成都理工大学学生毕业设计(论文)工作细则(2011年修订征求意见稿1)

1、1 成都理工大学 学生毕业设计（论文）工作细则 一、前 言 毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写，是学生在校学习 期间最后的综合教学环节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力以及各种 综合能力的检验和提高。通过毕业设计（论文）工作，进一步巩固和加强学生对本专业 基本知识、基本技能的掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、计算机应 用能力、工程设计及科研能力、创新能力及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训 练，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探索的科学精神。 毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定的主要依据之一，也是评价学校 教学

2、质量的重要内容。加强并规范学生毕业设计（论文） ，有利于提高学生毕业设计 （论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管理模式中“自主”地安排规定的修业 计划。 为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文）质量，我们再次修订了本（专） 科学生毕业设计（论文）工作细则（简称细则） ，用于指导毕业设计（论文）工作。 二、毕业设计（论文）目的 1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和专业知识的理解与应用； 2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知识分析解决实际问题的能力； 3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力创新的学风； 4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调查研究中获

3、取知识、应用知识 的能力； 5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训练，使学生掌握专业技能，了解 学科发展前沿，提高学生的综合能力。 三、毕业设计（论文）要求 学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得学分符合成都理工大学本（专） 科生学籍管理办法第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到 145 学分及以上 者，可以进行毕业设计（论文） 。 1、毕业设计（论文）的教学基本要求。 毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工程设计及分析解决实际问题的能 2 力为主，应使学生受到全面的综合训练。具体的教学基本要求如下： （1）在毕业设计（论文）期间，指导教师应有针对性地安排学生参加符合培

4、养目标、 培养规格要求的工程现场，生产、营销及其社会工作的第一线开展实际调研工作，以培 养学生分析解决实际问题的能力和独立工作能力。 （2）学生应掌握查阅本专业所涉及的相关中、外文文献资料和工具书的方法。并在 指导教师的指导下，在教学计划规定的时限内完成毕业设计（论文）各环节工作。若因 故提前或延期必须报教务处审批。 （3）在毕业设计（论文）期间，各学院、各系、各专业应重视培养学生严谨务实的 工作作风、端正的工作态度、良好的团队协作精神，要求其遵守学术规范，遵守学习纪 律等，为其毕业后走向工作岗位作好心理上和思想上的准备。 2、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。为保证学生毕业设计（论文）质量

5、， 每位指导教师指导的学生人数10 人。 3、为了保证毕业设计（论文）工作按期按要求顺利完成，应加强学生与指导教师 之间的联系，加强指导老师和学生之间的交流。 4、毕业设计（论文）充分包含学生在毕业实习、实验、社会调查或实际生产中所收 集、测试取得的信息资料，使毕业设计（论文）报告资料翔实，数据图表文字并茂。以 实际应用为题的工科类专业的毕业设计，要注意采用国家或行业的标准或规范，要 达到 安全、经济，实用等基本要求。 5、传统工科类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张 0 号的设计 图，说明书不少于一万字；论文型题目其说明书不少于一万五千字； 6、应用理科类专业论文中要有定性的分

6、析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算 机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字； 7、管理、财会、经济类专业设计型题目，说明书不少于一万字，要有一定数量的 设计图；论文型题目其说明书不少于一万五千字； 8、文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要 求三千到五千单词。 9、在毕业设计（论文）中，本科生应撰写 150-300 字左右的中文摘要及相应的英 文摘要，标注 3-5 个中、英文对应的关键词（学其他语种的采用所学语种） ；完成一篇 1500 字的文献综述报告、一篇 1000 汉字的与本专业相关的外文资料译文。 10、毕业设计（论文）格式参照附 9 格

7、式编排打印；设计图纸（含报告插图）必须 符合有关标准要求。毕业设计（论文）中的工程运算，宜采用计算机编程作数据处理， 以提高学生计算机应用水平。 11、毕业实习、实验或调查资料、数据及可公开的原始图表，作为毕业设计（论文） 3 的附件装订附在袋中。 12、各学院应结合本学院各专业特点，从有利于专业人才培养、提高专业人才培养 质量出发，结合学校对本科生毕业实习的基本要求，制定具体的专业毕业设计（论文） 实施细则，报教务处备查。 四、毕业设计（论文）组织管理 毕业设计（论文）工作在学校主管校长领导下，由教务处与各教学单位共同负责。 教务处负责制定学校有关毕业设计（论文）规范，学历计划和管理办法，为

