七年级下册道德与法制《期中考试试卷》及答案

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题1. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌.有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼.以下不利于克服烦恼的做法是（ ）a. 尽量减少与他人的交往b. 学会欣赏自己c. 正视身体的变化d. 欣然接受青春期的变化2. 有人说青春是快乐的，我们渴望成长.成长的渴望体现在渴望拥有健美的身躯 渴望拥有充实大脑渴望拥有绝对的自由 渴望拥有美好的未来a. b. c. d. 3. “给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束保姆生涯.神童儿子除了学习已什么都不会了.”“神童”母亲忏

2、悔录对我们中学生的警示有( )要坚持德智体美劳全面发展父母应重视培养孩子的自我管理能力要有主见，怎么想就怎么做要学会自立自强，摆脱依赖a. b. c. d. 4. 积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点.“我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运!”这句话告诉我们 要学会控制情绪，做情绪的主人 用合理方式表达情绪 情绪表达是个人的事，与周围的人无关 情绪表达对人际交往成功与否有影响a. b. c. d. 5. 一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高.这启示我们（ ）a. 青春期心理充满矛盾是不正

3、常的心理现象b. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长c. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展d. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然6. 与独立思维相反的做法是( )a. 虎头蛇尾、见异思迁b. 人云亦云、左右摇摆c. 鲁莽、冲动d. 优柔寡断、草率从事7. 七年级（2）班准备卫生大扫除，劳动委员向班主任建议：公共区的沟渠清理、垃圾搬运尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生.劳动委员建议的合理性在于a. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作b. 男女有别，不适合将男女生安排在一起工作c. 男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作d. 男女生各有长处，

4、应各尽其能，才能更好地完成任务8. 随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为a. 这是正常的，但要慎重对待，理智处理b. 这种想法是错误的，容易导致早恋c. 只要以为两个人感情好，就可亲密接触d. 关注异性可能给自己带来不必要干扰9. 上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸.这说明a. 情绪是无法控制的b. 小明出现了精神问题c. 情绪具有复杂性和多样性d. 我们只能是情绪的奴隶10. 进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强.在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表

5、明青春期的情绪具有_的特点.( )a. 冲动性b. 细腻性c. 闭锁性d. 表现性11. 每年的4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者可自带枕头互相击打.“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净.这种缓解压力、调控情绪的方法是( )a. 合理宣泄b. 放松训练c. 改变认知评价d. 转移注意12. 对挫折理解正确的是（ ）挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折挫败感是无法消除的，只能任其影响自己某些负面情感体验对我们的成长也有意义a. b. c. d. 13. 青春期是人一生中身体发育的关键期.对青春期的身体主要变化，描述错误的是（ ）a. 身体外形

6、上发生变化b. 身体内部器官逐步完善c. 性机能走向成熟d. 智力已发展到最高峰14. 情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性.这表明( )情绪与情感既有区别又有联系 情感具有稳定性情绪不稳定 人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感a. b. c. d. 15. 辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状.你对这些留守儿童的正确建议是体味美好情感，拒绝网络 培养积极向上的人生态度多读书提升自己道德情操 要自由，拒绝参

7、加任何活动a. b. c. d. 16. 漫画说明青春期的我们a 感觉生活拥有无限可能b. 存在着青春期矛盾心理c. 更加关注自己的外在美d. 能接受青春花蕾绽放17. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风.这启示我们应该a. 欣赏对方的优势，不断完善自己b. 欣赏自己的优势，塑造自我形象c. 认识各自的优势，相互取长补短d. 与异性同学相互学习、共同进步18. 漫画不文明现象启示我们，在与异性同学相处时应该做到内心坦荡 言谈得当 举止得体 敞开心扉a. b. c. d. 19. 小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为

8、此非常苦恼和困惑.由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是()男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间不能说话，要保持一定距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长a. b. c. d. 20. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高.这是因为自信的人( )有勇气交往与表达 有信心尝试与坚持能展现优势与才华 能激发潜能与活力a. b. c. d. 21. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，

9、无则加勉.”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”.曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理a. b. c. d. 22. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解.下列排解不良情绪的方法正确的是a. 冲他人发火b. 找好友倾诉c. 摔打桌椅d. 把自己关在房间生闷气23. 2017年7月22日中国之声新闻和报纸摘要报道，2017年度中国留守儿童心灵状况白皮书显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%.如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势.为给留守儿童创造正面

