校园网络设计方案

1、 校 园 网 络 设 计 方 案 叶海丰 山东科技大学泰山科技学院 2011-12-02 目录 第1章 需求分析 . 2 1.1 实施背景 . 2 1.2 网络应用需求 . 2 1.3 网络性能需求 . 3 1.4技术需求 . 3 第2章 网络总体设计 . 7 2.1网络架构分析 . 7 2.2 设计思路 . 7 2.3 校园网的设计原则 . 7 第3章 网络详细设计 . 8 3.1主干网设计 . 8 3.2 分支网络设计 . 9 3.2.1 VLAN的划分及IP地址的分配 . 9 1 Vlan号(ID)的分配规划 . 9 2 具体VLAN详细表 . 10 3. IP地址的分配原则 . 10

2、3.3 网络类型与结构 . 12 第4章 综合布线系统设计 . 18 4.1设计范围及要求 . 19 4.1.1 设计范围 . 19 4.1.2 设计目标和要求 . 19 4.1.3 本工程采用的主要标准规范 . 19 4.2 布线系统的组成和期间选择原则 . 19 4.2.1 布线系统的组成 . 19 4.2.2 器件选择原则 . 19 4.3 综合布线系统设计 . 20 4.4 多媒体布线设计 . 22 第4章 网络安全与管理 . 23 4.1 网络安全 . 23 4.1.1 威胁网络安全因素分析 . 23 4.1.2 网络安全防范措施 . 23 4.2 网络管理 . 24 4.2.1 网

3、络管理的内容 . 24 4.2.2 网络管理的手段 . 24 . 25. 网络安全策略配置4.3 4.3.1安全接入和配置 . 25 4.3.2 拒绝服务的防止 . 26 4.4电源系统 . 26 4.5 接地系统 . 26 4.5.1机房独立接地要求 . 26 4.5.2机房接地系统 . 26 4.6在施工中注意事项 . 27 4.6.1 工程施工前准备 . 27 4.6.2现场施工 . 28 4.6.3 现场测试 . 30 4.6.4 施工验收 . 30 第5章 网络所用设备及报价 . 31 5.1 核心交换机设备选型 . 31 5.2 汇聚层设备选型 . 32 5.3接入层设备选型 .

4、34 前 言 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的发展中起着越来越重要的作用，信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。 快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此

5、，学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。 Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促

6、进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。 学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科

7、学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。第1章 需求分析 1.1 实施背景 XX大学为了加快校园信息化建设，需要建设一个高性能的、安全可靠的校园网络，校园网建成后，要求能够实现校园内部各种信息服务功能，实现与教育网的无阻碍连通，同时提供宽带接入功能，以备主连接失效情况下的被用连接要求，能够实现校园办公自动化需求。 某学校为满足向高速多媒体信息网发展的需要，迫切需要建立一个高速、功能齐全的校园网，将多媒体、Web和视频点播等技术引入日常的教学和科研工作中。多媒体教室一直

8、以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。 1.2 网络应用需求 这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 校园网在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求： 1、建

9、立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网，骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。 2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。 3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。 4、建立WWW服务器，提供学校的主页。 5、提供学校图书馆书目的联机查询。 6、建立电子邮件服务器，提供电子邮件服务。 7、提供文件传输服务。 8、多媒体教室实现网络视频点播教学，录制多媒体教学课件功能。 9、软件实验室和网络实验室要连网，已知软件实验室有 35 台计算机，网络实验室有 40 台计算机，软件实验室和网络实验室的面积为 10 m10 m，软件实验室

10、和网络实验室相距 300 m。 可编辑范本1.3 网络性能需求 性能需求：有服务效率、服务质量、网络吞吐率、网络响应时间、数据传输速度、资源利用率、可靠性、性能/价格比等； 根据本工程的特殊性，语音点和数据点使用相同的传输介质，即统一使用超5类4对双绞电缆，以实现语音、数据相互备份的需要； 对于网络主干，数据通信介质全部使用光纤，语音通信主干使用大对数电缆；光缆和大对数电缆均留有余量；对于其他系统数据传输，可采用超5类双绞线或专用线缆。 要求各多媒体教室实现网络视频点播教学，录制多媒体教学课件。 老师可以通过MODERN移动办公。 1.4技术需求 网络系统 本校园网方案建成以后，应能充分利用先