8、财务部门提 供各专业毕业设计（论文）工作的经费预算依据，督促毕业设计（论文）过程检查。各 学院应成立毕业设计（论文）工作领导小组和毕业设计（论文）答辩委员会；落实学历 计划中的毕业设计（论文）任务；聘任指导教师，选定毕业实习场所，定题等；组织毕 业设计（论文）过程中的检查；组织各系（专业）制定本专业毕业设计（论文）工作实 施细则；组织毕业设计（论文）答辩工作；督促各专业的毕业设计（论文）工作总结 （附 13） 。 五、毕业实习、设计（论文）时间安排 各专业的毕业设计（论文）工作基本程序：根据专业培养方案的学历安排，核准毕 业学生数确定指导教师确定毕业设计（论文）题目指导教师和毕业学生组合落 实

9、毕业设计（论文）工作任务（实习实验场地、设施，收集所需资料或测试数据，查阅 文献并综述，外文译文，开题报告等）撰写毕业设计或论文评阅、评审毕业设计 （论文）毕业设计（论文）答辩，成绩总评工作总结材料归档。 根据专业特点或用人单位对学生专业知识的具体要求，针对性的进行毕业设计（论 文）训练，并选修相关课程，本科毕业设计（论文）训练可提前 12 学期，即在第 6 或 第 7 学期进行，专科专业也可适当提前。毕业实习安排提前须经主管教学院长审核后报 教务处备案。 毕业实习和毕业设计（论文）撰写时间一般为 16 周。各专业可根据毕业设计（论 文）选题要求及相应数据资料收集具体实际情况，依据专业人才培养

10、方案合理安排时间。 六、毕业设计（论文）选题要求及开题报告 各学院应根据培养目标，围绕本学科和专业选择有一定实用价值的、具有对所学课 程知识、实践能力综合训练的题目。毕业设计（论文）选题工作由各学院、系组织实施， 4 学生可参与。定题可由拟审选三个环节进行，即专业老师拟题，教学系组织审定， 毕业学生选题。供学生选择的题目数量应是毕业生人数的 1.5 倍，保证学生结合自身情 况选择合适题目，做到一人一题。鼓励学生结合毕业实习的具体问题自行拟题，经指导 老师确认后定题。 1、毕业设计（论文）定题要符合专业培养目标要求，要考虑学生就业可能的岗位 需要，增强上岗前的综合素质训练，注重学生的创新、创业精

11、神培养。 2、全校各专业毕业设计（论文）的选题应结合指导教师的科研项目，或社会、生 产、经济建设和社会热点等有应用价值的课题。毕业设计（论文）题目大小、难易度要 适当，工作量要达到教学要求，既要使大多数学生能够在规定时间内完成任务，又能使 部分学习优秀的学生得到更好的锻炼和提高。工科类专业来自工程实际的选题应达到 60%， 并鼓励学生多做设计类题目，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。 3、教学系（部）根据专业的课程教学和学生进行毕业设计（论文）总的日程，确 定开题报告时间，组织 3-5 名本专业的教师参加，要认真评审，帮助学生明确毕业设计 （论文）目标，任务落到实处，保证质量（附 4）

12、。 七、毕业设计（论文）指导 学生毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。指导教师应对整个毕业设计（论 文）工作从与学生组合起、到学生答辩后的资料归档等，要全面负责。 1 1指导教师资格指导教师资格 指导教师由学术水平较高、实践经验丰富的教师、工程技术人员担任，应具有主讲 教师资格或中级以上职称。指导教师人数不足的学科（专业） ，可从符合指导教师资格 的相同或相近学科专业、健康的退休教师、校内外实习基地和校外同行专家中聘请。 校外指导教师聘请，各学院按照成都理工大学外聘毕业设计（论文）指导教师暂 行办法要求、程序聘请和管理。 2 2指导教师职责指导教师职责 （1）拟定毕业设计（论文）题目）拟定

13、毕业设计（论文）题目 包括题目及选题的依据、目的、要求和主要内容， 进行方式、任务份量大小以及准备程度、现有技术和物资条件等，可与学生共同拟题选 题。 （2）制定毕业设计（论文）工作计划）制定毕业设计（论文）工作计划 根据指导的学生人数制定本小组毕业设计 （论文）工作计划，落实实习、实验场地及相应条件。明确各阶段工作内容与任务，作 好经费预算，填报“成都理工大学学生毕业设计（论文）任务书” （附 2） ，及时下达给 选定毕业设计（论文）题目的学生。经各教学系负责人审查后由学院教务科集中报教务 处实践教学科备案。 5 （3）安排指导学生毕业实习）安排指导学生毕业实习 按学校及院、系相关要求安排指

