冀教小学科学三上《11节约用水》word教案(1)_第1页
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文档简介

1、节约用水 【教学目的】 1. 指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途。 2. 对学生进行节约用水的思想教育。 【教学重难点】 1. 生进行节约用水的思想教育。 2. 找自然界里的水、水的用途、节约用水有关的资料。 【教学准备】 挂图或投影片，内容包括自然界里的水、水的用途、节约用水。 【教学过程】 一、导入新课 复习：水是一种什么样的物体？ 提问：水和我们有什么关系？ 二、学习新课 1. 指导学生认识哪些地方有水。 谈话：同学们：你们知道哪些地方有水吗？（让学生充分发表意见。） 提问：天空中有水吗？地下有水吗？土壤里有水吗？ 出示挂图或投影片。 结合挂图或投影片让学生说一说哪些地方有水？

2、 小结：自然界里的水。 天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水, 土壤里有水等。 2. 指导学生认识水的用途 谈话：现在我们知道了，江河湖海里有水，天上、地下都有水，谁知道哪些地方要 用水？ 让学生充分发表意见后，分别出示牲畜饮水、灌溉农田、水上运输、水力发电等挂 图或投影片，并一一给予讲解。 小结：人类的生活离不开水，我们每天都要喝水，洗脸、刷牙、洗澡要用水，洗菜、做 饭、洗衣要用水，离开了水，人类就无法生活下去。动物也要喝水、用水，离开了水就 不能生存。植物离开了水，就不能生长，最后干死。海上运输离不开水，水力发电离不 开水。工厂生产离不开水，总之，人类的生

3、活、生产都离不开水，离开水，人类就不能 生存下去。 3. 教育学生要节约用水 讲述：虽然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供给我们喝、洗衣、做饭、 灌溉农田、发电、工业生产用的水却并不很多。我们平时用的自来水，是工人叔叔花费 了很多劳动，把江河、湖、水库里的水加工净化得来的，所以我们要节约用水。 （1）出示挂图或投影片。（一人端着洗完的菜离去，自来水管未关严） 提问：同学们看看画中的阿姨做到节约用水了吗？如果我们看到这种情况应该怎么 做？ （2）出示挂图或幻灯片。（一个小朋友用手堵住水龙头，让水喷到另一个小朋友身 上。） 提问：同学看看能做这样的游戏吗？为什么？如果你看到这种情况应该怎么办

4、？ （3）提问：你们平时有哪些浪费水的行为？今后应该怎样做才对？ 三、巩固 讲述：今天我们学习了水的用途一课。（板书：课题）我们知道了在天空、江河、 海洋、地下都有水。同时还知道了水有很多的用途，无论是我们生活、工业生产、水上 运输、水力发电、还是灌溉农田等都要用到水，离开了水人类就无法生存。水这么重要, 而自来水又来之不易，我们每一个同学都要做到节约用水。 教学后记： 通过学习，使学生知道作为祖国未来的建设者，作为小学生，应当从小树立节约 能源，保护环境的观念，养成节约用水、用电的好习惯，认识节约用水、用电的重要性 和紧迫性。要同学们学习水、电的知识，了解我国用水、用电紧张的现状，从身边做起, 从自己做起，从小事做起。做到出门时随手关闭电源；倡导绿色消费。要学

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