11、进的计算机技术和网络通信技术把学校所有的单机用户连接起来，在有效利用现有资源的基础上，实现教学、财务、行政的计算机管理，方便地为全校师生提供信息浏览、文件传输、电子邮件等服务。这对网络性能特别是网络带宽提出了更高的要求。校园网工程采取交换式快速以太网技术，全部实现100M交换到桌面。工程中将校园网主干定位为千兆或者更高，具体技术视工程实施时的网络技术发展而定。可通过路由器与CERNET和Internet介入。在校园中，校园网的互联网出口带宽为:中国电信100M光纤6条，教育网千兆光纤1条。 服务器系统 服务器系统应能代表当今计算机的最新技术，具有最先进的CPU技术，非常快的计算速度，能快速、准

12、确地处理大量复杂的数据，并具有优良的性能价格比。更为重要的是，它应具有长远的生命期和易扩展性，能适应校园网络不断增长的需求，以最小的投资，产出最大的效益。校园网工程采取配备多台服务器分担负荷的方案。 布线系统 布线系统要符合结构化布线国际标准，能适应各种不同的网络，还要具有先进性，争取在10-15年之内不落后。Lucent布线系统是当今国际上最流行的结构化布线系统之一，它不仅质量卓越，价位合理，而且提供15年质保。 本方案全面采用Lucent产品。网络主干采用光纤，其他链接介质采用超五类双绞线布线。 设备的故障恢复及设置 交换机等网络结点关键设备必须具备冷/热备份能力。关键结点设备运行中出现故

13、障后，能够有效、及时地恢复。基本配置的终端方式操作要简单，结点内 可编辑范本部的配置内容可以通过笔记本电脑采用TCP/IP协议下载保存、或是上传恢 1.5校园网络拓扑图 XX大学联网各楼所在位置及信息点分布情况如下。 1号11号41号211办公1111图书1号12号1号2222研究生电镜楼 886913公卫楼89 501合计 校园平面图如下图 可编辑范本 网络逻辑拓扑图 可编辑范本 网络建设内容 可编辑范本第2章 网络总体设计 2.1网络架构分析 现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本低和可管理

14、性好等优点；而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构 校园网采用星形的网络拓扑结构，骨干网为1000M速率具有良好的可运行性、可管理性，能够满足未来发展和新技术的应用，另外作为整个网络的交换中心，在保证高性能、无阻塞交换的同时，还必须保证稳定可靠的运行。 因此在网络中心的设备选型和结构设计上必须考虑整体网络的高性能和高可靠性，我们选择热路由备份可以有效地提高核心交换的可靠性。 2.2 设计思路 进行校园网总体设计，首先要进行

15、对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面： （1）整体规划安排； （2）先进性、开放性和标准化相结合

16、； （3）结构合理，便于维护； （4）高效实用； （5）支持宽带多媒体业务； （6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。 2.3 校园网的设计原则 （1）先进性原则 以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音和视频图像等多媒体应用，采用基于交换的技术代替传统的基于路由的技术，并且能确保网络技术 可编辑范本和网络产品在几年内基本满足需求。 （2）开放性原则 校园网的建设应遵循国际标准，采用大多数厂家支持的标准协议及标准接口，从而为异种机、异种操作系统的互连提供便利和可能。 （3）可管理性原则 网络建设的一项重要内容是网络管理，网络的建设必须保证网络运行的可管理性。在优秀的网络管理之

17、下，将大大提高网络的运行速率，并可迅速简便地进行网络故障的诊断。 （4）安全性原则 信息系统安全问题的中心任务是保证信息网络的畅通，确保授权实体经过该网络安全地获取信息，并保证该信息的完整和可靠。网络系统的每一个环节都可能造成安全与可靠性问题。 （5）灵活性和可扩充性 选择网络拓扑结构的同时还需要考虑将来的发展，由于网络中的设备不是一成不变的，如需要添加或删除一个工作站，对一些设备进行更新换代，或变动设备的位置，因此所选取的网络拓扑结构应该能够容易的进行配置以满足新的需要。 （6）稳定性和可靠性 可靠性对于一个网络拓扑结构是至关重要的，在局域网中经常发生节点故障或传输介质故障，一个可靠性高的网