14、导学生毕业实习，对 学生的专业基本技能、研究方法、工作方案给予指导，注重培养学生的独立工作能力和 资料收集能力。要加强对学生在毕业实习期间的政治思想教育，做好学生的安全工作， 从德、智、体各方面关心学生成长，做学生的良师益友。 （4）指导学生做好开题报告、文献综述与外文译文）指导学生做好开题报告、文献综述与外文译文 指导本科学生按照附 4 格式，拟订其毕业设计（论文）开题报告。开题报告主要叙 述要完成毕业设计（论文）工作，拟采取的技术方案、时间进度及预期目标等。 指导本科学生在查阅相关文献资料（15 篇以上，其中外文 3 篇）的基础上，独立完 成文献综述报告（附 10） 。文献综述可从国内外研

15、究概况，前人研究中存在的问题和不 足，本人的研究思路及技术路线，文献资料目录等方面撰写，字数在 1500 字以上。 指导本科学生完成一篇与自己专业相关的外文译文（附 11） ，字数 1000 汉字以上。 （5）填填写写指指导导教教师师指指导导记记录录 为了确保学生毕业设计（论文）各阶段工作的质量和进 度，指导教师每周应对学生设计（论文）工作进展情况进行至少一次系统性的检查与指 导，并填写指导教师指导记录表（附 5） 。同时，要求学生在过程记录表（附3）中记录检 查指导的实际内容。 （6）指导毕业设计（论文）撰写）指导毕业设计（论文）撰写 指导教师要悉心指导学生毕业设计报告或论文的 撰写，特别是

16、英文摘要和外文译文部分，要力求翻译准确。 （7）评评阅阅毕毕业业设设计计（论论文文） 负责评阅所指导学生的毕业设计报告或论文，如实写出 评语，并给定成绩（附6） 。 （8）指指导导学学生生作作好好答答辩辩前前准准备备 一是语言表达训练，力求简明清晰切题；二是采用 最适合学生表现的技术手段、方法，比如图件、数表、作品及多媒体等；三是对报告或 论文的规范装订及装袋。对有望评为学校优秀毕业设计（论文）的 学生，要做好报告或 论文的入选缩写准备。 八、对学生的要求 1在指导教师指导下，按照毕业设计（论文）任务书要求，收集资料、拟定开题 报告、撰写文献综述报告及外文译文，向所在教学系或专业组成的“评审组

17、”叙述毕业 设计（论文）工作构想，以完善整个毕业设计（论文）工作计划。 2勤于实践，在指导教师指定的地点，或学生自己联系并经指导教师同意的地点 作毕业实习。 3在整个毕业设计（论文）工作期间，主动接受指导教师指导，按时完成工作任 务，定期向指导教师汇报进展情况，与指导教师讨论毕业设计（论文）中有关问题，在 预定期间内完成各环节综合训练，努力学习掌握更全面的专业知识。 6 4毕业设计（论文）期间，严格遵守学校或实习地有关规定，注意人身安全、设 备和资料安全，有特殊情况须离开实习地时必须向指导教师请假，经许可后方能离开。 如有违反的，将按成都理工大学学生管理规定（试行） 及相关办法处理。 5按照学

18、校毕业设计（论文）编写要求认真撰写设计报告或论文；遵守学术规范， 严禁剽窃他人成果或编造数据。毕业设计（论文）抄袭者或代（请）他人编写报告者， 毕业设计（论文）成绩按不及格处理。毕业设计（论文）完成后按照学校要求签署“学 生毕业设计（论文）诚信承诺书” （附 12） 。 九、毕业设计（论文）中期检查 1、各学院、系要加强毕业设计（论文）工作中的检查，了解学生与指导教师在毕 业设计（论文）中的任务完成情况，包括进度、质量及在毕业设计（论文）中出现的问 题。对于工作中好的经验要及时总结推广，对存在问题要及时妥善处理。 2、学校将委托教学督导组对各学院毕业设计（论文）工作进度及质量进行抽查， 对抽查

19、中发现的问题及工作建议等将会及时反馈给相关学院，并督促、指导各学院毕业 设计（论文）达到教学要求。 中期检查，可对照“学生毕业设计（论文）任务书”及相关内容进行。 十、指导教师对毕业设计（论文）评阅 1、审查学生是否按任务书所提出时间要求独立完成了毕业设计（论文）各环节所 规定的任务；学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识； 学生是否具有从事设计、研究工作或担负专门技术工作的初步能力（包括国家或行业的 技术规范、技术经济成本等） ；学生独立工作、独立思考、组织管理能力、文字表达能 力和与他人合作交往能力；毕业设计（论文）总体质量，有无创新点。 2、负责评阅所指导学生的毕

