高级育婴师模拟题

1、二、选择题：1、正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（ ）。(答案:D)A、安静不哭吵 B、头额可有微汗C、有时出现动眼，微笑、皱眉等小表情 D、易醒，皮肤发热，呼吸急促2、上呼吸道黏膜的急性炎症不包括（ ）。(答案:C)A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃体炎3、婴幼儿湿疹的病因是（ ）。(答案:A)A、过敏性体质B、牛奶C、霉菌D、花粉4、习惯性擦腿动作是指（ ）。(答案:D)A、经常摩擦双腿B、经常摩擦双手C、经常摩擦双脚D、经常摩擦会阴部5、从（ ）个月起，婴幼儿对叫他的名字会有反应。(答案:B)A、3个月B、68个月C、1012个月D、1214个月6、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时

2、，进食时应（ ）。(答案:C)A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐7、水痘感染后皮肤化脓是由于（ ）。(答案:C)A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜8、感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（ ）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。(答案:C)A、肢体B、肌肉C、脑D、感官9、婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的（ ）。(答案:D)A、误服时间B、误服的药物名称C、误服的剂量D、误服的原因10、教学地点的选择（BCD）。A要选择可讲课用的教

3、室B要选择那些既有讲课用的教室，又有实习操作场所的地方C不可选择脱离实践的场所D也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方E只要有授课教室无需有实践工作场地的地方11、现场指导家长方法有（ABCD）。A操作示范B规范讲解、耐心答疑C及时反馈D案例示范和提示E电话咨询12、记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（BD）的重要前提。A学习知识B经验积累C发挥想象D心理发展E生理发展13、常用的维生素D叫什么?婴幼儿如何给服维生素D?答：常用的维生素D叫鱼肝油。给服维生素D的方法是：对出生23周后的婴幼儿就可开始补充，早产儿和双胎应从出生后2周开始补充；补充开始可每日1次，每次2滴，

4、根据婴幼儿的消化情况，如食欲，大小便无异常改变，逐渐增加到每日2次，每次23滴，平均每日56滴。但每日剂量不能超过800IU，以免长期过量会发生中毒。每次剂量可用滴管直接滴入婴幼儿口中，如用胶囊制剂时，先刺破胶囊，挤出维生素D，并同时滴入婴幼儿口中。14、确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（ ）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。(答案:D)A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面15、02岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（ ）尝试错误（ ）。(答案:B)A、掌握技能B、解决简单问题C、学习新知

5、识D、发展想象16、进行带教与培训的模式有（ ）。(答案:C)A、集中培训、专题讲座、学习交流B、个别指导、现场指导、专题讲座C、集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等D、集中培训、学习交流17、婴幼儿大便呈黑色，需加以鉴别，进一步检查确诊，一般（ ）。(答案:D)A、外伤B、肛裂C、肠息肉D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物18、感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（ ）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。(答案:C)A、肢体B、肌肉C、脑D、感官19、婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情

6、况。以下哪种询问内容是错误的（ ）。(答案:D)A、误服时间B、误服的药物名称C、误服的剂量D、误服的原因20、指导家长的方法包括（ ）。(答案:B)A、案例示范及提示、操作示范、规范讲解B、操作示范、规范讲解、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示C、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示D、规范讲解、及时反馈、案例示范及提示21、小刘以假文凭应聘到某公司上班，很快就成为技术骨干。假如你是该公司经理，当发现小刘的真实情况后，你将对小刘采取哪一种做法？（ ）(答案:A)A、解聘B、通报批评C、降职使用D、委婉批评，继续留用22、婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分，大部分髓鞘化在出生后（

7、）完成。(答案:B)A、半年B、12年C、3年D、423、一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（ ）支撑。(答案:B)A、肌肉细胞B、神经元C、血液细胞D、活动器24、婴幼儿被狗咬伤后，注射狂犬疫苗需要（ ）。(答案:D)A、2次B、3次C、4次D、5次25、育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为（ ）。(答案:D)A、一个模块：生活照料B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导26、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（C）。

