失语症检查量表

1、.1 简式简式Token测验测验 .2 .3 .4 西方失语成套测验西方失语成套测验 （WAB） .5 问题问题 （1）你今天好吗？）你今天好吗？ （2）你以前来过这里吗？）你以前来过这里吗？ （3）你叫什么名字？）你叫什么名字？ （4）你住在哪里？）你住在哪里？ （5）你做什么工作？）你做什么工作？ （6）你为什么到这里？）你为什么到这里？ （7）请你告诉我，你在这画中看见些什么？试）请你告诉我，你在这画中看见些什么？试 试用句子说给我听试用句子说给我听 .自发言语自发言语 信息量信息量 流畅度流畅度 .6 .7 问题、答案、表达方式与评问题、答案、表达方式与评 分（模棱两可再问分（模棱两可

2、再问1次）次） 问题问题正确答正确答 案案 表达方式表达方式评分评分 言语言语 手势手势 闭眼闭眼 （1）你叫）你叫张明华张明华吗？吗？否否 3 （2）你叫）你叫李飞翔李飞翔吗？吗？否否 3 （3）你叫（）你叫（患者真姓名患者真姓名）吗？）吗？是是 3 （4）你住在）你住在乌鲁木齐乌鲁木齐吗？吗？否否 3 （5）你住在（）你住在（患者所住地址患者所住地址） 吗？吗？ 是是 3 （6）你住在）你住在郑州郑州吗？吗？否否 3 （7）你是）你是男（女男（女）人吗？）人吗？是是 3 （8）你是医生吗？）你是医生吗？否否 3 （10）这房间有灯吗？）这房间有灯吗？是是 3 .听理解：听理解：是是/ /否

3、否 .8 （11）门是关着的吗？）门是关着的吗？是是 3 （12）这是旅馆吗？）这是旅馆吗？否否 3 （13）这是医院吗？）这是医院吗？是是 3 （14）你穿着红睡衣吗？）你穿着红睡衣吗？否否 3 （15）纸能在火中燃烧吗？）纸能在火中燃烧吗？是是 3 （16）3月比月比6月先来吗？月先来吗？是是 3 （17）香蕉不剥皮就能吃吗？）香蕉不剥皮就能吃吗？否否 3 （18）7月份下雪吗？月份下雪吗？否否 3 （19）马比狗大吗？）马比狗大吗？否否 3 （20）你用斧子割草吗？）你用斧子割草吗？否否 3 .听理解：是听理解：是/否否 .9 内容（可用类似物替代，更正后仍给内容（可用类似物替代，更正后

4、仍给1分，指分，指2物以上为物以上为0分。）分。） （1）实物）实物 杯子杯子 火柴火柴 铅笔铅笔 花（鲜花、塑花（鲜花、塑 料花、纸花）料花、纸花） 梳子梳子 （2）绘制的物）绘制的物 体体 火柴火柴 杯子杯子 梳子梳子 螺丝刀螺丝刀 铅笔铅笔 花花 （3）形状）形状 正方形正方形 三角形三角形 圆形圆形 箭头箭头 十字十字 圆柱体圆柱体 （4）拼音字母）拼音字母 J F D K M D （5）数字）数字 5 61 500 1867 32 5000 （6）颜色）颜色 蓝蓝 棕棕 红红 绿绿 黄黄 黑黑 （7）家具）家具 窗窗 椅子椅子 书桌书桌 台灯台灯 门门 天花板天花板 （8）身体部）身

5、体部 分分 耳耳 鼻鼻 眼眼 胸胸 颈颈 颊颊 （9）手指等）手指等 拇指拇指 环指环指 食指食指 小指小指 中指中指 右耳右耳 （10）身体左右）身体左右 部部 右肩右肩 左膝左膝 左踝左踝 右腕右腕 左肘左肘 右颊右颊 .听理解：听词辨认听理解：听词辨认 .10 J F D K M D 5、61、500、 1867、32、5000 .11 指令和评分（示范指令和评分（示范1下下 ，可重复，可重复1次）次） 评分评分 （1）举起你的手）举起你的手2 （2）闭上你的眼睛）闭上你的眼睛2 （3）指向椅子）指向椅子2 （4）先指向窗）先指向窗(2)，然后指向门，然后指向门(2)4 （5）指向笔）指