20、业设计报告或论文。对学生工作态度、综合能力，毕 业设计报告或论文的选题、结构、表述、论据、论点、应用价值，总体水平及存在不足 等进行客观、真实评价，写出评语，并以百分制给定成绩（附 6） 。 3、学生的毕业设计报告或论文成绩不达 60 分的，不得提交评审教师评审，应要求 学生限期修改再申请重新评阅，合格后方可提交评审。 十一、评审教师对毕业设计（论文）评 审 1、评审教师由各学院或教学系聘任，必须具有中级以上的专业技术职称。指导教 师不能兼任所指导学生的评审教师。 7 2、评审教师应以认真负责的态度，对毕业设计报告或论文的选题、结构、表述、 论据、论点、创新意识及格式、文字表达、绘图质量、数表

21、分析、中外文摘要的准确性、 存在不足等进行客观、真实评审，按照（附 7）要求给出评语，并以百分制给定成绩。 3、学生的毕业设计报告或论文评审成绩不达 60 分的，不能提交答辩。要求学生限 期修改、并经重新评审合格后方准予答辩。 十二、毕业设计（论文）答辩 1、学校毕业设计（论文）答辩工作领导小组，负责全校学生毕业设计（论文）答 辩工作的组织领导，并根据当年的具体情况，组织开展校级抽查答辩工作。 2、学院毕业设计（论文）答辩委员会，负责本学院学生的毕业设计（论文）答辩 工作。学校可根据学生规模或专业情况，设置若干个专业毕业设计（论文）答辩小组或 委员会，负责本专业学生的答辩工作。以学院为单位，在

22、答辩前一周，将学院的答辩委 员会组成名单，报教务处实践教学科作资格核查。 3、答辩委员会或小组组成答辩委员会或小组组成 学院答辩委员会由 5-7 名教师组成，设主任 1 人，副 主任 l2 人，组成人员应有高级专业职称，教务科长任秘书。专业答辩小组或专业答辩 委员会由 5 名本专业教师组成，设主任 1 人，副主任 l 人，组成人员原则上应有高级专 业职称，指定 1 名专业教师任秘书。 指导教师作为答辩小组或委员会成员时，应实行回避制度。 4、答辩委员会或小组职责、答辩委员会或小组职责 学院、专业答辩委员会或小组的工作职责与具体分工，由各学院自行商拟。其主要 职责如下： （1）审查学生答辩资格。

23、按学籍管理要求，不具备答辩资格 的学生不能参加答辩； 毕业设计（论文）无指导教师或评审教师评语不能参加答辩；评阅成绩或评审成绩低于 60 分者，不能参加答辩。因故不能参加答辩的学生，必须经学院同意并报教务处审查批 准，可改期答辩。 （2）研究和解决毕业设计（论文）答辩过程中的重大问题。 （3）根据学生答辩情况，客观、公正地按百分制评定学生答辩成绩。并按优、良、 中、及格、不及格五级评定出学生毕业设计（论文）总评成绩(附 8)。 （4）决定学生毕业设计（论文）答辩不合格的学生是否另行组织答辩。 （5）根据学校相关工作要求，评定出校级和院级优秀毕业设计（论文） 。 （6）负责本专业毕业设计（论文）

24、答辩工作总结。 5、答辩工作组织答辩工作组织 毕业设计（论文）答辩工作在各学院选定的答辩场公开进行 （涉及国家机密的毕业设计（论文）可在有关人员参与的答辩场进行） 。学校组织的抽 8 查答辩，按照当年有关要求进行。 6、毕业设计（论文）答辩程序与记录、毕业设计（论文）答辩程序与记录 （1）答辩委员会或小组主任，宣读指导教师评语和评审教师评审意见。 （2）学生介绍毕业设计（论文） ，时间在 15 分钟内或视实际情况而定。 （3）答辩委员会成员提问，学生回答问题，时间在 10 分钟内。答辩委员会秘书按 “毕业设计（论文）答辩记录表”对提问与学生回答问题情况作好记录，认真填写“学 生毕业设计（论文）

