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文档简介

1、Jili第五单元第十四课小马过河 朋学习目标1 正确认读本课12个生字，认识其中的多音字没，会写8个 生字正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；2. 理解课文内容，会用自己的话讲一讲课文内容；3. 学习课文内容懂得遇事要幵动脑筋具体分析勇于实践才能n Ccnn导入新课同学们，今天有一匹小马来到我了我们的课堂.初读要求借助拼音，轻声自由练读课文.读完标上自然段序号,思考:1 课文中写了几个小动物？2.课文中主要写的谁的事？3 小马为什么要过河？4 小马过河时邁到了什么事，怎么解决的.5 小马最后过河了吗？字音学习马棚连蹦带跳驮wei ndn 磨坊为y召n md趟

2、浅淹没立刻吃勺深.wBCir叹气究竟顺力文读13自然段妈妈让小马做什么事？小马心情怎样？书上哪个词写的是高兴的心情?小马为什么这么高兴？小马的话说明什么？小马为什么要过河呢？精读课文精读课文小马这时怎么想的?小马为什么为难呢?读46小段小马遇见了谁？他们争吵一件什么事?老牛说：水很浅刚没小 腿，能踵过去松鼠说，深得很哩！昨天 ，我的一个伙伴就是掉在这条 河里淹死的！”小马听了它们的话，怎样表现的？ 小马为什么会这样？于是，小马回家问妈妈，妈妈怎么说的?文妈妈问/马，小马 什么表情？什么叫难为情？ 妈妈问了小马几次话 7竜精读课文小马听了妈妈的话怎么做的? 为什么低头,说明了什么？ 妈妈最后怎么说的？ 妈妈这句话是什么意思？S蚩珮、2也弋巫、理夙列cfrw总结升华7十通

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