6、向笔(2)和书和书(2)4 （6）用笔）用笔( 4)指书指书(4)8 （7）用书）用书(4)指笔指笔(4)8 （8）用笔）用笔(4)指梳指梳(4)8 （9）用书）用书(4)指梳指梳(4)8 （10）将笔）将笔(4)放在书的上面放在书的上面（ （6）然后给我 然后给我(4)14 （11）将梳）将梳（ （5）放在笔的另一侧 放在笔的另一侧（ （5）并将书 并将书（ （5）翻过来 翻过来（ （5） 20 .听理解：连续指令听理解：连续指令 .12 题号题号问题问题 （1）床床2 （2）鼻子鼻子2 （3）烟斗烟斗2 （4）窗户窗户2 （5）香蕉香蕉2 （6）雪球雪球4 （7）四十四十4 （8）百分数百

7、分数6 （9）六十二点五六十二点五10 （10）电铃在响电铃在响8 （11）他不回来了他不回来了10 （12）师傅很高兴师傅很高兴10 （13）一门野炮一门野炮8 （14）假如或但是假如或但是10 （15）给我的箱子装给我的箱子装6瓶涂料瓶涂料20 .复述复述 评分（听不清可重复评分（听不清可重复1次，音素或语序错扣次，音素或语序错扣1分）分） .13 内容记录内容记录 物体物体反应（反应（=50分，停止。分，停止。100-2（60得分）得分） .19 C .书面单词与物品搭配书面单词与物品搭配 内容内容评分评分备注备注内容内容评分评分备注备注 茶杯茶杯 梳子梳子 铅笔铅笔 花花 火柴火柴 螺

8、丝刀螺丝刀 内容内容评分评分备注备注内容内容评分评分备注备注 花花 火柴火柴 茶杯茶杯 螺丝刀螺丝刀 梳子梳子 铅笔铅笔 .阅读阅读 D .书面单词与画搭配书面单词与画搭配 .20 E .画与书面单词搭配画与书面单词搭配 内容内容评分评分备注备注内容内容评分评分备注备注 茶杯茶杯 梳子梳子 铅笔铅笔 花花 火柴火柴 螺丝刀螺丝刀 F .口语单词与书面单词搭配口语单词与书面单词搭配 内容内容备注备注 塔塔花花树树力量力量花园花园 缆缆寓言寓言桌子桌子椅子椅子衣服衣服 钱钱保姆保姆钱包钱包皮革皮革护士护士 柳树柳树窗户窗户草草门门冬季冬季 .阅读阅读 .21 .阅读阅读 内容内容评分评分备注备注内

9、容内容评分评分备注备注 J F B K M D G：字母辨别 内容内容评分评分备注备注内容内容评分评分备注备注 没有没有 鼻子鼻子 锤子锤子 狗狗 棕色棕色 电话电话 H：口头拼写，识别单词 .22 .阅读阅读 I：听写 内容内容评分评分备注备注内容内容评分评分备注备注 上面上面 猫猫 池池 房子房子 铅笔铅笔 政府政府 .23 A 按要求书写按要求书写 得分得分备注备注 姓名姓名 地址地址 .书写书写 .24 B. 书写表达书写表达 摆出郊游画，指导病人摆出郊游画，指导病人“就画中进行的事写一个故事就画中进行的事写一个故事”，允许，允许3分钟。鼓励分钟。鼓励 写句子。完整描述给写句子。完整描