10、的情感体验，我们可以给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品a. b. c. d. 24. 音乐剧烽火冼星海以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀.这说明传递情感正能量（）a. 只能被动接受外部环境影响b. 可以拿出自己的热情和行动c. 需要参与有意义的社会活动d. 需要表达、回应，需要共鸣 .25. 2016年11月18日，第三届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行.国家互联网信息办公室副主任任

11、贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志.“创造是青春的标志”是因为( )青春期蕴含着伟大的创造力青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春期的我们只有成功，没有失败青春的我们思想活跃，感情奔放a. b. c. d. 26. 冰冰和他的队友们参加年级辩论会的整个过程启发我们情感体验可以丰富我们的人生阅历 情感体验可以使我们的生命更加饱满丰盈情感体验可成为我们成长唯一动力 在与人情感交流中要积极传递生命正能量a. b. c. d. 27. 七年级医学生写作文时说：“烦恼就像天上的星星，数也数不尽.”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨要多与父

12、母和老师进行沟通提高自己的控制力不断丰富自我坦然接受自己的生理变化a. b. c. d. 28. 以下对情感说法认识的不正确的是a. 情感与我们的现实生活有关b. 情感伴随着我们的生活经历会不断积累发展c. 情感是我们最基本的精神需求d. 狭隘的生活经验会使我们情感更加丰富二、非选择题29. 简答题情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了.由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评.同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨.他委屈、懊恼、生气.（1）请你小强尽快宣泄情绪支招.情景二：丁零零下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪.于是，就

13、快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥.小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声.小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因.30. “不识庐山真面目，只缘身在此山中.”可见，我们只能通过旁观者的眼睛来认识自己.这观点正确吗？请说明理由.31. 分析说明题.结合材料，回答问题.青春，一个多么耀眼的字眼.有人曾深情地说：“青春的目光，能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景.”（1）你对青春的渴望是怎样认识的？（2）青

14、春的探索需要力量.飞翔的力量有哪些？32. 情景分析：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠.（1）“配合默契，优势互补.”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）与异性相处的积极意义有哪些？答案与解析一、单项选择题1. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌.有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼.以下不利于克服烦恼的做法是（ ）a. 尽量减少与他人的交往b. 学会欣赏自己c. 正视身体的变化d. 欣然接受青春期

15、的变化【答案】a【解析】【详解】本题考查青春期的相关知识.题目要求选择不利于克服烦恼的一项，属于逆向选择题.尽量减少与他人的交往不利于克服烦恼的做法是，a正确.学会欣赏自己有利于克服烦恼，不符合题目要求，b错误.正视身体的变化有利于克服烦恼，不符合题目要求，c错误.欣然接受青春期的变化有利于克服烦恼，不符合题目要求，d错误.故本题正确答案选a.2. 有人说青春是快乐的，我们渴望成长.成长的渴望体现在渴望拥有健美的身躯 渴望拥有充实的大脑渴望拥有绝对的自由 渴望拥有美好的未来a. b. c. d. 【答案】c【解析】解答此题宜采用排除法.青春期成长的渴望体现在我们渴望拥有自由、拥有健美的身躯、充

16、实的大脑和美好的未来，的说法正确且符合题意，应入选.的说法错误，世界上没有绝对的自由，我们渴望自由不是渴望无限制的绝对自由.此项应排除.故该题选c.3. “给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束保姆生涯.神童儿子除了学习已什么都不会了.”“神童”母亲忏悔录对我们中学生的警示有( )要坚持德智体美劳全面发展父母应重视培养孩子的自我管理能力要有主见，怎么想就怎么做要学会自立自强，摆脱依赖a. b. c. d. 【答案】b【解析】试题分析：作为中学生不但要学习好，更要在德智体美等方面发展自己，提高自立能力，学会自主，还要学会自立自强，摆脱依赖，所以是正确的，父母应重视培养孩子的自我

17、管理能力，这是题干表述事件对父母的启示，不是对中学生的，是错误的，有主见是正确的，但不能想怎么做就怎么做，违反道德和法律的就不能做，排除，故选b.考点：本题考查做自立自强的人4. 积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点.“我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运!”这句话告诉我们 要学会控制情绪，做情绪的主人 用合理方式表达情绪 情绪表达是个人的事，与周围的人无关 情绪表达对人际交往成功与否有影响a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪表达认识，主要考查学生的理解能力.题文中的观点表明，我们要学会调控情绪，做情绪

18、的主人，保持积极乐观的心态.要学会用合理的方式表达自己的情绪，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会用恰当的方式表达出来，所以观点正确，观点错误，正确答案选b.5. 一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高.这启示我们（ ）a. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象b. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长c. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展d. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然【答案】c【解析】【详解】青春期心理充满矛盾是正常的心理现象，a错误.