8、A12个月B23个月C34个月D45个月27、婴幼儿经过成人耐心、持之以恒的训练，可养成按时排便习惯，大约在（A）。A1岁半2岁B2岁半C3岁D4岁28、喂养时，不宜采用的情况是：（D）。A奶嘴孔眼适当B喂奶时奶嘴充满奶液C喂养前不能哭闹D喂奶次数过多，喂奶量过多29、哮喘患儿的家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具、地毯、草席等，是因为这些物品可能引起（C）。A空气污染B肝炎C过敏D窒息30、婴幼儿容易发生气管异物的原因是（C）。A气管发育不良B支气管发育差C会厌软骨发育不完善D肺发育不良31、急性扭伤的处理原则是（B）。A热敷B24h内冷敷，第二天热敷C8h冷敷D先热敷后冷敷32、婴幼儿头部和脊

9、柱骨折后送医院时的搬运方式是（D）。A用背、抱式 B抱住坐出租车C两人合作抬头同时抬腿 D沙袋固定头部、平板车搬运53、一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（B）支撑。A肌肉细胞B神经元C血液细胞D活动器官54、13个月婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些（B）。A辅音B元音C音节D字音55、自我意识是作为主体的（C）关于自己以及自己与他人关系的认识。A人B婴幼儿C自我D我56、人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（B）。A惊醒B觉醒C清醒D梦醒57、肠道细菌参与何种

10、维生素的合成（D）。A.维生素AB维生素CC维生素DD维生素K58、乳婴幼儿肠道特点中，错误的是(C)A.通透性高B屏障功能差C肠道相对较短D肠壁薄 59、大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（D）。A56个月B67个月C78个月D810个月 60、为婴幼儿烹调食物时应该（ABCE）。A切得碎点B煮得烂点C味道清淡D多加味精E蔬菜用油炒 61、腹泻婴幼儿，因频繁的大便刺激肛门周围，皮肤和臀部皮肤护理重点应注意（AB）。A便后清洗勤换尿布 B臀部可涂上护臀油膏，四环素软膏C口服糖盐水 D喝米汤E餐具消毒 62、育婴师职业标准是（D）。A家长进行科学育儿的标准化、规范化依据B从事03岁婴幼儿照料

11、、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、规范化依据C从事O3岁婴幼儿照料、护理人员，指导家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据D从事03岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，辅助家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据。63、O2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（B）尝试错误A掌握技能B解决简单问题C学习新知识D发展想象 64、6个月婴幼儿夜惊的原因是由于（B）。A白天过度紧张B睡眠生理过程紊乱C做噩梦D疾病的预示判断题(对的在括号内打,错的在括号内打)1、爱好清洁,做事有条理是育婴员的专业素养之一.2、婴儿发展是有阶段性的,4-6个月时以3 个月为单位计算.3、婴儿3 个月左右就可

12、以进行添加泥糊状食品的训练.4、检测婴儿生长发育指标的常用参数是:体重和身高 .5、每个婴儿都必须按照儿童免疫程序 进行预防接种.6、发现眼睛有异常症状时,应及时去医院,切忌滥用眼药水 .7、2-3岁婴儿主要训练手指协调和控制能力.8、旋转规律是选择,设计婴儿精细动作训练的基本规律.9、婴儿最常见的认知方式是动作.10、婴儿情绪发展与先天的气质有关,11、育婴职业的产生是社会分工越来越精细的结果.12、婴儿的右 侧支气管较垂直,因此异物较易进入右 侧支气管.13、不同年龄婴儿的喂奶量没有 严格的限制.14、每次测量体重时要连续测量三次.15、新生儿出生当日就要接种乙肝疫苗.16、营养物摄入不当

13、指摄入不足,摄入过量,摄入比例失调.17、精细动作练习的目的一定 要体现 速度.18、婴儿最早的动作发展在头部 .19、认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果.20、2岁半左右的婴儿要学会用肥皂把手洗干净.21、育婴职业的产生是社会分工越来越精细的结果.22、婴儿骨骼量多于成人.23、月龄2个月的婴儿每次喂奶量平均值为150-180ml.24、7-12个月婴儿每2 个月测量一次头围.25、打预防针后2-3 天内避免剧烈运动.26、叶酸缺乏是常见营养性疾病.27、成熟原则是选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则.28、可以为1-2 岁婴儿提供运用腕力转动的有齿轮的玩具.29、婴儿六个月左右开始

