协调人地关系的主要途径导学案

1、第四节 协调人地关系的主要途径【教学目标】1. 理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。2. 掌握协调人地关系的主要途径。3. 辩证地认识人口、资源、环境之间的关系【教学重点】1. 控制人口规模是就木措施。2. 协调人地关系的主要途径。【教学难点】协调人地关系中的自然资源的可持续利用。第一课时（四号，加粗，宋体）【知识链接】或【复习准备】（视情况添加此项内容）课前准备区自主学习教材独览思考问题1协调人地关系的主要途径有哪些?2、阅读教材P102，思考：为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务?3、请同学们阅读教材 P103,自主学习并思考：（1）传统的经济发展模式的目的、特点是什么？

2、产生了什么危害?（2）可持续的经济发展模式是什么？有什么益处?4、请同学们阅读教材 P104105，思考：（1 ）、土地资源对人类的意义有哪些？我国在保护土地资源方面做了哪些工作?(2)、森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益?5、请同学们阅读教材 P106，自主探究，思考：(1 )、目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决。(2)、在海洋资源利用中，出现了哪些生态环境问题？我国有哪些措施应对?【我的疑惑】课堂活动区刘你究重点互动撞击思维探究一：“中国人口战略”资料15亿16亿。中国人口战略 2001年我国人口总数已超过 13亿，其中5 000万为贫困人口， 5 000 万为残疾人，1

3、.8亿为文盲半文盲。在经济基础还相对薄弱的情况下，我国人口老龄化问题 也日渐突出。预计到 21世纪中期我国人口将达到人口众多、人口素质较低、人口结构不合理以及人均自然资源占有量少等问题，制约了中国的可持续发展。为此，我们一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的重要性和创造性；另一方面要合理利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。1. 中国可持续发展面临的人口问题有哪些？2. 针对以上人口问题，应采取什么样的措施?探究二：P103活动:探究三：阅读教材P107讨论回答:(1 )按照可持续发展的思想和方法，协调人地关系主要包括哪些

4、方面?(2)我们每个人能为可持续发展做些什么?【我的收获】达标检测区实践检验真知享受成功喜悦一、选择题1、 当前，人类面临的全球性问题，就其根源而言是()A、粮食问题B、资源问题C、环境问题2、下列环境问题属于环境污染的是 ()A、土地盐碱化B、大城市郊区的垃圾山D、人口问题3、 尼罗河口附近海域沙丁鱼资源枯竭的主要原因是(A、过度捕捞B、水域污染C、大坝建设4、核电站对周围水域的主要影响是 ()A、重金属污染B、热水污染C、放射性污染5、 目前严重威胁着人类的生存和持续发展的问题是(C、土地荒漠化)D、赤潮危害D、水源枯竭D、固体废气物污染)A、气候变暖问题 B、资源和环境问题C、太阳风暴问

5、题D、教育问题下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，据图判断68题。坏境质吊工业化初工业化起后工业经济发6、18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是A、柏林B、伦敦C、旧金山D、彼得堡7、 环境质量逐渐改善提高阶段是（）A、后工业化阶段B、工业化初期阶段C、经济发展阶段D、工业化起飞阶段8、 图中关系反映了环境质量的提高主要取决于（）A、发达国家环保政策的不断完善B、发展中国家工业化战略的不断调整C、人的认识能力不断增强D、经济发展水平不断提高二、综合题9、阅读下列材料，讨论回答问题。材料一：留民营村是我国著名的“中国生态农业第一村”。留民营位于北京市东南部大兴

6、县境内，距北京市区21千米。1982年以前，由于生产结构单一（种植业占78%）,造成大量剩余劳动力得不到安排，影响了劳动生产率的提高；同时, 由于过量施用化肥，造成农业成本过高、土壤肥力下降，影响了经济发展。近十几年来，该不但促进了经济村按照持续发展的观点， 把保护生态环境和发展农村经济有机地结合起来, 的发展，而且还维护了农业生态平衡。材料二：“留民营村农副产品综合循环利用示意图”。饲料加工食I太阳能粮、棉、油菜等沼渣、沼液留民营村农副产品综合循环利用示意图糠初级麸皮作为秸料送至饲养场，肉蛋奶等加工厂脚脚粪、尿留民营村把农作物秸秆和粮食加工产生的米；粮食、果品、蔬菜丄/:、” 部分秸秆进入沼

7、气池后产生的沼气供农民作为生产。者 沼渣和沼液，一部分送至鱼塘养鱼，饲料及农副产品部分沼渣经加工后又成为饲料。鱼塘的底泥又可作化肥、农药部分送至农田和蔬菜大棚作为肥料,初级消费者1875千克下为农田、果园的肥料。现在，留民营村每公顷耕地化肥平均使用量已由原来的降到450千克以下，蔬菜生产已基本做到不使用化肥。(1)、该生态系统的环境效益是什么?(2)、从留民营村的成功经验中，我们得到什么启示?10、阅读下列文字，完成后面的问题。未能再循环的工业废物严重侵蚀着环境和人类健康。我们现在产生的二氧化碳、家庭污水和其他“无毒”废物的速度超过了自然循环能够吸收它们的速度。我们还正在越来越大量地排放着有毒