19、青春期心理矛盾不利于我们的健康成长，b错误.由题干描述得知，如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展，所以c是正确的选项.青春期心理矛盾是正常的心理现象，要克服青春期的烦恼，d错误.故选：c.【点睛】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼，在此基础上即可顺利选择6. 与独立思维相反的做法是( )a. 虎头蛇尾、见异思迁b. 人云亦云、左右摇摆c. 鲁莽、冲动d. 优柔寡断、草率从事【答案】b【解析】【详解】本题考查了从众心

20、理.依据课本知识分析材料可知，所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，所以与独立思维相反的做法是人云亦云、左右摇摆，即盲目从众心理，排除不符合题意的选项acd，故选b.7. 七年级（2）班准备卫生大扫除，劳动委员向班主任建议：公共区的沟渠清理、垃圾搬运尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生.劳动委员建议的合理性在于a. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作b. 男女有别，不适合将男女生安排在一起工作c. 男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作d. 男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务【答案】

21、d【解析】【详解】男生女生各自拥有自身的性别优势，在劳动中可以相互取长补短，更好的完成劳动任务，不能说谁更优秀，a、b观点错误，d观点正确；不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑.男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，c观点错误，所以本题选择d答案.8. 随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为a. 这是正常的，但要慎重对待，理智处理b. 这种想法是错误的，容易导致早恋c. 只要以为两个人感情好，就可亲密接触d. 关注异性可能给自己带来不必要干扰【答案】a

22、【解析】【详解】相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感.这是青春成长中的正常现象.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情.其实，这并不是真正的爱情.所以选择a选项.bcd选项说法错误.9. 上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸.这说明a. 情绪是无法控制的b. 小明出现了精神问题c. 情绪具有复杂性和多样性d. 我们只能是情绪的奴隶【答案】c【解析】试题分析：材料中小明的情绪表现，说明了进入青春期，中学生的情绪和情感具有复杂性和多样性以及不稳定性，所以选择c选项.情绪是可以控制的，

23、我们要做情绪的主人，而不是奴隶，abd说法都错误.考点：青少年情绪特点.10. 进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强.在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有_的特点.( )a. 冲动性b. 细腻性c. 闭锁性d. 表现性【答案】c【解析】【详解】王芸对情绪的控制能力不断增强，学会了掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，体现青春期的情绪特点是闭锁性，c符合题意.abd与题意不符，应排除.故选c.11. 每年的4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者可自带枕头互相击打.“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净.这种缓解压力、调控情绪的方法是( )a.

24、 合理宣泄b. 放松训练c. 改变认知评价d. 转移注意【答案】a【解析】【详解】本题主要考查调节情绪的方法，难度较低.根据题干、结合所学可知，在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人.据此，“枕头大战”，这种缓解压力、调控情绪的方法是合理宣泄，所以a符合题意.bcd与题干要求无关，排除.故本题选择a.12. 对挫折理解正确的是（ ）挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折挫败感是无法消除的，只能任其影响自己某些负面情感体验对我们的成长也有意

25、义a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查丰富的情感.情感是人最基本的精神需求.挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受，挫折对强者也是人生的一部分，要善于面对挫折，某些负面情感体验对我们的成长也有意义，所以符合题意；说法错误，挫败感是可以消除的，不能任其影响自己.故选c.13. 青春期是人一生中身体发育的关键期.对青春期的身体主要变化，描述错误的是（ ）a. 身体外形上发生变化b. 身体内部器官逐步完善c. 性机能走向成熟d. 智力已发展到最高峰【答案】d【解析】【详解】本题考查青春期身体发育的特点青春期身体变化主要表现在身体外型上发生变化，迅速长高长壮；身体内部器官逐步完善；

26、性机能走向成熟根据教材知识，青春期身体变化主要表现在身体外型上发生变化，迅速长高长壮；身体内部器官逐步完善；性机能走向成熟.abc都是正确的描述；d错误，不符合青春期发育实际.青春期记忆力创造性最强，但智力未必最佳.题目要求错误答案，故选d.【点睛】解答本题，掌握青春期知识，做出符合题意的选择14. 情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性.这表明( )情绪与情感既有区别又有联系 情感具有稳定性情绪不稳定 人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感a. b. c. d. 【答案】a【解析】试题

