2014年山东省潍坊市中考生物试卷及解析

1、 中考资源网2014年山东省潍坊市中考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1（2分）（2014潍坊）“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（）a观察法b调查法c测量法d实验法2（2分）（2014潍坊）使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确操作分别是（）a用平面镜（或调低亮度），光圈缩小b用平面镜（或调低亮度），光圈放大c用凹面镜（或调高亮度），光圈放大d用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小3（2分）（2014潍坊）下列观察实验中，用放大

2、镜作为观察工具的一组是（）观察蝗虫 观察葫芦藓和肾蕨 观察小鱼尾鳍内血液流动 观察花的结构 观察叶片的结构 观察鸡蛋的结构abcd4（2分）（2014潍坊）下列实验与实验目的叙述，不正确的是（）a模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系b探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应c观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境d伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心5（2分）（2014潍坊）如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则、乙分别代表（）a呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水b光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水c呼吸作用、

3、光合作用、有机物和氧气d光合作用、呼吸作用、有机物和氧气6（2分）（2014潍坊）下列属于蕨类植物特征的是（）a无根、茎、叶的分化b有根、茎、叶的分化，无输导组织c有茎、叶的分化，但没有根d有根、茎、叶的分化，有输导组织7（2分）（2014潍坊）将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境汇总，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（）a温度b光照c湿度d空气浓度8（2分）（2014潍坊）下列属于社会行为的是（）a散养的鸡群聚集在山间觅食b繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配c鱼群洄游到产卵区产卵d一只旱獭

4、正站在高处为取食的同伴站岗放哨9（2分）（2014潍坊）下列有关微生物的叙述，错误的是（）a生物圈中有 不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害b病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用c酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉d分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物10（2分）（2014潍坊）下列四种生物中，与如图所示生物亲缘关系较远的一个是（）abcd11（2分）（2014潍坊）下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）a由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作b骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性c关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔d人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三

5、头肌舒张12（2分）（2014潍坊）下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是（）a脂肪是生物体最重要的直接供能物质b糖类是构成组织细胞的基本物质c核酸是生物体储存遗传信息的物质d蛋白质是重要的储存能源物质13（2分）（2014潍坊）以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）a实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理b实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养c实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育d实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑14（2分）（2014潍坊）如图和分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体

6、产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（）a病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多b人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用c第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫d人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15（2分）（2014潍坊）夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（）a消化道传染病，切断传播途径b呼吸道传染病，控制传染源c消化道传染病，保护易感人群d消化道传染病，控制传染源16（2分）（2014潍坊）当遇到下列情况时，你的正确选择是（）a被农药污染的食品一定要充分

7、煮熟再食用b被毒蛇咬伤手臂后，应首先抓住伤口处的近心端c进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔d处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用17（2分）（2014潍坊）下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是（）a安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度b用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度c诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高d增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量18（2分）（2014潍坊）下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是（）a植物组织培养b大棚黄瓜嫁接c克隆羊多莉的培育d“试管婴儿”的培育19（2分）（2014潍坊）下列有关潍坊生物的描述，正确

8、的是（）a临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态b虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种c通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产d沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来20（2分）（2014潍坊）下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（）a受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫b胎儿通过胎盘与母体完成物质交换c身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征d怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程21（2分）（2014潍坊）下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是（）a遗传和变异为生物进化提供了原材料b山旺化石是研究生物进化的最直接证据c从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择

9、的效应d人类进化的先后顺序是：南方古猿直立人能人智人22（2分）（2014潍坊）以下是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸的差别对比表相关叙述不正确的是（） 生物名称黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇金枪鱼 小麦 酵母菌 氨基酸差别（个） 0 1 11 13 14 2135 44a分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据b与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩c与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼d各种生物细胞色素c含量不同，说明他们的原始祖先不同23（2分）（2014潍坊）如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是（）a小熊猫和熊猫的亲缘关系最近b熊猫和熊食性差别较大，亲缘关系较远c四种“熊