10、述给34分。有分。有6个或个或6个以上单词的，每个完整的句子给个以上单词的，每个完整的句子给8分，分， 不完整句子或短句中的每一个正确的单词给不完整句子或短句中的每一个正确的单词给1分。每一个；拼写或语序错误扣分。每一个；拼写或语序错误扣 半分。孤立的单词给半分。孤立的单词给1分，最多给分，最多给10分。分。 C. 听写听写 得分得分备注备注 把把5打饮料罐装璜放进我的盒子。打饮料罐装璜放进我的盒子。 .书写书写 .25 D. 听写或看实物后写出。听写或看实物后写出。 实实 物物 提提 示示 得分得分 实实 物物 提提 示示 得分得分 枪枪 手表手表 鼻子鼻子 锤子锤子 电话电话 螺丝刀螺丝刀

11、 E. 字母表和数字字母表和数字0-20 得分得分备注备注 字母字母12.5 数字数字10 .书写书写 .26 F. 听写字母和数字听写字母和数字 得得 分分 备备 注注 得得 分分 备备 注注 得得 分分 备注备注 D M J B F 5 61 32 700 1867 .书写书写 .27 G 抄写一个句子的单词抄写一个句子的单词 得得 分分 备注备注 把把5打饮料罐装璜放进我的打饮料罐装璜放进我的 盒子盒子 .书写书写 .28 7运用（最高60分） 动作动作完完 成成 3 近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 动作动作完完 成成 3

12、近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 握拳握拳 敬礼敬礼 挥 手挥 手 再见再见 抓头抓头 捻 手捻 手 指指 伸舌伸舌 闭眼闭眼 吹哨吹哨 闻花闻花 吹 熄 火吹 熄 火 柴柴 用 梳用 梳 子 梳子 梳 头头 用 牙 刷用 牙 刷 刷牙刷牙 用 汤用 汤 匙 喝匙 喝 汤汤 用 锤 子用 锤 子 钉钉子钉钉子 用 钥用 钥 匙 开匙 开 锁锁 假 装 驾假 装 驾 驶汽车驶汽车 假 装假 装 敲 门敲 门 和 开和 开 门门 假 装 折假 装 折 纸纸 假 装假 装 点烟点烟 假 装 弹假 装 弹 钢琴钢琴 动作动作完完 成成 3

13、近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 动作动作完完 成成 3 近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 握拳握拳 敬礼敬礼 挥 手挥 手 再见再见 抓头抓头 捻 手捻 手 指指 伸舌伸舌 闭眼闭眼 吹哨吹哨 闻花闻花 吹 熄 火吹 熄 火 柴柴 用 梳用 梳 子 梳子 梳 头头 用 牙 刷用 牙 刷 刷牙刷牙 用 汤用 汤 匙 喝匙 喝 汤汤 用 锤 子用 锤 子 钉钉子钉钉子 用 钥用 钥 匙 开匙 开 锁锁 假 装 驾假 装 驾 驶汽车驶汽车 假 装假 装 敲 门敲 门 和 开和

14、 开 门门 假 装 折假 装 折 纸纸 假 装假 装 点烟点烟 假 装 弹假 装 弹 钢琴钢琴 动作动作完完 成成 3 近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 动作动作完完 成成 3 近近 似似 或或 模模 仿仿 2 仿仿 似似 或或 实实 物物 1 失失 败败 0 备备 注注 握拳握拳 敬礼敬礼 挥 手挥 手 再见再见 抓头抓头 捻 手捻 手 指指 伸舌伸舌 闭眼闭眼 吹哨吹哨 闻花闻花 吹 熄 火吹 熄 火 柴柴 用 梳用 梳 子 梳子 梳 头头 用 牙 刷用 牙 刷 刷牙刷牙 用 汤用 汤 匙 喝匙 喝 汤汤 用 锤 子用 锤 子