14、有了大小概念.30、情绪发展有一定的生理基础.31、婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。(错32、对手进行各种动作的训练，实际上使得大脑得到锻炼与刺激，脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强，从而对改善脑功能起了积极的作用。(对)33、婴幼儿不宜穿紧身裤。(对)34、食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。 (错 )35、睡眠时生长激素达分泌高峰，促进机体生长发育。 (对 )36、肠道细菌对婴幼儿都是有害的。 (错 )37、市面上的增智保健品很有效，要多吃。 (错 ) 38、产儿胃的排空时问比正常儿快。 ( 错 )39、早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。 ( 对

15、)40、婴幼儿暴怒发作时应严厉管教，以硬对硬，不会发生安全问题。 ( 错 )41、育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送人医院处理。 ( 错 )42、婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。 ( 错 )高级育婴师考试模拟题育婴师高级理论知识试卷一.单项选择题（第1题-第80题，选择一个正确答案，将相应的字母填入题内的括号中，媒体1分，满分80分。）1、在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。A.激励作用B.决策能力C.规范行为D.遵纪守法2、职业道德通过（）,起着增强企业凝聚力的作用 A.协调员工之间的关系B.增加职工福利C.为员工创造发张

16、空间D.调节企业与社会的关系4、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）A.互利互惠，加强协作B.加强交流，细致周到C.只要合作，不要竞争D.人心叵测，谨慎行事5、（）是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因A.脊柱的生理弯曲B.骨骼数量少于成人C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零6、（）是婴儿大动作发育的顺序A.抬头、坐、立、行、跳、跑等B.抬头、立、坐、行、跑、跳等C.抬头、行、立、坐、跳、跑等D.抬头、坐、立、行、跑、跳等7、儿童手部精细动作发育完成的时间是（）A.5岁左右B.6岁左右C.3岁左右D.2岁左右8、（）不是婴儿心里发展过程具有的特点A.发展的连续性

17、和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性9、0-3岁婴儿心理发展包含（）等重要方面A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力10、从发生到成熟大约经历（）时间的诗人的思维能力A.115年B.1520年C.1820年D.512年11、（）是有意注意A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意B.事先没有预定的目的，

18、但需要意志努力的注意C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意D.只需要意志努力的注意12、婴儿的人际交往关系是按照（）得顺序发展起来的A.亲子关系-玩伴关系-群体关系B.亲子关系-群体关系-玩伴关系C.玩伴关系-陌生群体关系-亲子关系D.玩伴关系-亲子关系-群体关系13、热能（）A.是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量B.不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量C.是能量分解出的一种营养素D.不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量14、（）是矿物质的功能A.维持和调整集体B.储存热能C.维持体内环境稳定D.供给热能15

19、、（）是育英行业的从业人员必须了解的有关法律、法规A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等16、（）是划分工资等级的依据A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C.劳动技术、复杂程度、劳动强度D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动17、（）是对职业培训的含义不正确的描述A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B.培训对象是要求就业在职的劳动者C.职

20、业培训必须通过学校教育才能完成D.职业培训以提高素质及职业能力为目的18、（）是社会保险的特点A.法制性、资金来源多样性、复杂性等B.预防性、资金来源多样性、保障性等C.法制性、资金来源多样性、保障性等D.法制性、资金来源单一性、统筹性等19、铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素A.钙B.铝C.碘D.肽20、人体了、测量学的各个参数属（）范畴A.营养结局B.营养状况C.生长发育指标D.健康水平指标21、关于健康水平指标描述全面的是（）A.生化参数和生活参数B.生理参数和生活参数C.营养参数和生理性参数D.生化参数和生理参数22、营养素的投入要遵循（）规则A.稀少食物B.高热量

