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文档简介
1、党建与思想政治(党校)工作评估任务分解项目评估内容落实责任列入议程领导重视经费投入管理体制教学工作课程设置评分标准得分自评得分学院党政主要领导和分管领导定期听取思想政治理论课教学工作汇报;党4委书记亲自上思想政治理论课;坚持听课制度,每学期听课不少于两次不定期听取汇报,党委书记不定期上思想政治理论课,每学期听课不少于31 次不定期听取汇报,每学期听课不少于21 次每年至少召开一次以上会议,专题研究思想政治理论课教学工作,并能及4时落实会议决议无专题会议,但列入有关会议议程2用于思政课教学改革和建设的经费按4在校生人均计算 20 元以上人均 12-20 元3人均 6-12 元2少于 6 元1有专
2、门的思政课教学管理机构,建制3为系级,由学院党政直接领导有思政机构,与其他机构合署办公1责任部门(责支撑材料及责任人任人)会议记录,教学计划,听课记录院办(周彦宏)会议记录院办(周彦宏)档案资料院办(谢黎明)文件院办(万娟)院办学工部二 、 领 导班 子 和 干部 队 伍 建设10 分三、党的基层组织建设25 分3-5-122严格党员管理,1、党员管理有制度,党员档案管理规党 员 遵 纪 守范;法,坚持民主2、民主评议党员情况;评 议 党 员 制3、流动党员情况及管理措施。度,在评议基础 上 对 党 员1 、党员管理无制度,党员档案管理不规范,扣 2 分;1、党内管理制度学习情况(肖艳)2 、
3、未按规定开展民主评议党2、党内民主评议工作总结(郭俊位)员,扣 1 分;3、流动党员管理方案(刘春霞)3 、没有流动党员方案及管理措施,扣 1 分;院办院办院办院办各总支各总支、直属支部院办院办院办院办院办院办进行奖惩。 重视 流 动 党 员的 管 理 。( 4分)3-6-123 结合 单 位 自 身特点,特色突党员活动场所出 , 活 动 新颖,有党员活动室。( 2 分)4-1-124领 导 重 视 党校工作,分工明确,机构健全,工作制度完备,师资力党校领导分工、 机构设置、 制度建设、量充足;有工经费等作计划、工作总结;党校有不重视党员活动场所建设,扣 1 2 分。1 、领导不重视党校工作,
4、每学期没有研究部署党校工作,扣 2 分;2、组织不健全、分工不明确、工作机制不得力,无规章制度和年度工作计划、总结,扣分;党员活动室图片(肖艳)院办1、党校校务委员会名单(万娟)2、党校工作细则(万娟)5 3、党校工作总结(赵荣)固定场地, 党四、校 有 专 项 经党校费。( 8 分)建设4-2-125 重20 分视 党 课 教 师培养、师资队1、师资队伍齐全, 重视党校教师培训;伍齐全,注重2、党课集体备课、讲稿规划化;党 课 教 育 内3、对党员和入党积极分子进行思想调容 与 方 法 的研情况。培训,党课教学规范化。(6分)4-3-126 结1、党员每学年集中上党课、 党员经常3、党校经费
5、未得到支持,扣 1分1 、师资队伍不足,不重视培训,扣 2 分;1、党校工作会议记录(郭俊位)2、党课讲稿不规范,扣1 分;2、党校教员名单(郭俊位)3 、每学年没有对党员和入党院办3、收集党校教员讲稿(苏庆红)积极分子进行思想调研,无调学工4、党委书记上党课情况(郭俊位)研报告,扣2 分;5、学生思想状况调研报告(彭亚飞)4 基层党委(总支)书记很少在培训班上课,扣 1 分1 、没达到党员每学年集中上1、入党启蒙教育落实情况汇总(周各总支五、思想政治工作20 分合自身特点,性教育活动情况; 2、新生入党启迪教党课 1 次、党员经常性教育活升铭)创 新 教 育 形育活动、入党积极分子培训工作情
6、况;动每学期 1 2 次,扣 2 分;2 党校工作民主测评 (表、总结)(赵式、方式和内3、本单位党员对党校工作、 入党积极2 、新生入党启迪教育活动、荣)容,对党员、分子对党课讲授质量的民主测评情入党积极分子培训工作不好,入 党 积 极 分况。扣 1 2 分;子 开 展 了 富3 、本单位党员对党校工作、有 特 色 的 党入党积极分子对党课讲授质校教育工作。量的民主测评低,扣 1 2 分。(6 分)5-1-127加 强 教 职 工政 治 理 论 和形 势 政 策 教育,学习教育制度健全; 及时 了 解 和 分近四年未做教职工思想政治1、教职工群众座谈会(刘元洪)析 教 职 工 的1、基层党委
7、(总支) 对教职工思想状2、教职工思想状况调研报告(刘元状况调查,扣 1 分;没有对教思 想 政 治 动况及时掌握的情况及措施;洪)职工开展思想教育活动的计态,并采取有2、凝炼和培育本单位精神、文化建设3、学习江泽民文选 、社会主义划和总结,扣 1 分;教育活动效 的 教 育 引情况。荣辱观等教育活动(郭俊位)开展少、没有活动记录扣 1 分。导措施;重视本 单 位 文 化建设,本单位的政治环境、舆 论 环 境 和文化环境好。(3 分 )5-1-228对本单位改革方案、发展规划围 绕 学 校 及学校和本单位的改革发展稳定方案、等的宣传措施不到位,教职工党建思想政治工作及重大事件宣传本 单 位 的