27、分析：此题旨在考查学生对情绪与情感的认识，主要考查学生的分析运用，材料中表明情绪与情感是有区别和联系的，情感具有稳定性，情绪是不稳定的，所以符合题意；观点错误，正确答案选a.15. 辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状.你对这些留守儿童的正确建议是体味美好情感，拒绝网络 培养积极向上的人生态度多读书提升自己道德情操 要自由，拒绝参加任何活动a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题主要考查体味情感、提升道德情操的知识.留守儿童出现的问题主要是心理上和认识态度上的问题，他们因情感缺失而自卑、霸道、暴力、花钱

28、大手大脚、沉迷网络等，这就要求他们培养积极向上的人生态度，多读书提升自己道德情操.所以说法是正确的；中“拒绝网络”、“拒绝参加任何活动”做法都是错误的，排除.答案选c.16. 漫画说明青春期的我们a. 感觉生活拥有无限可能b. 存在着青春期矛盾心理c. 更加关注自己的外在美d. 能接受青春花蕾的绽放【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用，abcd：漫画中的小女孩不愿让妈妈看到自己的日记，是成人感增强，想摆脱对父母的依赖，属于开放与闭锁矛盾的心理，故acd不符题意，b说法正确；故本题选b.17. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英

29、语、语文等功课上占上风.这启示我们应该a. 欣赏对方的优势，不断完善自己b. 欣赏自己的优势，塑造自我形象c. 认识各自的优势，相互取长补短d. 与异性同学相互学习、共同进步【答案】abcd【解析】【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识，题文中男生女生在思维方式的不同，启示我们应该欣赏对方的优势，不断完善自己；欣赏自己的优势，塑造自我形象；认识各自的优势，相互取长补短；与异性同学相互学习、共同进步，所以正确答案选abcd.18. 漫画不文明现象启示我们，在与异性同学相处时应该做到内心坦荡 言谈得当 举止得体 敞开心扉a. b. c. d. 【答案】a【解析】本题主要考查学生对异性交往的认识和

30、理解.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验.异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，符合题意.不符合题意，排除.故选a.19. 小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑.由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是()男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间不能说话，要保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查对异性情

31、感认识和理解.根据所学知识，进入青春期，我们会出现对异性的好感，萌发爱慕之情.异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长，但如果处理不当，则会影响我们的学习.所以，对于异性情感，要慎重对待，理智处理.所以说法正确，说法错误；故选a.20. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高.这是因为自信的人( )有勇气交往与表达 有信心尝试与坚持能展现优势与才华 能激发潜能与活力a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】青春的探索需要自信.自信让我们充满激情.有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始光荣而伟大的事业.自信的人有勇气交往与表达，有信心

32、尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能.所以题文中的选项均符合题意，本题选择c.21. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉.”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”.曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】材料中孔子的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；朱熹的“日省其身，有则改之，无则加勉”说明自省有利于我们检视自己的不足，从而纠正不足端正自己的

33、行为，实现不断进步不断发展.故的说法正确且符合题意；发扬自己的长处有利于增强自信心，保持健康的心理，与题意不符；故选b.22. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解.下列排解不良情绪的方法正确的是a. 冲他人发火b. 找好友倾诉c. 摔打桌椅d. 把自己关在房间生闷气【答案】b【解析】排解不良情绪的方法有理智控制法、合理发泄法、注意力转移法、幽默化解法等，但要合情合理，a是错误的，这是不理智的行为，b是正确的，这属于合理发泄法，c是错误的，这是损害公物的做法，d不能调控情绪，不正确，排除，故选b.23. 2017年7月22日中国之声新闻和报纸摘要报道，2017年度中国留守儿童心灵状

34、况白皮书显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%.如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势.为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对获得美好情感的认识，主要考查学生的理解能力.根据所学，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，所以符合题意，未成年人不允许进入网吧，所以排除，正确答案选b.24. 音乐剧烽火冼星海以音乐为线，以情感作珠，在两

35、个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀.这说明传递情感正能量（）a. 只能被动接受外部环境影响b. 可以拿出自己的热情和行动c. 需要参与有意义的社会活动d. 需要表达、回应，需要共鸣 .【答案】d【解析】【详解】本题考查传递情感正能量的方式.题干表述了音乐剧通过音乐和人物的表现，展现了以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀.通过这种方式传递了情感的正能量，得到了观众的共鸣.所以这说明了传递情感的正能量需要表达、回应，需要共鸣，d是正确的.a是错误的，在情感的体验中，我们并不能

