人力资本论下的企业员工培训体系构建

1、人力资本论下的企业员工培训体系构建 摘要：人力资本论下的企业员工培训体系构建 就是在人力资本理论的指导下，对企业现有的培训机 制，培训手法进行优化，对人力资源进行合理的资源 配置，进一步激发员工的积极性与主动性，进一步提 升企业的效益。本文重点阐释在人力资本理论下如何 界定、构建企业员工培训体系。 关键词：人力资本论 企业员工 培训体系 构建 一、人力资本的相关概述 （一）人力资本的概念 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨和贝克尔在 20世纪 60年代共同创建的理论，它旨在帮助企业更 好的认识到企业员工培训的重要性，同时这也开辟了 关于人类生产能力的崭新思路。如今的社会是知识经 济社会，知识在创

2、造社会财富，推动社会变革等方面 都起着极为重要的意义与作用。对于企业来说，企业 最为核心的资源便是人力资源，而体现在人身上的便 是人力资本，企业如果要最大限度地发挥人力资本带 来的影响就必须尽快地构建起企业员工的培训体系。 这个体系应该是从企业本身的实际发展情况着手，在 人力资本理论的指导下进行，以先进方法和手段为补 充，通过有计划地对人力资源进行培训，能够激发员 工的创造力与积极性，促进企业获得长足发展，巨大 市场竞争力的必由之路。 从人力资本的概念来看， 人力资本是以人为载体， 因此，人力资本与其他任何形式的资本都有着本质的 区别，它不能脱离“人”这一关键点而存在，它既能 进行投资也能够从

3、中获得收益。人力资本最早起源于 西方经济学研究，后来又有很多的经济学家对其进行 了深入研究，如卢卡斯 .罗默（经济增长理论） 、明赛 尔、贝克尔（劳动经济学）等，但是更多的人愿意相 信 20 世纪 60 年代由美国经济学家舒尔茨与贝尔克的 人力资本理论。而在人力资本理论中也对人力资本的 概念做出了较为完善的阐释。人力资本相对于物质资 本而存在，具体说来，人力资本包括了劳动者的知识、 健康状况、技能水平。当然，这只是人力资本初级的 状态，在后期，也就是通过培训与学习，人力资本中 的天赋、才能和潜在能力等都能够被激发出来，能够 促进生产力的进步，社会的发展。它是一种较为严格 的经济概念，作为资本来

4、说，人力资本能够获取未来 收入以及满足未来需要。 （二）人力资本的产权与特征 人力资本的产权具体来说就是人力资本所有者与 使用者、受益者之间的利益关系。这是人力资本研究 中的难点和重点，通过多年来的观察与发现，对人力 资本产权大约有三种不同的定义。首先，人力资本产 权就是人力资本的所有权，人力资本中含有的劳动者 知识水平，健康状况，技能水平等都属于人力资本产 权的范畴，这些归人力资本产权所有。其次，从企业 的角度分析来看，很大程度上，人力资本的所有者决 定人力资本产权的归属，具体说来就是企业能否对人 力资本进行控制或者对其中的剩余价值进行运用。最 后，是从人力资本产权的两性着眼，即人力资本产权

5、 的合约性和可交易性。这在市场经济条件下有着较为 深刻的体系，即人力资本本身属于资源的范畴，在市 场上进行交易而具备的合约性与可交易性使得人力资 本同时具备了对人力资本的使用权，支配权与收益权 而在社会发展中形成的一系列规则就在一定程度上使 得人力资本产权中的使用权、支配权、收益权的使用 与获取有章可循。 从人力资本学说的发展来看，人力资本产权主要 具备以下的几个特征。首先，人力资本与其他资本不 同，人力资本与其所有者有着紧密的联系，更为确切 地说，人力资本与其所有者是融合的，不可分离的。 这在任何社会、任何时间、任何地点都是不可改变的 事实，同时，这也是人力资本产权中与其他资本产权 最为鲜明

6、的区别。其次，人力资本产权中的主体是人, 因为人往往有着不同的兴趣爱好，不同的性格特点， 加上社会分工的细化，这在很大程度上使得人力资本 的产权也同时具备了多样性和专用性。因为人不同的 职业选择使得人力资本的产权有着多样性，而普遍来 说，一个人不能同时涉及多项领域，这就在一定程度 上决定了它的专用性。同时，因为社会分工的产生与 细化，一项活动的完成往往需要人进行共同协作实现， 人力资本产权也逐渐形成了协作性的特点。分工在社 会的变革中不断发展，通过分工能够大大提升其工作 效率与减少工作量。可以说，分工将较大程度发挥人 力资本的价值。更为重要的是，人力资本产权还具备 难以度量的特征。这是因为人力

7、资源不同于实物形态 的资源，其发挥的效力，存在的价值等都有着很多的 尺度进行考量。但是人本身具有很强大的潜能，加上 知识状况，管理能力等很难在较快时间通过明确的尺 度进行考量。 二、人力资本理论下企业员工培训体系的特征与 界定 （一）特征分析 以人为本。人力资本理论将“人”作为研究的主 要对象，而人力资本理论下的企业员工培训体系就需 要充分发挥“以人为本”这一核心价值理念，将人的 需求放在一个显著的位置进行考虑，这往往是多方面 的，贯穿于整个培训结构中。首先在培训需求的考虑 上，不仅仅是考虑到企业未来的发展前途，更为重要 的，要充分考虑企业员工的心理特点，满足他们的需 要。其次，在培训项目设计

8、时，要发挥劳逸结合的作 用，如果一直进行呆板繁杂的知识讲授，那么员工将 很快失去学习的积极性与主动性。更为重要的是，在 培训能力的发挥上要给员工一定的缓冲与消化时间， 迫不及待的希望员工能够尽快展现出培训的实效，往 往会取得适得其反的后果。以人为本不仅仅是企业管 理中的核心理念，在人力资本下的员工培训机制下， 以人为本正是这一体系的重要特征之一，显示出不可 比拟的优越性。 战略性。人力资本理论下的员工培训体系还有一 个重要的特点，那便是战略性。任何时候企业都应该 对其发展方向，发展目标等进行全方位的战略部署， 才能在激烈的市场竞争中取得先机，在市场中立于不 败之地。企业的员工培训体系的构建是企业发展中的 重要一环，自然有着极强的战略性。具体说来，企业 进行员工培训不仅仅是为了提升员工的专业