25、答辩委员会决议书” 。并整理好答辩相关资料，作为评定学生答辩 成绩的依据。 （4）答辩委员会根据学生答辩情况客观、公正地评定学生答辩成绩及学生毕业设计 （论文）总评成绩。 7、毕业设计（论文）成绩评定、毕业设计（论文）成绩评定 （1）毕业设计（论文）成绩是对学生毕业设计（论文）真实水平的客观评定，参照 “学生毕业设计（论文）成绩评定标准(附 1)”要求评分。 （2）毕业设计（论文）成绩由指导教师评阅成绩、评审教师评审成绩和学生答辩成 绩三部分构成，以百分制计分，按 3:3:4 比例进行综合评定，再将百分制转换为相应优、 良、中、及格、不及格五级计分，评定毕业设计（论文）总评成绩。 （3）答辩成

26、绩低于 90 分的毕业设计（论文） ，其总评成绩不能定为优秀。 （4）毕业设计（论文）成绩经答辩委员会主任审定后，于答辩工作结束后一周内， 学院教务科应将按专业、按班及学号汇总好的纸制成绩和电子成绩及时报送教务处实践 教学科，作为学校颁发毕业证书或授予学士学位的依据之一。 （5）毕业设计（论文）是学生必修实践课，不得免修，成绩不合格者，在修业年限 内可提出申请重新补作。 8、优秀毕业设计（论文）的评定、优秀毕业设计（论文）的评定 （1）根据学校相关工作要求，由学院答辩委员会评定出校级和院级优秀毕业设计 （论文） 。 （2）校级优秀毕业设计（论文）严格按照成都理工大学本科学生优秀毕业设计 （论文

27、）评选办法评选，院级优秀毕业设计（论文）可参照此办法评选，具体条件由 学院确定。院级优秀毕业设计（论文）的比例控制在毕业生总数的 20%以内，推荐为校 级优秀的比例控制在 2%以内。 （3）学校组织专家对各学院推荐的优秀毕业设计（论文）进行评审，并对拟表彰名 单进行公示，无异议后学校将发文。 （4）被评为校级优秀毕业设计（论文）的学生应按要求编写 2500 字左右中文缩写 （外语专业写出外语缩写）和精炼的 300 字符左右外文摘要（外语专业写出相应中文摘 9 要） ，并以电子文档形式上交学院。由学院集中报送教务处实践教学科备案，以编印成 册，供师生交流。 十三、 毕业设计（论文） 资料归档及工

28、作总结 各教学单位要做好毕业设计（论文）资料归档工作。 1、学生毕业设计（论文）装袋资料由上往下顺序： （1）毕业设计（论文）报告（含指导教师评语，评审教师评审意见书，答辩委员会 决议书，诚信承诺书） 。 （2）毕业设计（论文）工作相关资料：包括毕业设计（论文）答辩记录表，学生毕 业设计（论文）任务书，学生毕业设计（论文）过程记录，学生毕业设计（论文）指导 教师指导记录，学生毕业设计（论文）开题报告，学生毕业设计（论文）文献综述报告， 学生毕业设计（论文）外文译文，按顺序整齐装订。 （3）设计图或程序；附件及原始资料。 2、在毕业设计（论文）结束后一周内，将学生毕业设计（论文）装袋资料完整、

29、规范、整齐交学生所在学院的资料室存档（期限：五年） 。评定为校级的优秀毕业设计 （论文）全套资料（含电子文档） ，交学校档案馆存档（期限：七年） ，供师生引用与交 流。 3、各学院（含教学系）应及时做好毕业设计（论文）工作总结（附 13） ，并以书 面形式由学院集中报教务处实践教学科。 十四、毕业设计（论文）撰写规范 用 A4 幅面，计算机编排单面印制或手工单面誊写。 1、内容要求 题目与标题：题目是毕业设计（论文）的题目，一般应在 20 字以内，能简洁、准 确地表达论文特定内容。通过题目能使人了解该毕业设计（论文）的专业特点和学科范 畴，题目应避免使用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式。

30、必要时可使用副标题。 中文、外文题目应一致。 摘要：摘要应反映整个论文内容的精华，150-300 字左右为宜。撰写摘要时要用精 炼、概括的语言来表达，要客观陈述，不加主观评价；成果和结论性字句是摘要的重点， 以加深读者的印象，选用词语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 为了便于计算机检索，在摘要部分下提供本篇设计报告的“关键词” ，一般选择 3-5 个关键词，关键词总字数不超过 20 字。 10 目录：目录编排最多使用三级目录，二、三级目录相对前级目录右缩进一个汉字位 置，根据纸张大小（一般为 A4 幅）在目录标题右边加上适当长度间断线后写页码，注 意页码纵向右对齐。 前言：前言应说明本课