18、络拓扑结构除了可以使这些故障对整个网络的影响尽可能小以外，同时还应具有良好的故障诊断和故障隔离功能。 第3章 网络详细设计 主干网设计3.1主干网络称为核心层，用以连接服务器群、建筑群到网络中心、或在一个较大型建筑物内连接多个交换管理间到网络中心设备间。本案主干网络采用千兆位以太网。 千兆位以太网（GBE）技术 千兆位以太网是IEEE 802.3以太网标准的扩展，传输速度为每秒1000兆位(即1Gbps)。 传输标准:1000Bsae-LX 传输介质:8-10微米长波单模光纤 千兆位以太网主干交换机选择: 核心交换机采用Cisco公司的6509。主干交换机Cisco 6509，它属于第三层千兆

19、以太网路由交换机，内部集成路由功能，具备高容量、无阻赛、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交 可编辑范本换及路由都集成到一个交换机中，使得交换机的功能十分强大。 为了充分发挥校园网主服务器群的作用，采用高速线路与服务器连接（千兆位以太网），从而保证了服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务性能。 3.2 分支网络设计 本案分支网络采取快速以太网技术。 快速以太网技术 100Base-T具有独特的物理层结构，支持100Mpbs的数据传输速率，并通过双绞线或光纤媒介进行传输。本案选择锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机分布在整个校园网的汇

20、聚点，通过高端的技术和高品质的网络设备，全面满足了学校对数据、语音、视频的多业务应用需求，为学校师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机同时支持SNMP网络管理协议和以太网管理信息库（MIB），可以进行统一的网络监控和管理。 3.2.1 VLAN的划分及IP地址的分配 VLAN技术在在网络领域等到了广泛应用， 尤其在网络管理和网络安全上方面起到了不可忽视的作用。采用VLAN技术对整个网络进行集中管理，能够更容易地实现网络的管理性。例如，在添加、删除和移动网络用户时，不用重新布线，也不用直接对成员进行配置。 VLAN提供的安全机制，可以限制用户对

21、安全设备的访问，例如，限制普通用户对计费服务器，安全交换机等的访问。Vlan控制广播组的大小和位置，甚至锁定网络成员的MAC地址，这样，就限制了未经安全许可的用户和网络成员对网络的使用增强网络管理。 1 Vlan号(ID)的分配规划 VLAN划分原则：便于管理。 VLAN划分理念：将几个楼划分在同一VLAN，便于操作管理。 VLAN详细划分： 1号楼、2号楼和3号楼，即北U字楼，在同一VLAN ，也就是VLAN10； 办公楼和图书馆在VLAN20； 5号楼、6号楼和7号楼，即南U字楼，在VLAN30； 研究生楼为VLAN 40; 公共卫生楼为VLAN 50; 电镜楼为VLAN 60; 服务器集

22、群在vlan99中。 可编辑范本2 具体VLAN详细表 楼ID及名称 VLAN ID号VLAN 10号号办公VLAN 20图书号VLAN 30号号VLAN 40研究生VLAN 50公共卫生VLAN 60电镜VLAN 99服务器集 3. IP地址的分配原则 IP地址的统一、合理规划以及整个网络向IPv6的演进是关系到整体分层网络稳定、快速收敛的关键，也是某职业技术学院校园网网络设计中的重要一环。IP地址规划的好坏，不仅影响到网络路由协议算法的效率，更影响到网络的性能和稳定以及网络的扩展和管理，也必将直接影响到相关新业务的开拓和网络应用的进一步可持续性发展。 划分时注意使用VLAN，充分节约IP地

23、址，使路由交换机上能够采用聚合进行路由的合并，减少路由表的大小。出口到互联网可以采用NAT防火墙上做地址转换实现。校区内接入到同一汇聚层交换机的区域建议采用连续IP地址段，以便做路由汇聚。 IP地址的分配原则如下： （1）给三层交换机设备互连的点对点IP地址分配1个C类地址，提供足够的扩展性 （2）考虑到以后的网络扩展规模，二层交换机设备的管理IP地址分配1个C类IP地址； （3）可以考虑为学校校园网分配若干个C类私有地址段。 服务器集群和办公楼的IP获取方式为手动分配，其他的均为通过DHCP获取。上网方式均采用NAT方式。 IP地址分配表 网络单元 地址段 地址范围 网关 上网方式 Ip获取