8、 改发展规划的宣传措施。对改革发展稳定的重大措施工作汇总(肖艳)革发展稳定,共识度低,扣 13 分。院办工会院办院办及 时 做 好 思想动员、统一认识工作, 充分 调 动 教 职工投身教学、科研、管理、服 务 和 学 校各 项 事 业 发展的积极性;教 职 工 在 学校 及 本 单 位改 革 发 展 稳定 方 面 上 的共识度高。 (3分 )5-1-329做 好 理 顺 情绪 化 解 矛 盾工作,正确处理 涉 及 教 职 在化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心,工 切 身 利 益 保证事业顺利发展方面开展工作的有的矛盾 , 有针 关材料。对 性 地 做 好思想工作, 把问 题 解 决 在基层。 (4
9、分)缺乏对个别群体及其思想状况的了解和研究,扣2 分;未及时做工作造成矛盾升级,出现一例扣1 分,扣满4 分止。5-2-130分 管 学 生 工作 的 副 书 记全 面 负 责 学生 思 想 教 育和德育工作;1、学生工作计划、总结。2、学风建设措施。3、贫困生档案。1、学生工作计划、总结(曾林)学生工作计划、总结,学风建设措施,特困生档案,本科生2、学风建设措施(彭亚飞)学工部一次就业率统计分析缺一项招就办扣 2 分。3、贫困生工作(曾林)六、群众团体及统战工作10 分做 到 了 解 本4、毕业生一次就业率统计分析。4、毕业生一次就业率统计分析(何单 位 学 生 的宇)思想特点, 能够 及
10、时 发 现问题,分析问题,结合本单位特点,开展有 效 的 思 想教育活动。 开展形式多样、效 果 突 出 的学 风 建 设 活动;开展学生心 理 健 康 教育,主动帮助贫 困 学 生 解决困难;关心学 生 就 业 工作,提供就业信 息 和 就 业指 导 。 ( 10分)6-1-1311 、没有定期研究部署共青团基层党委(总工作扣1分。支)每学期听1、基层党委(总支) 定期研究共青团1、共青团工作规划、计划和总结、工作的会议记录;对共青团工作经费2、团的各级组织机构不健全,取 共 青 团 工编 制 无 保 障 , 扣 1分 。队伍建设等资料(易磊)投入。2作 汇 报 或 专、2、学生会工作计划、
11、总结及各种活共青团工作规划、计划和总结、队伍3 、共青团工作规划、计划和团委题 研 究 共 青总结、队伍建设等工作资料不动资料(万思敏)3建设等资料。3 、学生会工作计划、团 工 作 至 少全扣1分。承办校级校园文化活动材料(万思一次;团的各总 结 及 各 种 活 动 资 料 。敏)4、承办校级校园文化活动材料4 、学生经费不落实;团组织级 组 织 机 构作用发挥不够、推优工作不健全,人员到好,学生文化活动不丰富,扣位;经费和活动场地落实;各 级 团 组 织积 极 承 办 校级 校 园 文 化活动,参与校团 委 开 展 的各项活动, 团组 织 能 充 分发挥作用, 推优工作好, 围绕 本 单
12、位 中心 工 作 开 展丰 富 的 文 化活动。( 5 分)6-2-132院 党 委 ( 总支)重视教代会(或全体教师 大 会 ) 工作,教职工代表 大 会 按 期召开;关系本单 位 发 展 和教代会资料。教 职 工 切 身利 益 的 重 大问 题 提 交 教代会讨论, 依法 保 证 教 代会 正 确 行 使民主管理、 民主 监 督 的 职2 分。教代会材料不完整,扣 1 1.51、代表选举办法(刘元洪)工会分权。( 1.5 分)6-2-233 基层 党 委 ( 总支)积极支持和 指 导 工 会开展工作, 讨论重大问题、特 别 是 涉 及教 职 工 的 切身 利 益 时 邀请 工 会 主 席列
13、 席 学 院 会议;按要求配备工会干部,工会工作计划、总结,工会会费情况缺工会工作计划、总结和会费工会工作计划、总结,工会会费情工 会 围 绕 服情况扣 1-1.5 分。工会况(刘元洪)务 广 大 教 职工 的 切 身 利益开展活动,活动经常化;学 院 工 会 有年 度 工 作 计划和总结, 工作 总 结 和 会费 收 支 情 况须 经 教 代 会通过。( 1.5分)6-3-134 加对民主党派重视不够,无人分强 对 民 主 党管,不能帮助民主党派加强自领导干部联系民主党派、少数民族派 的 政 治 领身建设,发挥其作用不够,扣学工部导,加强民主统战工作情况。1 分;对少数民族师生照顾不情况(曾林)党 派 自 身 建够,扣 1 分。七、特色工作20 分设、发挥他们的作用。宣传贯 彻 上 级 统战工作精神 .工作有计划、有措施。宣传贯 彻 党 的 民族 、 宗 教 政策,关心和照顾 少 数 民 族师生的学习、工作和生活。(2 分)7-1-135 基层 党 组 织 积极 探 索 党 建根据创新情况及所取得成效工作
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