21、食物C.自然食物、均衡膳食D.营养卫生23、营养气氛包括（）过程A.烹调和进食B.喂食和进食C.启发进食和喂食D.教育和进食24、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）A.食品种类越复杂越适宜B.膳食结构的科学合理C.食物要是婴儿喜欢的D.食品越是贵重，营养价值越高25、婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）A.荤素搭配B.干希搭配C.动物性食物与植物性食物搭配D.凉热搭配26、婴儿可食蔬菜种类的特点（）A.深浅搭配B.颜色鲜艳C.含粗纤维丰富D.鲜果类和叶菜类搭配27、每天应为婴儿选择（）以上的食物A.4种B.6种C.8种D.10种28、气温对婴儿饮水量的影响包括（）A.气温对饮水量无影响B.天凉

22、饮水量增加C.天热饮水量减少D.天热饮水量增加29、婴儿睡前（）A.不宜过度兴奋B.可多玩一会C.喝一些水D.吃一些零食30、婴儿最好睡（）A.软床B.水床C.棕床D.席梦思床31、影响宫内生长发育的因素包括从（）因素到心里、行为因素等A.纯生理B.纯生物C.纯生长D.纯发育32、为提高婴儿免疫水平，免收疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）A.预防漏种B.预防补种C.预防重种D.预防接种33、在给婴儿进行接种疫苗时，必须全面观察婴儿身体的（）A.面部表情B.精神状态C.过敏状态D.健康状况34、佝偻病是由于维生素D不足，引起体内（）紊乱和骨骼发育异常A.钙磷代谢B.新陈代谢C.铜铁代谢D.

23、身体代谢35、（）不是育婴师学习预防铅中毒的的工作内容A.治疗方案及原则B.治理铅污染C.预防措施D.观察婴儿铅中毒的症状36、婴儿的（）对铅吸收率在空腹时可以倍增，所以要定时进餐A.口腔B.消化道C.皮肤D.肠道37、“先切断电源，然后现场急救”是（）的救助方法A.触电B.溺水C.失去知觉D.烫伤38、婴儿发生（），要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位A.休克B.呕吐C.铅中毒D.鼻出血39、婴儿的脊椎骨折了，要先固定好头部，把身体放平，迅速用（）抬到医院进行治疗A.木板B.毯子C.床单D.海绵垫40、两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起

24、婴儿的头颈，用另一只手的两个手指按压胸胃下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5-2.5厘米，一次呼吸配合（）次压迫A.3B.7C.5D.1041、找到婴儿在儿大行为领域能力的最高点，才能决定教学（） A.内容和方法B.时间C.质量D.原则42、从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围的是（）A.短期目标B.分化目标C.规范化目标D.长期目标43、为了使婴儿教育实现最终目标，必须将长期目标分解成几个具体的（）进行操作A.整体目标B.短期目标C.小目标D.大目标44、（）决定教学内容和游戏方案A.教学过程B.整体体系C.教学目标D.教学进度45、（）执行教学计划或有游戏方案时，常使用的技巧

25、和方式A.漠视B.批评C.表扬D.一视同仁46、实施婴儿个别化教学计划一般采取形成性评估的评估方式，或称（）A.基本评估B.整体评估C.总结性评估D.过程评估47、（）不属于总结性评估的目的A.评估婴儿成长的进步情况B.依据评估的结果编写书面教材C.确定游戏活动设计的是否合理D.评估育英员/育婴师的教育教学成果48、（）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划是要涉及到的A.婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况B.教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平C.关于婴儿家庭的所有资料D.婴儿家庭资料和家长的工作能力49、对婴儿的教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的A.特殊性B.

26、单一性C.普遍性D.多样性50、设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则A.整体教育思想B.部分教育思想C.结果为重的教育思想D.强调秩序性51、整体性教育的原则不包括（）A.教育目标的整体性B.细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C.教育理念要渗透到各个领域D.实现教育手段和途径的整体性52、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的A.通过多种途径进行教育B.科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C.通过多种形式进行教育D.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育53、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）A.早期教育

27、机构、亲子园、学校B.早期教育机构、亲子园、家庭、社会C.幼儿园、学校、家庭、社会D.幼儿园、学校、家庭、社会54、良好的物质环境、即（）是环境育人原则中的一个方面A.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B.为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C.父母、育英员的情感和态度对婴儿的影响D.家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念55、良好的精神环境，包括（）等内容A.创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B.为婴儿营造宽松、愉快的氛围、如育英员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C.为婴儿得发展提供可感知的丰富的玩具D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养56、确定个体游戏目标不应采取的方法是（）A.在