24、方式 1号楼 ：共有28个信息点 1号楼1层 /28 114 NAT dhcp 可编辑范本 dhcp NAT 30 7 号楼2层 6/28 171dhcp 3 331号楼3层 46 2/28 NAT dhcp 9 层 62 8/28 NAT 491号楼个信息号楼：共1dhcpNAT14/28号个信息号楼：共9dhcpNAT30/27

25、号Dhcp3号2/2762NAT3Dhcp56号1264/26NADhcp29NAT28/2912号134个信息办公楼：共6NAT手动分30/27办公NAT332/2846手动分办公8/289NAT462手动分办公54/27NAT6944手动分办公2个信息图书馆：共dhcp192.168.4

26、.1NAT6图书/29DhcpNAT22图书/28DhcpNAT52图书384/28个信息号楼：共3DhcpNAT6号/29Dhcp号38/27NATDhcpNAT0/2814号54Dhcp6/30NAT5875号个信息号楼：共4DhcpNAT14/28号Dhcp192

27、.168.6.17NAT6/28130号Dhcp2/283NAT346号Dhcp8/27NAT478号9个信息号楼：共3DhcpNAT6/29号dhcpNAT/2738号Dhcp号0/2854NAT14Dhcp6/295627NAT号9个信息研究生楼：共Dhcp6/29

28、研究生NATDhcp研究生/2738NAT 可编辑范本 Dhcp NAT 70 1 41研究生楼3层 0/27 Dhcp 3 73102 NAT 2/27 研究生楼4层 Dhcp 134 05 NAT 105研究生楼5层 04/272个信息电镜楼：共DhcpNAT6/29电镜Dhcp/28电镜22NATDhcpNAT电镜192.168

29、.9.254/29230Dhcp32/2938NAT3电镜个信息公共卫生楼：共6DhcpNAT14/28公卫DhcpNAT12276/29公卫Dhcp公卫38NAT524/28dhcp454NAT10/28公卫DhcpNAT70576/28公卫Dhcp86NAT37公卫

30、2/28dhcp9102公卫NAT88/28服务器集14手动分NAT/281 网络类型与结构3.3 采用核心层、协议的千兆位以太网技术构建，校园主干网路系统运用基于TCP/IP连接网络中心机房核心交换机与大楼汇聚交换机或接汇聚层和接入层三层结构。光纤通信，从楼层交换机到用户桌面终端实现1000Mbps入交换机的主干网络为 100Mbps联网。核心层：网络系统核心层设在网络中心机房，网络中心机房设在实验楼的三楼。核心层选择万兆三层交换机作为网络核心交换机，通过光缆连接到各汇聚交换机，负责内网之

31、间及内网与外网之间的信息交换，同时可根据应用的实际需求，实现网络流量的隔利用虚拟局域网技术，合理进行网络划分，合理地分配流量， 离和控制以及网络安全的需求。个汇聚区，教学楼、图书馆、实验楼和办公楼为2汇聚层：将整个校园网划分成上连至宿舍区为一个汇聚区。一个汇聚区，各汇聚区配置一台千兆三层交换机， 核心交换机，下连至本汇聚区内的各楼宇的接入交换机，均采用光纤千兆连接。接入层：设备安装在各大楼的设备间。各大楼均有弱电井，每层楼都有管理间，连接入层选择二层交换机，可根据各大楼信息点的分布情况设计管理间的位置。 接至工作区的每个信息点。 可编辑范本 网络结构系统图： 配线子系统TO= 口信息口墙座10

32、 回线 大对数主 大对数主大对数主TC=楼层配线间 干电缆 干电缆TO 干电缆 IC=楼外设备连接室配线RJ-45一般为244 对水平电 TC4对水平电 4对主干电 对主干电4MC=主配线间模块 口或 缆48口CP对/4缆/4对主 缆 缆ER=设备间楼号/楼层 干线子系统数据信息点 语音信息点 电缆 与中心机房的距离干电缆 TO /mEF= 进线设备间 实验楼 光纤连ST单工 687 水平光缆/双 67 水平光缆 0 主干光缆/ 主干光缆 光 缆图书馆 办公楼接盘工，一般为24管理子系统188 100/CP 口10 50光缆 TC主干光缆200 200 配 教学楼SC光纤连设备间子系统单工 3