36、总是被动接受外部环境影响.也可以用自己的热情和行动来影响环境，排除.b并不是题干主旨的反映，排除.c是错误的，不符合题干的主旨，题干并没有表述要参加社会实践活动，排除.故本题选d.25. 2016年11月18日，第三届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行.国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志.“创造是青春的标志”是因为( )青春期蕴含着伟大创造力青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春期的我们只有成功，没有失败青春的我们思想活跃，感情奔放a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】根据教材知识，

37、青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春期思维活跃，生命力旺盛，青春期蕴含着伟大的创造力，所以青春期每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战，可以放飞梦想，努力追寻.符合题意；错误，青春期的我们有成功，也有失败.故选a26. 冰冰和他的队友们参加年级辩论会的整个过程启发我们情感体验可以丰富我们的人生阅历 情感体验可以使我们的生命更加饱满丰盈情感体验可成为我们成长唯一动力 在与人情感交流中要积极传递生命正能量a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查对情感体验正确认识和把握.根据所学知识，情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以使我们的生命更加饱满丰盈，但情感体验不是我们成长的唯一

38、动力.所以，我们要在与人情感交流中要积极传递生命正能量.所以说法正确，说法“唯一”一词太绝对错误；故选b.27. 七年级医学生写作文时说：“烦恼就像天上的星星，数也数不尽.”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨要多与父母和老师进行沟通提高自己的控制力不断丰富自我坦然接受自己的生理变化a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】依据题文描述，当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨敞开自己的心灵世界，多与父母、老师、同学交流和沟通，坦然接受自己的生理变化，提高自己的控制力，不断丰富自我等.所以题文中的选项均符合题意，本题选择d.28. 以下对情感说法认识的不正确的是a. 情感与我们的现实生活有

39、关b. 情感伴随着我们的生活经历会不断积累发展c. 情感是我们最基本的精神需求d. 狭隘的生活经验会使我们情感更加丰富【答案】d【解析】【详解】本题考查学生对情感有关知识的理解.情感与我们的现实生活密切相关，它是我们最基本的精神需求，伴随着我们的生活经历不断积累、发展起来.所以abc都是对情感的正确认识，与题不符；狭隘的生活经验容易导致偏执的情感，d说法错误；本题是从错误的角度考查，故选d.二、非选择题29. 简答题情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了.由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评.同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨.

40、他委屈、懊恼、生气.（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招.情景二：丁零零下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪.于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥.小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声.小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因.【答案】（1）可以进行自我暗示，提醒自己，遏制这种不良情绪；找一个没人的地方大声唱歌或喊叫，到操场上踢球或跑步.（2）第一种结局是小强气冲冲地找小建算账，结果两人打起来并受伤，最后，受到老师的批评和学校的处分.小强没有排解自己的不良情绪，冲动行事，导致不良后

41、果的发生.第二种结局是小强本想找小建算账，但转念一想，小建不讲理，找他算账也不会有什么好结果，弄不好还会打起来，不和他一般见识了，于是小强走出教室，继续干自己的事去了.小强运用改变认知评价的方法，化解了不良情绪，避免了不良后果的发生.【解析】【详解】（1）本问考查宣泄不良情绪的具体做法.依据题文描述，学生小强遇到了一连串“不开心”的事情，出现了不良情绪.根据所学知识，在这一情况下，小强可以进行自我暗示，提醒自己，遏制这种不良情绪；找一个没人的地方大声唱歌或喊叫，到操场上踢球或跑步等.（2）仔细研读题目要求，解答本题可以从是否能控制情绪的角度考虑作答，控制情绪，结果是同学们和谐相处；如果不控制情

42、绪，结果是受到影响.围绕上述内容具体组织问题的答案即可.【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为.回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论.30. “不识庐山真面目，只缘身在此山中.”可见，我们只能通过旁观者的眼睛来认识自己.这观点正确吗？请说明理由.【答案】答：这种观点是错误的.通过他人的眼睛认识自己不是唯一途径，我们还需要通过多种途径认识自己，尽可能全面地了解自己他人评价是我们认识自己的一面镜子我们可以在实践中认识自己，在与他人交往、合作中认识自己，在多重比较中认识自己，在自我观察和内省中认识自己.【解析】此题是辨析题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能