28、邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B.在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C.总目标的确定要一个领域发展水平的平均值为基础D.要以婴儿发与评价为依据57、以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标A.最高值B.最低值C.特殊值D.平均值58、学习婴儿发展评价是以（）为目标A.为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人B.掌握0-3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价C.对婴儿的语言发展做评估D.推广学校式的育儿观念59、婴儿发展是（）A.0-3随婴儿情商的提高过程B.0-3岁婴儿心理承受能力的提高过程C.0-3岁期间，个体在生理、心里及社会行为上不断成熟、变

29、化的复杂过程D.0-3岁婴儿认知能力的提高过程60、（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述A.制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明61、婴儿发展的共同特点是（）A.不可评估和延续性B.间断性次序性C.阶段性和连续性D.领域性和间断性62、婴儿发展的个别特点是指（）A.相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征行为表现B.婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D.相同年龄段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现63、（）是加德纳多元智

30、力理论中的内容A.智力主要集中在婴儿大动作上B.不在于一个人有多聪明C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力可忽略D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上64、（）不是婴儿发展评价的方法A.发育诊断法B.发育筛查法C.传统评估法D.观察评价法65、观察评价法是以（）为依据A.婴儿的认知能力B.婴儿的身体状况C.评价人员的经验D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平66、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果A.“正常”“可疑”“异常”“无法解释”四种B.“不正常”“可疑”“超长”无法解释C.“正常”“可疑”“超长”“无法解释”

31、四种D.“正常”“异常”“超长”“无法解释”四种67、盖泽尔发育量表的特点是（）A.使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况B.只需婴儿参加，无需家长陪同C.适用于1-6岁的婴幼儿D.使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现68、（）是育英职业工作内容的模块A.生活照料和看护B.自身素质的提高和婴儿的看护C.日常生活保健与护理D.生活照料、日常生活保健与护理、教育69、高级育婴师有（）的重要职责A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督70、高级育婴师在日常生活与护理方面

32、比育婴员（师）多掌握的内容是（）A.会给婴儿喂药和测体温B.护理常见疾病C.对意外伤害进行现场救护D.识别营养不良和生长发育不良71、高级育婴师开展培训指导要遵循（）A.循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B.理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C.整体性原则、差异性原则、互动的原则D.理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则72、将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求A.相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高B.相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C.相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D.相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行73、（）是培训指导中传授相关知

33、识和工作技能的技巧和方法A.只注重实际操作能力的培训B.需体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D.只注重理论性和具体性的培养74、高级育婴师应以（）地需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法A.培训对象B.育婴师C.婴儿D.婴儿父母75、培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）A.提倡参与式教学，情景式教学，师生互动B.充分体现高级育婴师的主体地位C.对培训对象给予切实的指导以培训对象为主题D.不发表个人意见76、根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的A.长期培训，短期培训和不定期培训B.集中个别培训，特殊培训C.长期培训，短期培训和分

34、期培训D.特殊培训，集中培训和不定期培训77、（）是培训班正确的筹备与工作流程A.学员报名-发简章-发听课证和教材-学员注册-参加培训-发课程表-发证书-评估B.学员报名-发简章-学员注册-发课程表-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书C.发简章-学员报名-发课程表-发听课证和教材-学员注册-评估-参加培训-发证书D.发简章-学员报名-发课程表-学员注册-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书78、评估最常见的形式是（）等几种A.自评和互评相结合，辅导和考核相结合，交流和工作研讨相结合B.口述表达，他人表达，生活判断C.自我评价，考试，工作研讨D.客观研讨，日常表现，遵守工作规定79、（）是