31、题的目的意义、研究范围及应达到的技术要求；简述本课题 在国内外的发展情况及存在问题；说明本课题的指导思想、目的和意义；阐述本课题应 解决的主要问题。 正文：正文是文章的主体部分，必须进行详细的描述和说明，不同专业设计或论文， 可结合专业特点拟定。 理工科设计和论文主要内容宜包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设 和条件；模型的建立，方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容； 实验方法、实验数据，测试结果，数据处理，误差分析等。理论论证，理论在课题中的 应用，课题得出的结论及对结果的讨论等。 艺术、建筑学等毕业设计（论文） ，主要结合社会的实际需求，阐明设计思路或 者理念，以

32、及设计实现的具体方法及其应用效果等内容。 文管类、社会体育类毕业设计（论文）主要描述和设计（论文）相关的社会问题、 现象，再分析其产生的更本原因，提出相应的解决办法。 正文中引用他人资料必须以“脚注”标示符标明，并能对应于毕业设计（论文）后 的参考文献；图件标注必须符合国家有关规范要求，量和单位符合中华人民共和国法定 计量单位规定，量的符号应为斜体，单位符号为正体。 结论：结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思 想精髓，是论文价值的体现。结论包括对整个研究工作进行归纳和综合得出的总结，重 点介绍研究取得的成果及存在的问题，还应提出进一步开展研究的见解与建议。 致谢：

33、以简短的言词对毕业设计（论文）研究和报告撰写过程中给予支持和帮助的 人员（指导教师、辅导教师及其他工作人员）表达自己的谢意，这是对他人劳动成果的 尊重，也是治学者应有的风范。 参考文献：参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，反映毕业设计（论 文）取材来源、材料的广博程度和可信程度。要求作者将设计中参考过的主要文献列出， 以示对文献作者的尊重：让读者明晰论文中的观点或成果与前人工作的界限。 参考文献按照正式发表论文（出版书刊）的格式要求列出。 脚注：引用他人文献资料等研究成果时，必须以脚注的规范格式标出。 附件：对不适宜归纳在正文中具有独立内容的材料（如图表、计算报告、公式推导， 以及翻

34、译的外文资料等）作为附件处理，附件应附名称，多个附件应有编号，格式与正 文要求相同。 11 2、毕业设计（论文）装订（撰写编排）结构 封面 指导教师评语 评审教师评审意见书 答辩委员会决议书 论文题目，作者姓名、专业班级、指导教师姓 名 中文摘要（包括中文关键词） 英文摘要（包括英文关键词） 毕 业 设 计 前 面 部 分 目录（按照正式出版物格式要求编排） 前言 正文 主 体 部 分 结论 致谢 参考文献 附件 装 订 及 撰 写 编 排 结 构 结 束 部 分 诚信承诺书 3、结构编排、字体和图件规范要求（附 9） 。 十五、其 他 本工作细则对有的专业学生毕业设计（论文）的某些环节不完善

35、、不具体的，各学 院可根据本学院情况进一步完善并细化，并作为本工作细则的组成部分。 本工作细则从二 O 一 O 届毕业学生开始启用，原细则自然废止。 本工作细则由学校教务处负责解释。 十六、附 件 1学生毕业设计（论文）成绩评定标准 2学生毕业设计（论文）任务书 3学生毕业设计（论文）过程记录 4学生毕业设计（论文）开题报告 5学生毕业设计（论文）指导教师指导记录 6学生毕业设计（论文）指导教师评语 7学生毕业设计（论文）评审教师评审意见书 8学生毕业设计（论文）答辩委员会决议书 12 9学生毕业设计（论文）编写要求及模板 10学生毕业设计（论文）文献综述报告 11学生毕业设计（论文）外文译文

36、 12学生毕业设计（论文）诚信承诺书 13学生毕业设计（论文）工作总结 成都理工大学教务处成都理工大学教务处 二一年三 月修订 13 附附 1 1 学生毕业设计（论文）成绩评定标准 优秀（90 分） 按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务 ，独立工作能力强，科学作风严谨； 在毕业设计（论文）报告中能熟练地运用所学理论和专业知识，立 论正确，计算、分析或 实 验正确，结论合理；文字精炼流畅，逻辑性强；毕业设计（论文）有创新性，水平较高；组 成图件齐全、准确、规范、 美观；答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基 本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 良好（80-89 分） 按期圆