10、”体细胞内的染色体数目和形态不同d海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同24（2分）（2014潍坊）在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出，新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了（）a遗传的多样性b物种的多样性c生态系统的多样性d植物种类的多样性25（2分）（2014潍坊）下列做法及解释不合理的是（）a真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖b新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢c自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存d对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物二、解答题（共6小题，满分50分）26（

11、9分）（2014潍坊）如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是_（2）图乙中的气孔是由图中的_围成图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_地区的降水量最大（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为_若该植物的一个果实内含多粒种子，说明它的每个子房内有多枚_（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为_这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行_（5）对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的

12、四块后进行种植试验，结果如表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含磷无机盐 含氮无机盐 含钾无机盐 不施肥 植物的收获量（千克） 68.11 48.83 47.72 45.22设计种植实验前，同学们提出的问题是_，你判断该实验的实验结论应为_27（8分）（2014潍坊）根据以下材料，回答相关问题： 据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮研究人员已经用西红柿成功完成实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验，该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力（1

13、）与酵母菌相比，固氮醋杆菌结构上的典型特点是_（2）将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是_（3）固氮菌能“捕获”空气中的氮合成含氮无机盐，这些含氮无机盐对植物体的作用是_（4）西红柿种子是由种皮和胚两部分组成，应属于_a孢子植物 b单子叶植物 c裸子植物 d双子叶植物（5）氮肥工业生产中产生的大量有害气体易形成pm2.5，pm2.5可直接进入人的_，引发哮喘等疾病，人体吸收pm2.5后不经过肝脏解毒直接通过_运送到全身各处因此，当“灰霾”来袭时，在自我防护方面你的合理建议是（至少写出两条）_28（9分）（2014潍坊）如图为人体部分血液循环示意图，请据图回答（1）若为小肠内毛细血管，

14、它主要分布在小肠皱壁上的_中；食物中复杂的有机物需分解成_才能被小肠吸收（2）若图中要是肺部毛细血管，那么结构中的血为_处毛细血管有利于气体交换的分布特点是_（3）若为肾脏的毛细血管，则比内血液中明显减少的成分是_，缠绕在_上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液（4）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间，血液流动的方向_（5）若为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：_29（8分）（2014潍坊）如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请根据图回答（1）图中a、b所指的结构是_集中的地方；人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的_（2）人形成视

15、觉的感受器是_长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的_过度变曲，形成近视（3）肾脏产生的尿液通过_流入膀胱尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：_（4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者的受伤的部位可能是图中的_（填序号）（5）人类高级神经活动的最突出特征是_30（8分）（2014潍坊）某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于比较稳定状态近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的动植物种类和数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾如表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内ddt含量的检测

16、结果请分析回答：生物类别 a b c d ddt含量（ppm）0.008 0.39 0.03 3.27（1）写出a、b、c、d四种生物之间的食物联系_该食物链中，若次级消费者要获得100千焦能量，最少需消耗第一营养级的能量为_（2）除表中生物外，该生态系统至少还应有_等成分（3）人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱，这是因为鱼塘生态系统_（4）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的_是有一定限度的，因此，威胁该生态系统生物多样性的主要原因是_（5）如果该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍：_31（8分）（2

17、014潍坊）已知玉米的高杆和矮杆儿是一对相对性状，如果用b、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：杂交组合 亲本 子一代植株表现 高杆 矮杆 甲 高杆矮杆 453株446 株 乙 高杆高杆667 株 226株（1）通过_杂交组合，可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系（2）请在如图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是_（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮杆玉米种子的过程2014年山东省潍坊市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题

18、2分，满分50分）1（2分）（2014潍坊）“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（）a观察法b调查法c测量法d实验法考点：观察草履虫分析：观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察解答：解：a、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，a错误b、调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出

