奉献职教挥洒青春职业教育先进个人同志事迹材料

1、奉献职教 挥洒青春 职业教育先进个人同志事迹材料做为一名教师只有时刻想着学生，把自己的爱无私地奉献给学生，才 能做好“教书育人”这一神圣的工作，同志是这样说的也是这样做的。一、忠诚党的教育事业同志参加工作以来，他直在教学一线，始终与学生近距离接触，最初 几年担任班主任工作，他想这既是学校领导的信任，也是学生家长的重托， 因此，只有尽最大努力去做好工作，才不辜负他们的信任和重托。他不论 是带哪个班，遇到多少困难，都全身心地投入到工作中去，所以他所带的 班级都被学校评为先进班级，也得到学生家长的一致好评。后来因工作的 需要，同志被聘任为政教主任，他感到肩上的责任更重了，过去只对一个 班学生负责，现

2、在却要对全校学生的思想政治工作负责，所以就要求他必 须要更加努力地工作，把政教工作做成校领导放心，学生家长满意的爱心 工程。要达到这一目标，同志的做法就是早上班，每天 5：30 起床，到各 班级宿舍转一圈，深入学生中去，及时了解学生的动态变化，做到工作时 有的放矢，这一做法的结果就是全校 1000 多学生，他都能叫出姓名的占80%，在做学生思想工作时能顺利叫出他的名字， 对学生产生了较强的亲和 力。此外，他每学期找学生谈话达 100多人次，接待家长 60 多人次，充分 掌握第一手材料，工作起来就得心应手，水到渠成，在学生中也树立起较 高的威信。二、做好学生思想教育工作1、有计划、有步骤地从正面

3、对学生进行系统的思想教育。新生一入学，他就利用军训的机会，重点抓了对学生的前途和理想教 育，以及校规校纪教育，让学生对职业高中有一个明确的认识。针对部分 学生认为没有考上普高，理想破灭了；有的认为考上职高就有了一份工作， 可以松口气，抱着“混日子”的思想来读书，所以有些学生迟到、早退、 旷课都不在乎，好人好事没人提倡也没人做，更谈不上文明礼貌。对于这 些情况，采取了由他统一在全校学生面前有针对性地做思想动员与各班主 任利用早自习进行必要的前途理想教育相结合教育方式。 让学生们消除“混 日子”的思想，建立起现实中的理想，并组织学生学习观看先进人物的先 进事迹，经过一段时间后，同学们提高了思想认识

4、，基本上消除了松散的 情绪绪。在此基础上，进一步开展了人生价值的主题班会活动， 人活着为了什 么？你念职高的目的是什么？等，组织全体班主任及部分学生代表逐 班观摩，选出好的在全校推广。并帮助学生澄清了许多不正确的想法，使 学生们懂得了活着不是为了自己而活着，只有把生命投入到社会主义建设 和为人类创造幸福，才能找到人生的真正价值。2、以师爱为前提，精心做好学生的思想政治工作。一个教师只有真诚地爱学生，给学生最大的尊重、理解，设身处地的 为学生着想，与他们平等相处，才能打开学生的心扉，才能使学生乐于接 受老师的教诲，激发他们对人生的探索和追求。只有爱学生，才能看到长 处和优点，不能一发现错误就认为

5、不可救药，一棍子打死，而应该从教育 的愿望出发，采取治病救人的态度，对犯错误的学生要关心、爱护、帮助 他们克服缺点，提高认识。但是爱学生决不是迁就、放纵学生，而是爱与严结合起来，越应该严格要求学生，做到严中有爱、爱中有严。只有这样 看待学生、对待学生，才是教育好学生的唯一途径。他是以爱为前提，把 大量的思想工作贯穿于各项工作的始终。具体说有以下几点：1）关心学生的疾苦，真诚的爱护学生。要想打开学生的心扉，一个最好的方法就是深入班级，深入到学生中 去，做学生的知心人，否则学生有了问题不愿意告诉我们，就无法了解情 况，更谈不上解决问题，他就通过深入了解学生避免了很多问题的发生。如我校住宿生较多，他