15、钉钉子钉钉子 用 钥用 钥 匙 开匙 开 锁锁 假 装 驾假 装 驾 驶汽车驶汽车 假 装假 装 敲 门敲 门 和 开和 开 门门 假 装 折假 装 折 纸纸 假 装假 装 点烟点烟 假 装 弹假 装 弹 钢琴钢琴 .运用运用 .29 A 画画画画 圆圆 圈圈 完 整完 整 2 弧弧 线线 1 立立 方方 体体 正 确正 确 5 角 度 不角 度 不 当扣当扣1 画 出画 出 9条条 线线1 方方 形形 闭 合闭 合 方 形方 形 2 4 条条 线线 1 钟钟正 确正 确 5 小 部 分小 部 分 数 字 缺数 字 缺 如如4 全 部全 部 数 字数 字 无 指无 指 针针3 大部数大部数 缺

16、或在缺或在 圆外圆外2 只有圆只有圆 圈圈1 树树正 确正 确 3 对对 称称 2 不不 对对 称称 1 房房 子子 完 整完 整 透 视透 视 5 缺 乏 透缺 乏 透 视扣视扣1 遗 失遗 失 细 节细 节 扣扣1 近似近似2 画画 人人 完 整完 整 对 称对 称 5 遗遗 失失 一一 部部 位位 扣扣 1 近近 似似 1 两两 分分 线线 每 偏每 偏 5mm 扣 半扣 半 分分 .结构-画画 .30 4.5分 B. 积木设计积木设计 3分示范1.5分 .结构-积木 .31 C. 计算计算 5+4=（9、 20、1、8） 6+2=（4、 12、8、3） 4+3=（6、 12、7、4）

17、6-2=（8、 4、12、3） 9-7=（16、 2、5、63） 8-3=（5、 3、24、11） 4 2=（7、 2、8、6） 5 3=（6、 2、8、15） 6 7=（2、 11、42、 25） 8 4=（12、 2、32、4） 6 4 8 = （13、56、 8、72） 18 3=（4、 21、15、 6） 总分总分 D.瑞文彩色测验瑞文彩色测验 .结构-计算 .结构-颜色 .32 病例一 病例：男，56岁，中专文化，教师，右利 手 患者突感右侧肢体活动不灵，不能说 话，经急诊入院。体格检查：神志清楚， 合作，右鼻唇沟浅，伸舌偏右。右上肢肌 力I级，右下III级，右侧腱反射高于左侧， 右

18、侧巴氏征阳性。CT示左额下回皮质和 皮质下低密度灶 .33 失语检查 自发谈话：信息量2，流利性1。自发 谈话声低，明显构音障碍，属于非流利性 口语 听理解：是/否问题完成 57、听辨认 57、执行指令 60 复述：完成 31 命名：物体命名 18，大多可接受语音 提示；列名、颜色命名和反应性命名都是 0 分 .34 病例二 病例：男，78岁，右利手，高中文化 水平，干部。 患者入院5天前曾突感头晕，说话不利 落，2天后恢复正常。当时曾查CT未发现 异常。入院当天工作中又说话不利落，且 听不懂别人说话。病后无肢体活动障碍。 神志清楚，一般神经系统检查正常。CT 示左颞顶低密度灶 .35 失语检

19、查 自发言语：信息量1，流利性9。说话不 费劲，发音清楚，有适当语法，赘语。完全 不能表达信息，为典型流利性失语口语 听理解：是/否0分，听辨认 6，执行指 令 2 复述：0分，主要是错语和赘语，与刺 激的词和句无关 命名：词命名、列名和反应性命名均为 0分，只有颜色命名中说中“红色”。也主 要是大量错语和赘语 .36 问：您好些吗？ 答：那个比这个好 问：您来过这儿吗？ 答：这个呀，跟.比.比方说吧.（制止） 问：您叫什么名字啊？ 答：我知道，有这个. 问：您多大岁数啦？ 答：一对两个. 问：您住哪儿？ 答：一支两个，一对，成一对. 问：您在哪儿工作？ 答：一对一对一对，好好好. .37 病例三 病例：男，56岁，右利手，初中文化水 平，工人，因突然说话不清经急诊入院。 患者病后无头晕、头痛，亦无肢体活动 障碍。病后10天检查，神志清楚