学度第二学期班主任工作总结

1、2009-2010学年度第二学期班主任工作总结 高堡初中朱文涛 “做一名好班主任”是许多班主任老师一生所追求的目标，也是我的目标。 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德” 规范自己的教 育教学工作，以“当一名好班主任老师”作为自己工作的座右铭 工作总结如下： ,现将一学期的 、在思想上，爱国爱党，积极上进。 为了提高自己的教学教学水平，适应新形势下的教育工作, 我积极学习教 育类书籍，认真参加学校组织的“科学发展观学习”，我还深知要教育好学生, 教师必须先作出表率，教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生, 努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 二、班级工作 1、亲近

2、学生，研究学生。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近 孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对 他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功 的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 2、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体 有着“以点带面”和“以面带面”的作用， 我称他们是“班主任的左右手。”其 ，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在 鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步，

3、在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体 的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 4、开展班级活动 本学期我班开展了做一个文明的中学生宣誓活动、班内个人卫生评比活 动、 拔河比赛、观看演讲家邹越“让生命充满爱”主题演讲活动、开展以“理 想” 为主题演讲比赛活动，通过这些活动指导他们的言行，而且相互增长了见 识、 相互团结、锻炼了他们的语言表达能力，还通过写感受提高了写作水平。 三、取得的成绩与差距 经过一学期的努力，取得了一些成绩。班

4、集体在纪律、卫生、学习方面都取 得了不错的成绩，这只是综合方面较好，但不足的是单个方面都没有争到第一, 还需要我不断的总结经验，争取能在以后的工作中做的更好，多争取第一。 09-10 学年度第二学期七年级信息技术教学工作总结 高堡初中教师： 朱文涛 本学期根据学校的安排我担任了初一年信息技术的教学工作，一学期来， 认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出 发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。 现就本学期所做工作作如下总结： 1深究教材内容当知道学校的教学安排，拿 到教材后，我就认真研究本教材内容。教材力求做到：让学生有内容读，有实

5、践 做，读完、做完，能对某种基础知识、 技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能； 让教师有配套素材备课， 有案例操作示范， 它更注重的是学生的自主学习、 动手 操作能力的提高在研究完整本书以后， 认真探究书中的着重点、 难点。以方便在 今后的教学中加以重视。 2做好调查工作 由于所授课的年段是从小学刚跨入初 中的初一年， 因此，对于学生对电脑的掌握程度还一无所知， 要更好的开展教学 工作认真做好调查是很有必要的， 在第一节课， 我就做了一份问卷调查， 摸清学 生的底细， 也从中了解到如今小学信息教育还差次不齐， 有的学校很重视学生的 电脑教育， 在常规教学工作都做了电脑教学的安排。 而有的学校却

6、对电脑教育不 闻不问，没有安排教学工作， 针对此种情况， 如何做好差次不齐学生的教学将是 今后教学工作的一项艰巨任务。 3课堂教学不马虎 由于初中学习的特点，本学 科在教学中只能充当考查的对象， 学校给安排的课时也很有限， 一周只安排一节 课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重 45 分钟的教学效率。这就要求 我要认真安排每节课， 课前认真钻研教材， 搜寻与该课题相关的课外知识， 并很 好的结合， 在课堂教学中加以运用。 课堂上注意学生的兴趣度， 采用多种教学方 式调动学生的参与热劲， 营造融厚的学习氛围。 同时对差次不齐的学生采用快慢 教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握

7、能力较强的学生，多 激发他们学习新知识的热情。 4关注学生的动手实践 根据本书的教学内容的特 点，在教学中应更多去开发学生的动手能力， 在教学中对此我十分重视， 在讲完 每个案例留一定时间给学生自主操作， 老师在巡视的过程中给予指导， 有时也可 将某一学生作品做展示， 加以评讲。 同时每节课结束前预留一定时间让学生完成 老师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。 5做好期末考查工作 期末 了，为了检查一学期来学生对知识的掌握情况， 我认真出了一份考卷， 并对学生 进测评，并做认真的评改， 评卷的结果还算让人满意， 大部分学生都能掌握了本 学期所学的知识，当然也存在个别学生不重视，成绩不够理

8、想，针对这些学生， 我想在下学期期初安排一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时， 总而言之，本学期过 对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做认真评讲。 地很充实，尽职尽责地完成学校赋予的教学任务， 也意识的一点， 认真充实的过 好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而悔恨曾经的虚度年华。 2009-2010 学年度第二学期物理教学工作总结 高堡初中教师： 朱文涛 本学期，本人担任教八年级三班物理教学。一学期来，服从学校安排，吃苦 耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划， 积极完成本职工作， 以校为家， 以人为本。 、在教学方面 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

9、下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如 何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课 堂提问面向全

10、体学生，注意引发学生学习物理的兴趣。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业， 针对这种问题， 我着重抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 对调皮的 学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学 生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开 始喜欢学习物理。 3、积极参与听课、评课。 虚心向同行学习，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教 师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作, 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 二、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩, 也掌握了一些学习物理的方法和实验技能。 但有部分同学不听课，不思考，不