33、0水平光缆/双 10水平光缆 300/主干光缆工作区子系统 主干光缆 线接盘 工，一般为 /CP 光缆 主干光缆 设建筑群子系统24 口 备SFF小型光单工 双水平光缆/水平光缆MC主干光缆/ 主干光缆 纤连接盘IC 一般为工，/CPEF 光缆主干光缆ER 48口或24 3.4校园网综合布线 图5-1 教学楼综合布线图 可编辑范本 图5-2 图书馆综合布线图 图5-3 办公楼综合布线图 可编辑范本图5-4 学生宿舍综合布线图 图5-5 教职工家属宿舍综合布线图 图5-6 实验楼综合布线图 可编辑范本 多媒体教室设计图 多媒体教室示意图 可编辑范本 相关设备安装示意图 可编辑范本3.5网络中心机

34、房设计 为了加强对网络管理和信息系统的建设，在实验楼第三层设立专用网络中心机房，机房的规划与建设应符合国家有关标准。 1、机房环境。机房作为整个网络的枢纽，对环境的要求及布线的要求较高。机房内选择静电的金属活动地板；墙面选择不易产生尘埃、不产生静电和对人体无害的涂料；配置具有供风、加热、冷却、除湿和空气除埃能力的机房专用空调设备。 2、供电系统。机房的市电供电应满足电子计算机场地通用规范的规定，供电系统的电源频率为50Hz，电压为220V或380V，并且要稳定安全。同时配置在线式不间断电源系统（UPS），保证在市电停电时机房网络设备正常运行8小时。 3、防雷和接地保护系统。中心机房要有狼嚎的保

35、护接地系统、防雷接地系统、工作接地系统和防静电接地系统，保证人身与设备安全。防雷接地和设备接地应达到目前国家相关标准要求。 4、消防系统。机房内配置火灾自动探测器、区域报警器和灭火器，要根据国家现行建筑设计防火规范（GBJ16-1987）中的有关规定，设计消防系统。 网络中心设计： 网络中心平面布局图 第4章 综合布线系统设计 可编辑范本4.1设计范围及要求 4.1.1 设计范围 综合布线的范围包括该校校园的每一栋楼宇内数据线、语音线的布线以及从网络中心到每栋楼宇之间的主干光缆的布线两部分。网络中心机房（简称网管中心）位于实验楼的第三层，其他各楼宇的地理分布见需求分析中“部分楼宇平面图”。目前

36、有办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、教职工宿舍楼和图书馆连接成校园网主干，并且各楼需要进行网络布线，同时通过网管中心将学校校园网与电信网互连。 4.1.2 设计目标和要求 为该校校园网设计的综合布线系统将给予以下目标与要求： （1）符合当前和长远的信息传输要求。 (2)布线系统设计遵从国际（ISO/IEC11801）标准。 (3)布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构。 (4)网络的桌面信息传输为100Mbps，网络主干信息传输为1000Mbps。 (5)布线系统的信息出口采用标准的RJ-45插座。 (6)布线系统要立足开放原则。 4.1.3 本工程采用的主要标准规范 (1)综合布线工程系统

37、设计规划（GB50311-2007）。 (2)建筑物电子信息系统防雷技术规范（GB50343-2004）。 (3)其他有关现行国家标准、行业标准及地方标准。 4.2 布线系统的组成和期间选择原则 4.2.1 布线系统的组成 综合布线系统由工作区、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设备间、进线间等组成。 4.2.2 器件选择原则 （1）工作区选择原则：全部选用超5类系列信息模块和信息插座面板，性能要求全部达到或超过国际标准ISO/TEC11801的指标。 （2）水平线缆选择原则：全部选用超5类UTP双绞线，性能完全满足网络信息100Mbps传输的要求，配合连接硬件产品可以支持多媒体、语言、数

38、据和图形图像等应用。所有产品满足ANSI/TIA/EIA-568A及ISO/IEC11801等标准。 （3）主干线缆选择原则：主干线缆选用6芯单模和多模光缆，支持1000Mbps数据传输；选用25对3类大对数电缆作为语音系统的干线，支持 可编辑范本语音传输。 （4）配线架选择原则：考虑今后校园网的发展，保证连接端口的扩充性以及先进性。配线架具有独特的电抗平衡性，可以确保超5类线缆的传输性能。 4.3 综合布线系统设计 （1）工作区子系统设计时，根据需求分析中对综合布线系统的需求分析，各楼宇的信息点的分布统计情况如表5-1所示。 表5-1 各楼宇信息点分布统计表 400-500600600学生宿舍 5005050教职工家属宿舍 0网络中心401