新课标鲁教版中考化学一轮复习

1、 1、白蚁会腐蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，、白蚁会腐蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸， 还能腐蚀还能腐蚀 很多建筑材料。下列建筑材料，不很多建筑材料。下列建筑材料，不 容易被白蚁腐蚀的是容易被白蚁腐蚀的是( bd )。 a大理石雕像大理石雕像 b铝合金门窗铝合金门窗 c小桥的铁栏杆小桥的铁栏杆 d铜制品铜制品 2、检验某溶液是否是酸溶液时，不能选用的试剂是、检验某溶液是否是酸溶液时，不能选用的试剂是( a )。 a无色酚酞试液无色酚酞试液 b紫色石蕊试液紫色石蕊试液 c氧化铜粉末氧化铜粉末 d氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 3、除去氯化氢气体中的少量水蒸气，可被用做干燥剂的、除去氯化氢气体中的少量水蒸

2、气，可被用做干燥剂的 物质是物质是(ab )。 a氢氧化钠固体氢氧化钠固体 b浓硫酸浓硫酸 c生石灰生石灰 d食盐晶体食盐晶体 4、下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是、下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是(d )。 a能与紫色石蕊试液反应能与紫色石蕊试液反应 b 能与氢氧化钠溶液反应能与氢氧化钠溶液反应 c能与碳酸钠溶液反应能与碳酸钠溶液反应 d能与氯化钡溶液反应能与氯化钡溶液反应 诊诊 断断 5、请用物质的名称填空：、请用物质的名称填空： (2)可用于改良酸性土壤的碱是可用于改良酸性土壤的碱是 。 (1)少量存在于人的胃液中，可以帮助消化的是少量存在于人的胃液中，可以帮助消化的

3、是 ； 6、某化学兴趣小组对酸的性质进行了系列研究，下面是他们的研、某化学兴趣小组对酸的性质进行了系列研究，下面是他们的研 究过程，请你一起参与。究过程，请你一起参与。 该小组进行了如下实验：将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸该小组进行了如下实验：将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸 的烧杯中，发现不同阶段产生不同的现象，具体记录如下：的烧杯中，发现不同阶段产生不同的现象，具体记录如下： 试解释：试解释： 溶液从无色变成黄色是因为反应生成了溶液从无色变成黄色是因为反应生成了 （填化学式）。（填化学式）。 写出产生气泡所发生反应的化学方程式写出产生气泡所发生反应的化学方程式 。 反应停止的原因是反

4、应停止的原因是_ _。 上述实验说明，盐酸在工业上可以用来上述实验说明，盐酸在工业上可以用来_。 反应阶段反应阶段 现现 象象溶液颜色从溶液颜色从 无色变黄色无色变黄色 黄色逐渐加深黄色逐渐加深 并有少量气泡并有少量气泡 气泡逐渐气泡逐渐 增多增多 气泡逐渐气泡逐渐 减少减少 反应停止反应停止 铁钉变亮铁钉变亮 hcl ca(oh)2 fecl2 2fe + 6hcl = 2fecl3 +3 h2 盐酸耗尽了盐酸耗尽了 除锈除锈 7、同学们在实验室制取、同学们在实验室制取co2时，一般使用时，一般使用 石灰石和稀盐酸反应，请你写出该反应的石灰石和稀盐酸反应，请你写出该反应的 化学方程式化学方程

5、式 ； 作出猜想作出猜想你认为废液中的溶质可能的组成你认为废液中的溶质可能的组成 猜想猜想1： ； 猜想猜想2： (填化学式填化学式)。 查阅资料查阅资料 cacl2溶液呈中性。溶液呈中性。 实验结束后，同学们收集了反应后的残留实验结束后，同学们收集了反应后的残留 废液。实验兴趣小组的同学想探究废液中溶质的废液。实验兴趣小组的同学想探究废液中溶质的 成分，请你一同参与探究并回答下列问题：成分，请你一同参与探究并回答下列问题： 提出问题提出问题 废液中的溶质是什么物质废液中的溶质是什么物质 如果要证明你的猜想，你选择的试剂是如果要证明你的猜想，你选择的试剂是 ， 若猜想若猜想2正确，则看到的现象