6、们多数来自农村，他们都是第一次远离家乡过集体 生活，有陌生寂寞感，有畏惧心理，因此，如何使他们尽快适应生活，环 境消除畏惧心理，增强独立生活的能力，就成了首先应该解决的问题。学 生入学后，他就经常到学生宿舍，通过观察学生的言谈举止；唠家常，了 解每个学生的思想状态，独立生活的能力以及学习等情况，及时地发现和 帮助他们解决一些实际问题。开学初，总有一些社会青年到学生宿舍要钱、 滋事，他了解了这一情况，就建议学校成立，从此社会上的不法分子不敢 再来于扰学生。保证学生有一个安全的生活环境。住宿学生有病，不管多 晚，值班教师给他挂电话，他都会带着上医院治疗，钱不够或没有钱就用 他的钱治疗，直到家长到来

7、。他的辛勤工作换来了家长的信任和感激，这 些家长逢人就讲，职高的领导和老师真有责任心，把孩子送到职高我一百 个放心。2）研究学生心理特征，掌握学生思想状态，引导学生树立正确的人生观。刚开学每当他进入男寝时，烟雾弥漫，酒味浓厚，他了解到有些学生在初中时就染上了吸烟、喝酒的不良习惯。如果采取强制手段，很难从根 本上改变这些不良习惯。只有从思想上认识到这些不良习惯的危害才能解 决问题。他就举了很多酒后误事、酒后闹事、酒后丧命，吸烟造成严重后 果的事例，同时对他们讲了父母在家节衣缩食供他们念书很不容易的道理。经过反复教育，使他们逐渐克服了吸烟、饮酒的坏习惯。3）组织多样性、生动性、趣味性的教育活动利用

8、“五四青年节” 、“国庆节”、“一二。九纪念活动“等重大节日对 学生进行系列教育。同时还请事业有成的我校毕业生到校作报告、座谈， 收到了良好效果。还请法制辅导员与管区民警到校为学生们作法制报告； 请消防战士到校作消防安全知识讲座，这些活动增强了学生的法制安全意 识。三、抓好德育队伍建设1、 狠抓落实、建立完善制度几年来， 他十分重视学生管理规章制度的 建立，印制了第一职业高中学生手册 ，并在学生入学后发放到每一个学 生手里，把学校的教育思想，培养目标变成对学生的一言一行的要求。除 上级有关规定外，他校先后制定和执行的制度有：班主任量化管理制度， 校规校纪管理条例，学生值日值周制度，学生行为操行

9、评定制度。学生文 明公约、住宿生管理制度，晚自习管理制度。实践证明，通过这些制度的 建立和实施，对我们这个学生成份比较复杂，素质也较差的学校来说，起 到了很大的教育和稳定作用。它使学生从入学到毕业安置。从上学到放学， 从课堂教学到课外活动都置于学校的正常教育和严格管理之下。这样，即 保证了学校的正常秩序，又有效地保障了每个学生的全面发展。从而，得 到了广大师生和家长及社会有关方面的支持和欢迎。2、讲究工作方法，促进良性循环。在学校管理有章可循的条件下，还要有全体教职员工勤奋工作和综合实际的工作方法去实施规章制度，才能 收到明显地教育效果。针对我校班主任队伍比较年轻，工作热情高而经验 不足的特点，积极采取“以老带新” ，注重锻炼、培养提高的工作方针。积 极开展班主任工作经验交流，在学习中提高班级管理能力，通过几年的努 力，我校的班主任队伍建设有了很大成效。同时，还充分利用学校、社会、 家庭三结合教育网络对学生进行多管齐下的综合管理，形成了齐抓共管的 良好局面。四、取得的成绩近两年来在同志主抓的德育工作中，学校获“德育规范化学校” 、“文 明校园”、“红旗团委”、“校园安全先进单位” 、“”、“精神文明单位”、“枣 庄市学雷锋先进单位”，其本人获“优秀团队工作者”、