小学语文新课程教学法读书心得

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑欢迎下载支持.小学语文新课程教学法读书心得当前，我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这一 场变革的核心任务是促进每一个学生得到最大限度的发展, 其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习 方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学 习平台。这对教师的教育理念、教学习惯、教学方式、现有 的知识储备、信息技术等来说无疑是一种挑战，因此，要求 教师改变教学模式，转变传统角色，否则，将会在课程改革 中感到茫然不知所措。在新课程改革中，教师角色正发生着新的变化。学习了 小学语文新课程教学法这本书，对如何做新时期的教师 进行了反复思考

2、，故有感而发，作以随笔。一、善于吸收一一做学习型教师新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每 位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法 预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以， 新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育 理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学 行为。二、长于研究一一做反思型教师从先进的教育理念到课堂的实践需要一个很长的过程, 一个不断研究、不断尝试、不断反思和不断实践的过程。上lword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑欢迎下载支持.完课后，及时反思自己的教学实践：今天这节课，

3、学生收获 了没有，老师收获了没有，课的哪一个环节处理得特棒，哪 一个环节还有待提高，篇幅不限，有话则长，无话则短，实 用就行。如果教师能做到长此以往、坚持不懈，我相信每个 人都会形成自己个性的教育教学风格，每节课都会有新意, 有亮点。三、勇于奉献一一做敬业教师敬业精神是对教师最重要的要求，我们不仅要把教育工 作当作职业来看，更要把它当作事业从事，以孜孜不倦的工 作态度，去奉献着自己的爱心、真心、热心，让每个学生得 到最好的发展，让家长放心，让社会满意。这才不愧为人师。四、敢于探索一一做创新型教师（一）具有高尚的道德修养首先，要有高尚的人格。作为一名创新型教师要能够安 贫乐教，甘于奉献。人民教育

4、家陶行知先生留美归国后， 拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生 一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文 稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根 草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰 碑。其次，对学生要倾注全心的爱。第一，教师对待学生要 有一颗博爱之心。第二，教师对学生要以诚相待，以自己的 真情去感动学生。老师必须丢掉师德尊严的“而具”，不能 以虚言欺骗学生。第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容 上。第四，教师的爱心表现在对待学生的责任感上。（二）更新教育教学观念“惟师”、“惟书”，禁锢学生头脑，是我们当前课堂教 学中扼杀学生创造性的一

5、个重要弊端。在“应试教育”影响 下，有些老师要求学生一切以课本为限，一切以教师为准, 教师主宰一切，包揽一切，不准越雷池一步。这就必然把学 生置于被动的学习地位，扼杀创造力并压抑个性的发展。新 课程标准已把培养学生创新能力放在了突出的位置，这是 高瞻远瞩的。我们必须认真贯彻落实。（三）具有创新能力一些有识之士预言：谁掌握了 21世纪的创新教育，谁 就会赢得21世纪竞争的主动权。这是很有道理的。学习的 最终目的是学会创造。人类天赋才能超越了万物，是因为人 类有了创造力，于是万物皆为人所用，人被成为“万物之灵”。 现在的时代，是向大脑要财富的时代，如何产生财富？这主 要是源于人的创新能力。要培养创新能力的人，教师首先要 具备此能力，联系到实际工作和学习中，我想，具有解决实 际问题的能力、创造性思维能力、一定的教育科研能力是首 当其冲的。新课程是对教师的教学方