[专题范文]职业道德心得体会6篇

1、专题范文职业道德心得体会 6篇职业道德心得体会职业道德心得体会（一）：学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们 从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质，因此，就务必以工 会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选取了从事工会这个岗位，就要摆正自我的位置，热爱事业工会。俗话说“三 百六十行，行行出状元”，透过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取 得成功，只有热爱工会工作，尊重职工会业，才能献身于事业工会的建设发 展，才会全身心地投入到工会事业，发挥自我的才能，在工会做一番成

2、绩， 为社会进步做出自我应有贡献，从而实现自身的社会价值。透过学习，下方 有几点收获：一、透过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德 修养的资料，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重 要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修 养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具良好的社会主 义职业道德的人。二、透过学习，使我进一步增强了职责感，明了自我的工作职责和工作 任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自我的 遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约 束潜力得到进一步增强，但觉得这

3、次职业道德学习从浅引入，讲解深刻，结 合实际，生动搞笑，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞 好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难 得的学习机会。三、透过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随 着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，工会发展，对工会人员要求越 来越高，作为从事工会人员要想生存和发展，就要不断学习，使自我的知识 不断更新。同时要遵守工会的职业道德行为，要不断学习提高工会工作职业 技能，在自我的工作岗位自觉树立工会事业的良好形象，做到爱岗敬业，干 一行，爱一行，立志在本岗位多广大工人阶级，i总之，透过学习，要在今后工作当中

4、，结合社会主义荣辱观教育，把职 业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，必须要模范带头把道德行为 规范和社会主义荣辱观作为自我思想道德建设的核心资料，贯穿于实践工作生活中去，体此刻经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风 尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣 辱观的模范实践者和用心推动者；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准 创一流的业绩，为工会事业，为社会主义事业奋斗终身。职业道德心得体会（二）：一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为 普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一 个工作岗位，都是一个人赖

5、以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如 我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农 行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大， 立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。 作为农行人, 为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我 们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。作为一个金融单位的职工更应以自我所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务， 就谈不上自我的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展， 也就失去了人身存在的社会价值。我此

6、刻正在从事农行工作，这是我的职业， 也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一向从事这项职业，也一向热爱 这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一向是爱岗敬业 的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还务必诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所 谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自我应承担的义务。所以透过对 这次的学习，使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和职 责，就是自我在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自我，努 力工作，才能使自我立于不败之地。二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。“没有规矩何成方圆”， 身为网点一线员

7、工，切实提高业务素质和风险防范潜力，全面加强柜面营销 和柜台服务，是我们临柜人员最为实际的工作任务。作为临柜人员，我深知 临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行窗口，起着沟通顾客与银行 的桥梁作用。因此，在临柜工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心 学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。在银行业竞争日 趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质 服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每一天应对形 形色色不一样层次的客户和形形色色事物，更加要求我们一线员工有高度的 思想觉悟。加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总是觉得有

8、的 规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展，细细想来， 其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许 许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才 有保护自已的权益和维护广大客户的权益潜力。 我们的各项规章制度正如一 架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维 护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护 和贯彻是要*我们广大的员工严格执行，正如违规违纪警示案例之案例 三中所提及的违规行为，如果没有柜员黄齐秦的大意未临时签退系统、没有 出纳颜朝霞的随意放纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班

9、主任代班，明 有光一切的违规行为也就不能得逞。而事后大悟支行的纵容庇护也导致了明 有光的违规行为事件的延伸。管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是 *某一人来执行的，而是要*一个群众相互制约、监督来实施的。三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。银行号称“三铁：“铁 制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才 是能够信赖的。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清 醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始 有道，对于规章制度的执行，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起， 正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法

10、合规，严格 执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互 监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持 至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安 全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反 面。近年来，金融系统发生的经济案件，不仅仅干扰破坏了经济金融秩序， 而且严重地损害了银行的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是 新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋 势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育， 平时只强调业务工作的重要性, 忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好

11、思想政治工作与业务工作的关 系，限于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工 加固思想防线，经常警示自我“莫伸手，伸手必被捉”，从而为消除金融犯 罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健 全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。为此要认真抓好制度 建设，一方面要根据我们一线柜员工作的特点，组织学习，透过学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防 经济案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交 *互查等方法，及时发现和纠正 工作中的偏差。对业务工作的各个

12、环节进行有效的内控与制约。职业道德心得体会（三）：学习中小学教师职业道德规范心得体会教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面 都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学 生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师， 首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合 格的教育工作者。“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、 教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时 光学习了中小学教师职业道德规范（2015年修订），规范的资料有六条, 即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学

13、生、教书育人、为人师表、终身学习。这 六条规范是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教 师职业道德修养的具体表现。一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱 岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育 事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事 事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才 能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力 求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度，既然我们选取了教 育事业，就要

14、对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无 私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜, 不以己悲”。个性是在此刻的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想 相互碰撞，教师的人生取向不仅仅关系到自我是否拥有幸福的人生，而且直 接影响到学生的成长过程。一个不爱自我的教师，是谈不上爱教育和爱学生 的。所以我们教师要不断的挑战自我，超越自我。规范中要求教师“终身学 习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继 续学习。不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学 习

15、，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精， 厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领， 才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观念, 才会不迷失工作和前进的方向。三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”务必 是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的 师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三 心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻 关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌 易怒易暴，言行过激，对学生要有耐