37、满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务 ，有较强的独立工作能力；资料丰富， 逻辑性较强，论述清楚；论据充分，方案正确，计算准确，对某些问题具有一定见解，能 提出建设性意见；图表齐全、规范、格式符合要求；答辩时思路清晰，论点基本正确，能 回答主要问题。 中等（70-79 分） 按期完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有一定独立 工作能力；在毕业设计 （论文）报告中运用所学理论和专业知 识基本正确；毕业设计（论文） 水平一般；文理通顺， 但论述有个别错误（或表达不清楚） ；图表完备，基本正确，但质量一般或有小缺陷；答辩 时对主要问题的回答基本正确，不能深入分析。 及格（60-69 分） 在指导教

38、师帮助下，能按期完成任务，独立工作能力一般， 有一些小的疏忽和遗漏； 在毕业设计（论文） 报告中能运用理论和专业知识，无大的原则性错误；论点、论据基本 成立，计算、分析、实验基本正确； 论述不够恰当或表达不清楚；毕业设计（论文） 达到基 本要求；图表质量不高，有个别明显错误；答辩时主要问题能回答或经过启发后才能回答， 回答问题较肤浅。 不及格（59 分） 未按期完成指导书规定的任务，或基本概念和基本技能未掌 握；在毕业设计（论文） 报 告中运用理论和专 业知识中出现不应有的原则性错误；在方案论证、分析、实验等工作中， 独立工作能力差，毕业设计（论文）未达到最低要求；毕业设计（论文）文理不通，质

39、量 差；图表不齐全或有原则性错误；答辩时对毕业设计（论文）的主要内容阐述不清，基本 概念模糊；对主要问题回答有错误，或不能回答。 14 附附 2 成都理工大学学生毕业论文（设计）任务书 学生姓名：学号： 专业名称： 题目类型： 拟定题目： 导师姓名：所在系部：职称：题目来源： 基本 任务 与要 求 拟解 决主 要问 题及 预期 目标 选题 年 月 日 月 日 实施研究、收集资料 年 月 日 月 日 开题报告 年 月 日 月 日 撰写论文、完成初稿 年 月 日 月 日 完成修改、定稿 年 月 日 月 日 阶段 工作 计划 答辩 年 月 日 月 日 接受任务时间： 年 月 日； 要求完成时间： 年

40、 月 日 学生（签名）： 指导教师（签名）： 教学系审核意见： 教学系负责人（签字）： 年 月 日 填表说明： 1.题目来源：填“教师科研课题” 、 “教师拟定” 、 “学生自拟” 、 “其它” ；题目类型：填“理论研究” 、 “应用研究” 、 “技术开发” 、 “其它” 。 2.本任务书一式三份，学生、指导教师、学院各一份，作为毕业论文（设计）中期检查及完成 后检查的依据。 15 附附 3 成都理工大学学生毕业设计（论文）过程记录 拟定题目： 学生姓名：专业名称：学号： 导师姓名：所在系部：职称： 选题阶段 起止时间： 主要工作内容： 学生（签名）： 指导教师（签名）： 实施研究收集资 料阶

41、段 起止时间： 主要工作内容： 学生（签名）： 指导教师（签名）： 开题阶段 起止时间： 主要工作内容： 学生（签名）： 指导教师（签名）： 撰写初稿阶段 起止时间： 主要工作内容： 学生（签名）： 指导教师（签名）： 修改定稿阶段 起止时间： 主要工作内容： 学生（签名）： 指导教师（签名）： 过程检查情况记 录 学院或教学系负责人（签字）： 年 月 日 (本表可从教务处主页下载，A4 纸张打印或手工誊写) 16 附附 4 成都理工大学学生毕业设计（论文）开题报告 题目类型： 题目名称： （中 英文） 题目来源： 学生姓名：学生学号： 专业名称： 导师姓名：专业职称：指导人数： 主要研究内容

42、、预期成果（鼓励有创新点）： 拟采用的研究思路（研究方法、技术路线、可行性论证等）： 现有工作基础（毕业实习、资料收集情况及空间设备仪器条件等）： 主要参考文献目录及文献综述： 工作计划： 起止日期主要任务工作地点检查方式 年 月 日- 月 日 资料整理、撰写论 文 年 月 日- 月 日完成初稿 年 月 日- 月 日修改、定稿 年 月 日- 月 日答辩 指导教师或指导小组评价（对题目、工作要点、方法、进度及准备情况）： 指导教师（签名）： 年 月 日 对学生开题报告的评审意见（是否同意进入毕业论文或毕业设计撰写阶段）： 教学系主任（签字）： 年 月 日 填表说明： 1、开题报告可从教务处主页下

