《横穿《诗经》的河流》阅读练习及答案

1、阅读下面的文字，完成小题。 横穿诗经的河流 洪烛 关关雎鸠，在河之洲。掀开诗经的第一页，总是那条河流 阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。 这是一条没 有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍 苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑歌哭？淑女与君子， 艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥相 望，构成周而复始的白昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了 祖先的吟唱与后辈的倾听这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。 人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼 岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋布 的部

2、落 英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”诗 经在我心目中，尊贵如东方的圣经，记录着农业文明最古老的 光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他 们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是 造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己，于是那些手摇木铎的采诗 官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音， 充 满感恩的心情。村野气十足的诗经象征着一个时代，民族的时代， 那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚 气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手一一只要他们用心 灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目

3、睹造物主的 指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智 慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的 仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改 了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹一一灵感 的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。 七月流火，九月授衣 不读诗经，简直无从想象，这块土 地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话， 从纸上重新浮现一一借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭 祀、园艺、兵役是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在 野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。诗经总把我带回 农历的年

4、代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒 耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄，模 仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。 诗经会将你领进一个河汉密布的地带，弥漫的水雾扑面而 来。诗经本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你 愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在诗经的掌纹里游动，那苍老的浮 云与涛声，遗传在我们的血管里 我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们 永远生活在诗经的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没 有名字的河，在地图上无法查证的河。 我们无法回到诗经的时代，男耕女织的时代，或者说我们 无法恢复古人的那份单纯与天真

5、。那简直堪称人类的童年，所以诗 经里回荡着银铃般灿烂的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高音喇 叭的现实中，这属于天籁了。做天籁的听众，是幸福的。古人以纠缠 的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，鞭挞着我们世 故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我一向两手空空， 一 无所有，丧失了原始的浪漫与激情，诗经里的那条河，已经流淌 两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟。 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。岸边的伐木者， 面目模糊，背对着我从事永恒的职业，我只注意到一柄闪亮的斧头， 被举过头顶，整部诗经，都回响着斧头砍伐树木的声音，今天晚 上，那柄远古斧头，又在敲

6、击我麻木的耳膜，这是一种提醒：有一群 人，仍然在岁月的河边坚持 46. 下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 （）。 A .本文以充满深情的笔调抒写阅读诗经的感受，以“诗经 是一条河流”为行文思路，语言凝练而富有诗意，表达了作者对诗 经的崇敬之情，对诗经中自然质朴生活的神往之情。 B .第段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的 就是诗经第一篇关雎中写到的“关关雎鸠，在河之洲”中的 那条河，这个意象优美而开阔，一下子将读者的思绪和情感牵回到了 两千多年前的诗经时代。 C.第段中作者运用了对比手法，分别写到了“高楼广厦，齿 轮与车辆，灯火通明的都市“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望、高音

7、喇叭的现实”，其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之 情。 D .综观全文，标题“横穿诗经的河流”中“诗经的河流” 一语意义丰富，其一，在作者看来， 诗经即如文字构成的一条河 流；其二，诗经反映的生活大多与河流有关；其三，“诗经 的河流”比喻的是中华民族曾有的生活方式。 E. 本文大量使用隐喻，显示了作者丰富而奇特的想象力，但也造成 了不少语句表意晦涩， 令读者费解， 如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的 浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮的斧头”等。 47. 在作者眼中，诗经所反映的先民的生活有哪些特点？请分条 概述。 48. 读下列问题，联系原文作答。 (1)第段“灵感的花朵，因为贫血而

8、枯萎，而失去了天真”一句 中，“贫血”是什么意思？为什么会“贫血”？ ( 2)文末最后一段画线句“整部诗经 ，都回响着斧头砍伐树木的 声音”一句的深刻内涵是什么？这样写有何作用？ 49. 文章开头和结尾都引用了诗经中有关篇目的若干名句，中间 多次写及诗经和“那条河”，请分析这样写的作用和好处。 【答案】 46. AD 47. 平凡而丰富；自由、单纯而天真；充满原始的浪漫与激情。 （能答出两点即可） 3） 答 48（1）丧失了原始的浪漫与激情。因为远离了自然，在钢筋水泥的 城市里，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。 （2）说明诗经是一部现实主义民歌之作，自始至终都反映着劳 动人民自然、淳朴、真实的生活和情感。这样写充满诗意，显得生动 形象，意蕴丰富，耐人寻味（言有尽而意无穷） 。（意对即可） 49（1）既呼应标题， 又首尾呼应， 使文章结构完整，