16、心，对学生细微之处的好的改变也要善 于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树 立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的 思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都 喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生 做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能 做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当 成良师益友。新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到 的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时， 作为一名教师

17、应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学 习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身 精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学 生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一 位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地 学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号， 就是对中小学教师职业道德规范的最好诠释。在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系, 建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和

18、学的矛盾，主要 方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都 具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来, 从而影响教学质量。“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。 乐于其业, 善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学 生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的 自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能构成和谐愉快的师生关系。师 生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽松感、愉 快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、 活动、主动地得到发展

19、。职业道德心得体会（四）：学习职业道德规范心得体会国家工商总局在新形势下颁布实施的工商行政管理人员职业道德规 范的四条资料，让我感慨很多。它很简短却很实际地概括了作为一名工商 管理人员应有的职业道德。透过学习工商管理人员职业道德规范，使我进一 步熟悉到，新时期的工商管理人员不仅仅要依法行政，更要廉洁勤政，秉公 执法，理解群众监督。下方是我学习职业道德规范的一些心得体会。一、遵纪守法，忠于职守。不管是从事何种职业，都就应爱国遵法，热 爱祖国，热爱人民，拥护党的领导。工商行政管理人员处在执法一线，务必 熟悉工商行政管理政策、法律、法规，依法行政，照章办事，遵守纪律，依 法履行自我的职责权利。二、执

20、法为民，高效服务。作为一名普通的工商管理人员，我甚至自我 的权、利皆源于人民，自我能做的就是要立足实际，扎实勤奋的工作，树立 和强化服务意识，清正廉洁，确保情为民所系、权为民所用、利为民所谋， 真正做到礼貌执法，执法为民。对前来办事者要热情接待，态度诚恳，做到 不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，做到不推诿、不拖延， 有问必答，有事必办，有难必帮，带给优质高效的服务三、依法监管，公正维权，既是职责，也是良心。作为工商管理人员， 我们在加强市场监管、维护消费者合法权益的时候务必遵循这项基本原则。 在平时的监管过程中，我们应当立足工商职能，认真执行国家有关法律、法 规，处违章违法行为，做

21、到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处 违章违法行为，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处理恰当、 程序合法。在维权方面，我们更应当将坚持一切从实际出发， 不听一面之词, 实事求是，不徇私情，尽职尽责的维护公平公正的市场秩序。四、严守禁令，廉洁勤政，是工商管理人员履行职责的纪律保证，也是 职业监督的要求。在平时的工作中，我们要严格遵守六项禁令以及廉政规定 和廉洁守则，认真执行公开办事制度和公开办事程序， 严于律已，严格公正, 不以权谋私，廉洁奉公，自觉理解群众监督。学习职业道德规范，让我在道德情操、自身素质、自身修养上有了很大 的进步；学习职业道德规范，让我对自我的工作有了客观

22、的评价；学习职业 道德规范，让我为能成为一名合格的工商管理工作者布满信心。今后我决定 把职业道德规范作为自我行为准则坐标，以此规范自我的言行。职业道德心得体会（五）：新教师职业道德和旧教师职业道德的本质区别在于更加贴近教师工作、 学习、生活实际，语言平实。只求真求实，不大扣帽子，从科学发展观的角 度对旧教师职业道德进行了更加精辟的概括和总结，切合实际，恰到好处。 分别从思想政治、职业特点及工作性质，情感、态度和价值观等方应对对教 师这一职业就应怎样做、做什么，怎样做才能做的好，做的出色给教师这一 职业一个很详尽的定位！作为教师务必尽快的转变观念，要时刻提醒自我， 当代教师面临的三项主要职责，即

23、岗位职责、社会职责、国家职责。这就要 求我们教师在每一天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为 家长负责，为学校负责，为社会负责，为国家负责，让学生放心、让家长放 心、让学校放心、让社会放心、让国家放心，当你每一天忠实的履行着自我 神圣职责的时候，也就是在为自我负责。对于教师而言，尽自我应尽的教育 义务，表现为高度的职责心和对得起职业，对得起学生的教育良心，教师的 劳动，用严格的时光、具体的标准很难度量。忠于职守、尽职尽责的工作， 主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自我的职责，把无愧于事 业、无愧于学生、无愧于自我作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平 去衡量自我、鞭策自

24、我，构成强烈的职责意识，从而产生强大的工作动力。要给学生一碗水，教师务必要有一桶水 教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛 的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的 教育教学手段提高工作效率；不断的总结反思，在理论的指导下大胆实践、 勇于探索。一名优秀的教师，不仅仅是教学能手，而是学生心目中的道德标 准；不仅仅仅是一位引领者，更是一面没有瑕疵镜子，只有这样的教师，只 有严格履行自我的职责的教师，才能引导学生健康向上发展，才能对社会作 更大的贡献。新的规范与原规范相比，在条目的数量上有所减少，但在具体 资料上得到了充实，并在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代 背景紧密结合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对 教师自身修养和素质的时代诉求。作为一名来自教育教学一线的小学教师， 我认为新规范体现了与时俱进、以人为本的精神，把握住了时代脉搏， 既有传承，也有创新。新规范对教师既有底线要求，又有较高标准。前者反映在前五条上, 即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，这是作为一名教 师就应到达的基本标准；后者则反映在最后一条“