43、载，A4 纸张打印或手工誊写； 2、题目来源：填“教师科研课题” 、 “教师拟定” 、 “学生自拟” 、 “其它” ；题目类型：填“理论 研究” 、 “应用研究” 、 “技术开发” 、 “其它” ； 3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点。检查方式是指：现场或通信检 查等； 4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于 4 篇； 5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查； 6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。 17 附附 5 成都理工大学学生毕业设计（论文）指导教师指导记录 导师姓名：专业职称：所在系部： 学生姓名：学生学号： 专业名称： 毕业设计（论

44、文）题目： 指导起止日期指 导 内 容 (此页不够可加页) 学生(签名)： 指导教师（签名）： 18 附附 6 成 都 理 工 大 学 学生毕业设计（论文）指导教师评语 对 学院 专业 同学所完成 的题目为： 的毕业设计（论文）选题、论文结构、论据论点、工作量、工作态度、论文质量及存在 不足的综合评语： 指导教师评阅成绩（按百分制评分）： 是否同意设计（论文）提交答辩： 同意； 不同意 指导教师: （签名） 20 年 月 日 19 附附 7 成 都 理 工 大 学 学生毕业设计（论文）评审教师评审意见书 对 学院 专业 同学所完成 的题目为： 的毕业设计（论文）选题、论文结构、论据论点、工作量

45、、工作态度、论文质量及存在 不足的综合评语： 评审教师评审成绩（按百分制评分）： 是否同意设计（论文）提交答辩： 同意；修改后答辩；不同意 评审教师: （签名） 20 年 月 日 20 附附 8 成都理工大学 学院 毕业设计（论文）答辩委员会决议书 学生 （专业 ） 题目为： 的毕业设计（论文） 向专业答辩委员会提供以下材料： 1毕业设计（论文）共 页；文中插图 张；附图 幅。 2指导老师 对本毕业设计（论文）的评语一份。 3评审教师 对本毕业设计（论文）的评审意见书一份。 专业答辩委员会意见（论文、报告、回答问题等情况）： 专业答辩委员会决议：该学生的毕业设计（论文）总评成绩： 其中：评阅成

46、绩： 分；评审成绩： 分；答辩成绩： 分 专业答辩委员会秘书（签名）： 专业答辩委员会主任（签字）： 21 20 年 月 日 22 附附 9 成都理工大学 学生毕业设计（论文）编写要求 论文按照要求进行撰写（模板见后） ，正文中的图表一定要完整，有漏缺的视为不 合格，需要补全后重新提交。一篇规范的学位论文应包含以下几项内容： 1、论文中、英文摘要 2、目录 3、前言 4、正文 5、结论 6、致谢 7、参考文献 论文非采用手工誊写的，统一采用微软 Word 软件排版，A4 纸打印。正文用小四宋 体，1.5 倍行距，字距以视觉美观为宜，页面上下、左右边距为默认值（即边距为 2.54、3.17） 。

47、一级标题用小二黑体，二级标题用小三号黑体，三级标题用小四号黑体， 四级标题小四号楷体；标题与标题不空行，脚注用小五号宋体，参考文献用五号宋体； 图、表和正文之间空一行，图、表题用五号黑体，图表内容用五号宋体（图题在图下， 表题在表上） 。( (范本附后范本附后) ) 23 论文题目论文题目 （二号黑体居中）（二号黑体居中） 作者姓名 专业班级 指导教师（三号宋体居中） 摘摘 要要( (小二号黑体居中小二号黑体居中) ) 隔行书写摘要的文字部分，小 4 号宋体。 关键词（隔行顶格书写关键词，小关键词（隔行顶格书写关键词，小 4 4 号黑体）号黑体）： (35 个，小 4 号宋体) 分页分页 英文题目（二号黑体居中）英文题目（二号黑体居中） Abstract：小 4 号“Times New Roman”体 Key words： (35 个，小 4 号 Times New Roman) 分页分页 目目 录录( (小二号黑体居中小二号黑体居中) ) 目录中各章题序及标题用小 4 号黑体, 其余用小 4 号宋体。左右分别对齐。 第 1 章 前 言(小二号黑体居中，段前 0.5 行) 1.1 小三号黑体（段前、段后0.5行） 正文小4号宋体。包括：本研究课题的学术背景及理论