35、对育婴员（师）进行评估的有效渠道A.学历，服饰和经验B.教学，习惯和家庭C.教学，实践和家庭D.教学，实践和社会80、指导培训家长和看护人不应采用（）等方法A.书信或是网上论坛B.设立托幼儿所开放日，组织亲子游戏和相关活动C.举办专题讲座，咨询，家访，个别指导D.组织讨论交流，家长会，面对面的交谈二、判断题81、在职业活动中一贯的诚实守信会损害企业的利益82、婴儿发展是指个体受遗传，环境，学习等因素影响，进行一系列心里话的过程83、营养结局是由营养气氛，营养行为，营养素决定84、婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的85、要给腹泻的婴儿停止喂食86、育婴师学习居室卫生的目的是营造有利于婴儿健康的生

36、活环境87、儿童期的基本生理现象是情绪状态88、宫内生产长发育的规律是生长速率慢，发育，分化，成熟过程不易受损伤89、影像婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠，强化智力，强化味觉90、大多数婴儿在预防接种后会引起严重的反应91、湿疹的主要表现是瘙痒，形态有破损，溃烂，红肿等多种92、婴儿常见疾病是侏儒病，心血管病，水痘，湿疹，呕吐，腮腺炎93、婴儿抽风时，可以喂水，进食，以免器官发生窒息引起肺炎94、教学目标可分为大目标和小目标95、思考是婴儿最基本的活动96、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人97、对发展不平衡的婴儿，要弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来98、盖泽尔发育量表

37、适用于出生后2周到4岁的婴幼儿99、高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导100、“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师” 一、单项选择题1 让婴儿学会控制情绪的方法是( )。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2 ( )是婴儿单字句发生的时间。 A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( )功能。 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能4 胎儿头占身长的( ).1/2 1/3 2/3 1

38、/45人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有( )种.A、2-4种 B、4-6种 C、6-8种D、8-12种6 婴儿喂养可以选择的奶类有( )A、原奶B、 配方奶C、 炼乳 D、酸奶7 给婴儿准备温白开水,适宜温度为( )左右.A、25-30度 B、30-35度 C、35-40度D、40-45度8 给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至( ).A、34-38度 B、38-42度C、44-48度 D、48-52度9 正常情况下,在( )个月时时,婴儿头围和胸围基本相等.A、6-12 B、12-21 C、24-28 D、30-3610 大动作训练要做到( ).A、时间短,次数少 B、时间长,次数少 C、

39、时间长,次数多 D、时间短,次数多11 婴儿最早的感觉是( ). A、触觉 B、听觉 C、视觉 D、味觉12 ( )和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段.A、动作 B、表情 C、情绪 D、音乐13 社会主义职业道德要体现( )原则A、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私 D、集体主义14 至( )岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征.A、3 B、4 C、5 D、615 婴儿的肌肉发育是按从上到下,( )的顺序进行.A、从小到大 B、从左到右 C、从手到脚 D、从大到小16 月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为( )次.A、4-5 B、5-6 C、6-7 D、7-8 17 1岁儿童24小时

40、每公斤体重水入量为( )ml.A、120-135 B、140-155 C、160-175 D、180-19518 高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾( )分钟时取出.A、1 B、3 C、5 D、3019 半岁以内的婴儿可以( )个月量一次身高.A、半 B、1 C、2 D、320 大动作训练时要随时用( )和语言与婴儿进行沟通.A、表情 B、手势 C、体态语 、音乐21 一般情况下,婴儿( )个月可以识别人与物.A、2 B、4 C、6 D、822 婴儿自我意识发展一般经历( )个阶段.A、2 B、3 C、4 D、523 社会主义职业道德要体现( )原则.A、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私

41、 D、集体主义24 新生儿胃容量约( )ml.A、20-25 B、25-30 C、30-35 D、35-40 25 婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与( )的发展密切相关.A、语言 B、思维 C、想象 D、记忆26 婴儿喂养可以选择的奶类有( ) .A、原奶 B、初乳 C、炼乳 D、酸奶27 最好选择让婴儿喝( ).A、淡糖水 B、淡盐水 C、饮料 D、白开水28 冬季婴儿居室的温度以( )度为宜.A、18-21 B、21-24 C、24-28 D、28-3229 正常情况下,出生的胸围比头围小( )厘米.A、0.5-1 B、1-2 C、2-3 D、3-4 30 ( )个月的婴儿