19、分析、综合，得到某一结论的研究方法，b错误c、测量法是用一套预先经过标准化问题（量表）来测验某种心理品质的方法，c错误d、实验法是生物研究的主要方法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是实验法，d正确故选：d点评：科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法2（2分）（2014潍坊）使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确操作分别是（）a用平面镜（或

20、调低亮度），光圈缩小b用平面镜（或调低亮度），光圈放大c用凹面镜（或调高亮度），光圈放大d用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小考点：显微镜的基本构造和使用方法分析：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮解答：解：显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺

21、旋外，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大故选：c点评：本题借助细胞观察实验重点考查我们的显微镜的使用，难度不大但要熟练掌握3（2分）（2014潍坊）下列观察实验中，用放大镜作为观察工具的一组是（）观察蝗虫 观察葫芦藓和肾蕨 观察小鱼尾鳍内血液流动 观察花的结构 观察叶片的结构 观察鸡蛋的结构abcd考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法分析：生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大，据此解答解答：解：放大镜是用来观察物

22、体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜，物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角），视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节所以观察蝗虫；观察葫芦藓和肾蕨；观察花的结构用到放大镜；观察小鱼尾鳍内血液流动必须用显微镜观察；观察鸡蛋的结构和观察叶片的结构直接用肉眼观察即可因此用放大镜作为观察工具的一组是故选：a点评：本题属于课本基础知识的考查，较容易4（2分）（2014潍坊）下列实验与实验目的叙述，不正确的是（）a模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系b探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应c观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物

23、能够影响环境d伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心考点：呼气和吸气；探究影响鼠妇分布的环境因素分析：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，据此解答解答：解：a、模拟呼吸运动实验，能说明膈肌和肋间肌与呼吸运动运动的关系，a正确；b、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物的生活受非生物因素的

24、影响，b错误；c、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境，c正确；d、伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心，d正确故选：b点评：解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态5（2分）（2014潍坊）如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则、乙分别代表（）a呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水b光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水c呼吸作用、光合作用、有机物和氧气d光合作用、呼吸作用、有机物和氧气考点：光合作用的概念；呼吸作用的概念分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸

25、作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程；据此解答解答：解：光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程公式：光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能；场所：叶绿体呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程呼吸作用主要是在线粒体内进行的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量；若甲代表有机物和氧气，那么代表的是光合作用；代表的是呼吸作用，乙代表二氧化碳和水故选：a点评：呼吸作用与光合作用内在联系

26、：呼吸作用分解的有机物是光合作用合成的，有机物里的能量也是通过光合作用转化而来的，互相联系、互为相反的两个生理过程6（2分）（2014潍坊）下列属于蕨类植物特征的是（）a无根、茎、叶的分化b有根、茎、叶的分化，无输导组织c有茎、叶的分化，但没有根d有根、茎、叶的分化，有输导组织考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结

27、合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见其受精过程离不开水，因此蕨类植物生活在阴湿处据此解答解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，所以a、b、c错误故选：d点评：掌握蕨类植物的主要特征是解题的关键7（2分）（2014潍坊）将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境汇总，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（）a温度b光照c湿度d空气浓度考点：探究光合作用的条件、原料和产物分析：（1）

28、绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答：解：将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境汇总，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，因此甲乙

29、唯一不同的量是温度，所以该实验的变量为温度故选：a点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点8（2分）（2014潍坊）下列属于社会行为的是（）a散养的鸡群聚集在山间觅食b繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配c鱼群洄游到产卵区产卵d一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨考点：社会行为的特征分析：社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶解答：解：abc、散养的鸡群聚集在山间觅食、繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配

30、、鱼群洄游到产卵区产卵，都没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为，a不正确；d、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨，表明旱獭有明确的分工，因此属于社会行为，d正确故选：d点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特点9（2分）（2014潍坊）下列有关微生物的叙述，错误的是（）a生物圈中有 不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害b病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用c酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉d分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物考点：细菌、真菌等其他生物的分类；生态系统的组成及各部分的作用；发酵技术在食品制作中的作用分析：微生物的发酵在食品的制作中有重

