶段按单元复习，时间从4月中旬到 5 月中旬，第二阶段分块复习，按科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五大块；时间从五月中旬到 6 月初， 第三阶段是综合训练、 摸拟测试。 查漏补缺，

2、下面分阶段简单叙述复习过程：1、第一阶段 分单元复习。按课本内容，进行单元复习。复习时， 不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍， 而是要抓住课本的知识点，引导学生牢牢紧扣课本每一单元的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清教材单元与单元、课题与课题，以及单元与课题的知识之间的联系和区别， 全面抓好知识点和考点。 我的具体做法是：按照课本的单元顺序，将每单元的考点、知识点以问题的形式列给学生， 并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点，学生只需花费较少的时间，就可以掌握本单元的重要内容。2、第二阶段 分块复习。在第一轮分单元复习的基础上，引导学生按知识块复习。在复习中按知识体

3、系归类，总结规律。进行重点讲解和分析，每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的试卷讲评， 使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解， 分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高， 通过这样既分单元又分块的复习， 就会使整个初中化学的知识形成一个知识网， 只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。3、第三阶段 综合训练、模拟测试。为适应中考化学学科的试题特点， 学生必须熟练掌握基础知识和基本原理， 提高应用知识分析问题、解决问题的能力。为此我对陕西 2012 年中考试卷进行分析和研究，精心编写若干套中考模拟试题供学生练习。在模拟测试中，每次学生练题都要规定限时完成， 切忌随意性不定时的练习， 综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中化学教材的知识点、考点、激活学生的思维为主。同时，有针对的编选练习题，进行查漏补缺，目的是学生缺什么，教师要想方设法补什么，特别是重视学生在 “双基 ”知识方面存在的缺漏。小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的

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