42、应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏.A、10-13 B、13-18 C、18-21 D、21-25 31 婴儿出生至三个月主要靠( )的触觉来感触.A、脸 B、手 C、嘴巴 D、脚32 自我意识发展过程中,7-12个月称为 ( )A、认识自我阶段 B、妈妈阶段 C、伴随阶段 D、同伴阶段二、多项选择题(选择二个以上正确答案填在括号内,每题二分)1 育婴员的道德建设主要体现在:( )A、履行社会公德B、职业道德行为C、家庭美德建设D、个人道德品质修养2 新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有:( )A、痛苦 B、厌恶 C、快乐 D、微笑反应3 影响婴儿睡眠的原因有:( )

43、A、过度疲劳 B、饮食不当 C、患病 D、日常生活发生变化4 儿童应在( )时接种百白破混合制剂.A、满3个月 B、4个月 C、5个月 D、1岁5 在婴儿期,维生素( )最容易缺乏.A、A B、D C、C D、B1 6 育婴员的专业修养包括:( )A、爱好清洁做事有条理 B、热爱并尊重儿童C、具有现代教育理念 D、具有科学育婴的专业知识7 婴幼儿皮肤的特点:( )A、保护功能差B、代谢活跃C、体温调节能力差D、皮肤渗透作用强.8 培养婴儿良好的二便习惯,有利于( )A、提高肌体的工作效率 B、独立个性的发展 C、社会行为的发展 D、智力的发展9 ( )情况下不宜打预防针. A、空腹 B、发热超

44、过37,5度 C、患严重心脏病 D、患有神经系统疾病10 体温的高低与许多因素有关如( ) A、哭闹 B、进食 C、室温高 D、衣着过多11 育婴员的专业修养包括:( )A、爱好清洁做事有条理 B、热爱并尊重儿童C、具有现代教育理念 D、具有科学育婴的专业知识.12 ( )是安全营养的重要原则. A、自然食物 B、均衡膳食 C、适度喂养 D、适量摄入13 3,6个月以后的婴儿可以( )A、通过脸色变化表达二便要求 B、通过发音表达二便要求 C、开始练习坐盆 D、每次坐盆时间不超15分钟 (20分钟)14 儿童必须在( )接种乙肝疫苗.A、出生 B、满1个月 C、6个月 D、1岁15 维生素B2

45、缺乏主要表现为( )A、口角炎 B、眼疼 C、口唇干裂 D、舌色红三、简答题(每题四分 )1 婴幼儿教育的10种方法2 科学添加泥糊状食品3 浴室安全常识4 婴儿的社会适应能力5 婴儿发展的主要特点2,婴儿教育的心理基础6 泥糊状食物的重要性4,安全常识5,培养婴儿良好情绪的方法7 婴幼儿教育的原则2,婴儿动作发展规律8 预防人工喂养婴儿发生便秘的方法9 浴室安全常识5,良好情绪的主要表现四、论述题(每题六分 )1 论述选择,设计2-3岁婴儿语言训练的方法.2 一对一的教学.3 选择,设计0-1岁婴儿语言训练的方法.4 运用五指共用规律,设计一个亲子游戏,写明游戏名称,目的,适合年龄,玩法.5

46、 利用常见生活用品设计一个发展婴儿精细动作的亲子游戏,写明游戏名称,目的,适合年龄,玩法. 6 为七个月的宝宝设计一个促进大动作发展的亲子游戏,写明游戏名称,目的,玩法和设计意图( )一、简答题：1、家庭教养指导的内容和形式有哪些?答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是要让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行动作培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养；抱与爬；夜间哭

47、闹与睡眠；常见病的家庭护理；母婴依恋；理解与交流；行为习惯的培养；管教与独立；户外活动与同伴交往；学习与游戏；阅读与语言；婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供三类。2、简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。答：未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便36次。加辅食后大便次数可减少。1周岁后大便次数即可减至一天一次。3、为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。高质量

48、睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要有： (1)清晨自动醒来，精神状态良好。 (2)精力充沛，活泼好动，食欲正常。 (3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。4、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?答：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。5、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?答：清洁、消毒和灭菌是不同的。 清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。 消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。6、婴幼儿生长发育的测量有哪