6、是正确，则看到的现象是 。 实验与结论实验与结论 提提 升升 小亮同学选择的是加入碳酸钠溶液的方法，实验时他小亮同学选择的是加入碳酸钠溶液的方法，实验时他 向废液中慢慢滴加未知质量分数的碳酸钠溶液，加入碳向废液中慢慢滴加未知质量分数的碳酸钠溶液，加入碳 酸钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如下图所示：酸钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如下图所示： 请你计算该碳酸钠溶液中溶质的质量分数。请你计算该碳酸钠溶液中溶质的质量分数。 0 0 - - - - - - - - - - - - - - - 5 30 5 30 碳酸钠溶液质量碳酸钠溶液质量/g 生生 成成 沉沉 淀淀 质质 量量 5 /g - -

7、 - - - - - - 本题可能用到的相对原子质量：本题可能用到的相对原子质量： na23，c12，o16， ca40，cl35.5。 小伟同学选择的是加入金属铁或铝的方法，他做了一定小伟同学选择的是加入金属铁或铝的方法，他做了一定 质量的废液与一定质量的铁或铝反应的实验；根据实验内质量的废液与一定质量的铁或铝反应的实验；根据实验内 容他绘制出下列图像，你认为正确的是容他绘制出下列图像，你认为正确的是( ) a a、等质量的铁和铝加到足量、等质量的铁和铝加到足量 等质量分数的稀盐酸中等质量分数的稀盐酸中 c c、足量铁和铝加入到等质量、足量铁和铝加入到等质量 等质量分数的稀盐酸中等质量分数的

8、稀盐酸中 ad fe 氢氢 气气 质质 量量 al 金属质量金属质量 0 b b、等质量的铁和铝加到足量、等质量的铁和铝加到足量 等质量分数的稀盐酸中等质量分数的稀盐酸中 d d、足量铁和铝加入到等质量、足量铁和铝加入到等质量 等质量分数的稀盐酸中等质量分数的稀盐酸中 fe al 0 废液质量废液质量 氢氢 气气 质质 量量 b b、等质量的铁和铝加到足量、等质量的铁和铝加到足量 等质量分数的稀盐酸中等质量分数的稀盐酸中 fe al 0 时间时间 氢氢 气气 质质 量量 fe al 0 时间时间 氢氢 气气 质质 量量 拓展与应用拓展与应用 通过以上探究，证明此反应后的废液是盐酸和氯化钙通过以

9、上探究，证明此反应后的废液是盐酸和氯化钙 的混合溶液，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下的混合溶液，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下 水道，可能造成的危害是水道，可能造成的危害是 (写一条写一条)。 请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，使处理请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，使处理 后的废液中只有后的废液中只有cacl2溶液。你的实验方案是溶液。你的实验方案是(写出实验写出实验 操作、现象和结论操作、现象和结论)： 腐蚀下水道腐蚀下水道 向废液中加入过量的碳酸钙粉末，直到气泡不再产生，向废液中加入过量的碳酸钙粉末，直到气泡不再产生， 将废液过滤，则处理后的废液中只有将废液过滤，

10、则处理后的废液中只有caclcacl2 2溶液溶液 。 8、某实验室的废液中，可能含有氯化铁、某实验室的废液中，可能含有氯化铁、 硫酸、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠硫酸、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠 中的一种或几种，某课外小组的同学对废液中的一种或几种，某课外小组的同学对废液 进行如下的实验：进行如下的实验：取废液观察，为无色溶液；取废液观察，为无色溶液；取少取少 量废液，向其中加入氯化钡溶液，有白色沉淀，再加稀量废液，向其中加入氯化钡溶液，有白色沉淀，再加稀 硝酸沉淀不消失；硝酸沉淀不消失；另取少量废液，向其中加入铁粉后，另取少量废液，向其中加入铁粉后， 产生大量气泡，溶液变成浅绿色。根据以上实验现象推产生大量气泡，溶液变成浅绿色。根据以上实验现象推 断，废液中一定含有断，废液中一定含有 ；一定没；一定没 有有 ；不能确定是否含；不能确定是否含 有有 。（填化学式）。（填化学式