31、要的作用，了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答解答：解：a、大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病；a正确；b、病毒营寄生生活，不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起，b错误；c、酿酒的过程制曲：在原料中加入曲霉、酵母菌等酿酒用的有益微生物并扩大培养；糖化：在霉菌将原料中的淀粉分解成葡萄糖；发酵：在无氧的条件下，酵母菌将葡萄糖转变成酒精；蒸馏：将发酵的谷物加热，分离出其中的酒精可见在酿酒的过程中用到的微生物主要是酵母菌，此外含有霉菌酿醋工艺多种多样如果使用

32、淀粉质原料，一般要经过淀粉糖化、酒精发酵、醋酸发酵3道工序参与这3道工序的微生物主要有曲霉、酵母和醋杆菌，c正确；d、分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物，d正确故选：b点评：掌握生态系统的组成及各部分的功能，和发酵技术是解题的关键10（2分）（2014潍坊）下列四种生物中，与如图所示生物亲缘关系较远的一个是（）abcd考点：动物的分类分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远由图可知，是菜粉蝶的幼虫，属于节肢动物解答：解：选项中的a是蜈蚣、b是螃蟹、d是蜘蛛都属于节肢动物，而c蛇属于爬行动物，因此与题干中生物

33、亲缘关系较远的蛇故选：c点评：了解各选项中动物同属的等级，再比较等级的大小，进而明确它们的亲缘关系11（2分）（2014潍坊）下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）a由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作b骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性c关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔d人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张考点：骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动解答：解：a、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、

34、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，a错误b、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，b正确c、关节的基本结构包括关节头，关节面和关节窝，c错误d、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，d错误故选：b点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用12（2分）（2014潍坊）下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是（）a脂肪是生物体最重要的直接供能物质b糖类是构成组织细胞的基本物质c核酸是生物体储存遗传信息的物质d蛋白质是重要的储存能源物质考点：人体需要的主要营养物质分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和

35、无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的解答：解：a、脂肪是人体内备用的能源物质，直接能源物质是atp，a错误b、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，b错误c、核酸是生物体储存遗传信息的物质，c正确d、脂肪是人体内备用的能源物质，d错误故选：c点评：本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸、脂肪的功能，学生要明确其作用13（2分）（2014潍坊）以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）a实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理b实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养c实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育d实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但

36、大小和发育程度可不予以考虑考点：科学探究的基本环节分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验据此解答解答：解：a、两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，实验组中放入了甲状腺激素，对照组中没有加入甲状腺激素，a正确b、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养，b正确；c、对照实验中只能有一个变量，实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育，c正确；d、实验组和对

37、照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可也应相同，d错误故选：d点评：关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对照实验的关键14（2分）（2014潍坊）如图和分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（）a病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多b人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用c第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫d人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种考点：抗体和抗原分析：（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等（2）抗体是指抗原物质侵入人体

38、后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的使抗原失活，抗体能将抗原（或病原体）消灭等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用包括第一、二道防线特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用是患过这种病或注射过疫苗后获得的解答：解：a、首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴产生一种特殊的蛋白质，即抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬

39、消灭，抗体慢慢减少当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，消灭病毒，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，第二次抗体的增值要比第一次大的多a正确；b、抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，b正确；c、产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，c不正确；d、人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种，d正确故选：c点评：解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，但是会慢慢减少第二次抗体的增值要比第一次大的多15（2分）（2014潍坊）夏季是细

40、菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（）a消化道传染病，切断传播途径b呼吸道传染病，控制传染源c消化道传染病，保护易感人群d消化道传染病，控制传染源考点：传染病的分类；传染病的预防措施分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，按照传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病解答：解：细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群像细菌性痢疾