8、的废物，它们正积聚在土壤、 空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然环境 (例如，森林被酸雨和烟雾毁坏)、我们的农业系统(例如，收成被土壤退化以及空气和水的污染所毁掉)和人类的健康(例如，食物中残留的农药、人工合成聚合物造成的室内空气污染、室外的烟雾、被污染的饮用水以及家庭和学校地下的有毒垃圾堆)。在未来一些年里，污染的流行病将受到更大的重视。因此，学生们应该熟知主要污染物的种类、来源、造成的后果以及为清除它们将会付出的代价。文中关于污染与环境自净能力的关系可以表述为A. 环境污染速度超过环境自净能力B. 环境污染速度低于环境自净能力C. 环境污染速度与环境自净能力大体相当(2) 二氧化碳浓度增

9、大会导致 效应，对沿海地区的影响是气候的主要影响是。(3) 文中提到环境污染的后果主要是在，对三方面。(4)主要发达国家经济发展与环境质量的关系可以用图表达的曲线为(a表示经济发展，b表示环境质量)()（5）除工业污染外，消费污染越来越严重，请列出四种主要的消费污染答案:课前准备区1、控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系2、 世界人口基数大，如果不进行有效的人口控制，人口增长快，到2050年，世界人口将超 过100亿，届时，地球将人满为患，资源更加缺乏，环境污染更为严重， 生态系统更不稳定， 人类的生存发展将面临更为严峻的挑战。3、（ 1）目的：扩大生产规模、增加产品产量和

10、提高消费水平特点：高投入、高消耗、高污染危害：形成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机（2）模式：强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用，以“低投 入、低消耗、低污染”为特征。益处：清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展4、（ 1）意义：土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件。工作：在保护土地资源方面，我国制定了许多政策，开展了大量工作，取得了一系 列重要成果。比如防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等。（2）森林是指覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。森林资源是森林和林业生产 地

11、域上的土地和生物的总称，包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然 资源。森林的生态环境效益有：调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护 田、保持水土等。5、（ 1）、现状：淡水资源不足，污染、浪费严重 措施：节约、保护水资源，防治水污染，修建水库，跨流域调水等 （2）、生态环境问题：过度捕捞海洋生物、盲目围海造陆、毁坏滩涂、无节制地向海洋排放 污染物等。措施： 对海洋生物资源实施伏季休渔，严禁用小网眼渔网捕鱼，防止过度捕捞。通过海 水养殖、人工放养鱼苗等方式保护鱼类资源， 制定珍稀海洋生物保护法，加强国际合作。减 少海洋污染要采取的措施有： 对来自陆地的污水进行截流

12、， 集中进行污水处理； 对固体废弃 物要合理处置， 防止对环境造成影响； 在农业生产过程中尽量采用生物方法灭虫， 施用有机 肥；少用农药和化肥，提高陆地植被覆盖率， 减少因水土流失造成的海洋污染；防止有毒化 学物质的泄漏和石油泄漏等。课堂活动区：探究一：1、中国可持续发展面临的人口问题有人口众多、人口素质较低、人口结构不合理以及 人均资源占有量少等问题。2、应采取的措施有：一方面，要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口 素质， 充分发挥人们的积极性和创造性； 另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资 源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。探究二： 1、糖厂的工业废水含有

13、大量的有机物质，若直接排放流入河中，废水中的氮、 磷等营养物质污染河流，会造成水体富营养化，使河流中的鱼类和其他生物因缺氧而死亡， 水质明显恶化。2、制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，这是清洁能源；动物饲料。提取这 些新物质，即提高了工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程中废弃物的排放， 保护了环境，产生了环境效益。探究三： 1 协调社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系、协调人类社会的眼前 利益与长远利益之间的关系、 协调发达国家与发展中国家之间的关系、 协调当代人与后代人 之间的关系2 实现可持续发展的目标， 意味着一场深刻的变革， 是世界观、 价值观、 道德观的变革，

14、是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是环境的管理者。因此，公众是 否认识、 愿意接受并积极参与， 是实施这些变革的必要条件。 我们只有建立起可持续发展的 世界观， 进而用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、 生活方式， 才能使可持续发展从 观念走向实践。例如，工厂实行清洁生产，社会公众积极参与，选购带环境标志的产品。达标检测区：一、选择题：1、D 2 、 B 3 、C 4 、B 5 、B 6 、B 7 、A 8 、D 二、综合题：9、（1）降低污染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源。（ 2）发展“生态农业 ”，把保护环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利 用自