41、等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径故选：a点评：掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键16（2分）（2014潍坊）当遇到下列情况时，你的正确选择是（）a被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用b被毒蛇咬伤手臂后，应首先抓住伤口处的近心端c进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔d处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用考点：关注食品安全；出血的初步护理；人工呼吸分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出动脉是把血液从心脏送往全

42、身各处，血液流动方向是心脏动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏静脉因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端结扎；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口静脉血管出血，通常扎远心端，血不会回流，就不会失血；据此解答解答：解：a、被农药污染的食品煮熟后仍有污染，不能食用，a错误；b、但为防止伤口处的蛇毒由静脉流回心脏进行循环，应扎近心端假设动脉被咬，为何也要阻止静脉血回流，原因很简单，其一，静脉是动脉内血液回流的必经路径；其二，一条动脉沿途有很多个小侧枝，每个侧枝都通向静脉，你阻断动脉远端，有毒的血液可以回流，通过侧枝进入一

43、个较近的回路，从静脉回流到心脏所以抢救时只能阻断近心端回流通道因此，小明的前臂被被蛇咬伤，不论是动脉、静脉、还是毛细血管，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的近心端才能防止血液流向心脏，b正确；c、每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，c错误；d、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，d错误故选：b点评：掌握被毒蛇咬伤，防止蛇毒扩散的方法是解题的关键17（2分）（2014潍坊）下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是（）a安丘蜜桃夏季修剪的目的主

44、要是为了调节主侧枝的张开角度b用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度c诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高d增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量考点：植物的营养生长与生殖生长关系；有性生殖与无性生殖的区别及应用分析：（1）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条（2）无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株（3）花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉自花传粉是指花

45、粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花（4）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用解答：解：a、安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉顶芽，来促进侧枝的生长因此其目的主要解除顶端优势，a错误；b、无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株有性生殖过程中种子胚内的遗传

46、物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状故为保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度，最好不用种子繁殖，b错误；c、虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉风媒花的特点有：花朵小，不鲜艳；或者没有花被；没有香味和花蜜；花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉，诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高，c正确；d、光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量，d错误故选：c点评：此题是一道综合题，关键是理解顶端优势，有性生

47、殖和无性生殖的区别，传粉的方式，光合作用原理在生产上的应用，要理解掌握18（2分）（2014潍坊）下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是（）a植物组织培养b大棚黄瓜嫁接c克隆羊多莉的培育d“试管婴儿”的培育考点：生物技术的发展对人类未来的影响分析：植物通过开花、传粉、受精、产生种子，由种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖；豌豆杂交的生殖方式是有性生殖解答：解：a、b、c无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等a、b、c均错误d、试管婴儿又称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在b超指引下，

48、从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在b超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖d正确故选：d点评：生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖19（2分）（2014潍坊）下列有关潍坊生物的描述，正确的是（）a临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态b虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种c通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产d沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来考点：昆虫的生殖和发育过程；果实和种子的形成；植物的扦插或嫁接分析：（1）

49、临朐山蝎的生殖方式为卵胎生；（2）外来物种的入侵，容易破坏生态平衡；（3）通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产从而获取优良品种；（4）银杏果是种子，属于裸子植物解答：解：a、临朐山蝎的生殖方式为卵胎生，a错误；b、虹鳟鱼属于外来物种，b错误；c、通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产，c正确；d、银杏果是种子，由胚珠发育而来，d错误故选：c点评：熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键20（2分）（2014潍坊）下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（）a受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫b胎儿通过胎盘与母体完成物质交换c身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征d怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内

50、膜的过程考点：精子和卵细胞，受精；青春期的发育特点分析：青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征据此解答解答：解：a、受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫a错误b、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，b正确c、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，c错误d、怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵，d错误故选：b点评：解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程21（2分）（2014潍坊）下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是（）a遗传和变异为生物进化提供了原材料b山旺化石是研究生物进化的最直接证据c从寿