九年级物理上册_14_了解电路__科学探究_串联和并联电路的电流_新版沪科版1

1、电流强度：电流强度：表示电流的大小表示电流的大小, ,简称简称电流电流。符号：。符号：I 电流的国际单位是电流的国际单位是安培安培（A） 还有千安还有千安（kA）, ,毫安毫安（mA）, ,微安微安（A） 你知道一些电器的电流大小吗？你知道一些电器的电流大小吗？ 1 1安培安培（A） = 1000= 1000毫安毫安（mA） 1 1毫安毫安（mA）= 1000= 1000微安微安（A） 一、电流一、电流 刻度盘刻度盘 数值单位数值单位 指针指针 调零螺母调零螺母 正接线柱正接线柱 负接线柱负接线柱 量程为量程为00.6 A 量程为量程为03 A 1. . 电流表：测量电流的仪器。电流表：测量电

2、流的仪器。 A + 二、怎样使用电流表二、怎样使用电流表 认识电流表认识电流表 电流表的电路符号电流表的电路符号 2.2.电流表的使用电流表的使用 （1 1）使用前应先检查）使用前应先检查指针指针是否指零。是否指零。 （2 2）正确选择）正确选择量程量程，被测电流的大小不能超过，被测电流的大小不能超过 电流表的量程。电流表的量程。 （3 3）必须把电流表）必须把电流表串联串联在电路中。在电路中。 （4 4）使电流从电流表的）使电流从电流表的“”接线柱流入接线柱流入电流电流 表表, ,从标有从标有“- -”的接线柱流出的接线柱流出电流表。电流表。 （5 5）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。

3、）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。 3 3、电流表的读数、电流表的读数 （1 1）明确所选量程；）明确所选量程； （2 2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3 3）根据指针向右偏过的格数读出电流值。）根据指针向右偏过的格数读出电流值。 接线柱接线柱量程量程分度值分度值 “-” “0.6” “-” “3” 00.6A 03 A 0.02A 0.1A 【方法归纳方法归纳】读电流表示数的两个方法读电流表示数的两个方法 (1)(1)常规读数法常规读数法: : (2)(2)倍数读数法倍数读数法: :实验室用电流表的大量程是实验室用电流表的大量程是 小量

4、程的小量程的5倍倍, ,分度值和对应示数也是分度值和对应示数也是5倍关倍关 系系; ;根据这个关系由一个量程的读数计算另根据这个关系由一个量程的读数计算另 一个量程的读数。如果接一个量程的读数。如果接03 A量程量程, ,先读先读 出出0.6 A量程的示数为量程的示数为0.3 A, ,再计算出再计算出50.3 A=1.5 A, ,即为即为03 A 量程的示数。量程的示数。 【例】【例】如图所示电流表的读数为如图所示电流表的读数为( () ) A.0.46 A B.0.52 AC.2.46 A D.2.6 A 【精讲精析精讲精析】选选B。本题考查电流表的读数。由于把。本题考查电流表的读数。由于把

5、“-”“0.6” 两个接线柱接入电路中两个接线柱接入电路中,故其量程为故其量程为00.6 A,C、D项错误项错误;当量当量 程为程为00.6 A时时,分度值为分度值为0.02 A,指针距指针距0.4 A为为6个格个格,故其读数故其读数 为为0.4 A+60.02 A=0.52 A,B正确正确,A错误。错误。 探究探究 1 1 串联电路中各处电流的关系串联电路中各处电流的关系 1.1.猜想与假设猜想与假设: :串联电路中各处的电流大小相同。串联电路中各处的电流大小相同。 探究串联电路的电流规 律 2.2.实验设计实验设计: : (1)(1)实验器材实验器材: :灯泡、电流表、电池组灯泡、电流表、

6、电池组( (电源电源) )、开关、导线若干、开关、导线若干 (2)(2)实验电路实验电路: : 3.3.实验数据及分析实验数据及分析: : 测量对象测量对象 A处的电流处的电流 IA/A B处的电流处的电流 IB/A C处的电流处的电流 IC/A 测测 量量 结结 果果 第一次第一次0.20.20.2 第二次第二次0.260.260.26 第三次第三次0.30.30.3 分析数据得出结论分析数据得出结论: : 串联电路中各处电流是相等的。串联电路中各处电流是相等的。 1.1.测出的数据并不完全相等测出的数据并不完全相等, ,但是差别不大但是差别不大, ,原因原因 是是:_:_。 参考答案参考答

7、案: :测量时有误差测量时有误差 2.2.为什么换用不同规格的灯泡多测几次为什么换用不同规格的灯泡多测几次? ?还可以采取还可以采取 什么方法改变电路中的电流什么方法改变电路中的电流? ? 参考答案参考答案: :为使结论具有普遍性为使结论具有普遍性, ,消除偶然性。消除偶然性。 改变电池的个数。改变电池的个数。 讨论讨论 探究探究 2 2 并联电路中并联电路中, ,干路中的电流和支路中的电流的关系干路中的电流和支路中的电流的关系 1.1.猜想与假设猜想与假设: :并联电路中并联电路中, ,干路中的电流等于支路中的电流。干路中的电流等于支路中的电流。 探究并联电路的电 流规律 2.2.实验设计实

8、验设计: : (1)(1)实验器材实验器材: :电流表、电池组电流表、电池组( (电源电源) )、开关、小灯泡、导线若干、开关、小灯泡、导线若干 (2)(2)实验电路实验电路: : 3.3.实验数据及分析实验数据及分析: : 测量对象测量对象 A处的电流处的电流 IA/A B处的电流处的电流 IB/A C处的电流处的电流 IC/A 测测 量量 结结 果果 第一次第一次0.360.20.16 第二次第二次0.40.220.18 第三次第三次0.480.260.22 分析数据得出结论分析数据得出结论: : 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 1.1.小

9、组同学在分析数据时还发现小组同学在分析数据时还发现, ,当并联的两个灯泡规格相同当并联的两个灯泡规格相同 时时, ,通过两灯泡的电流通过两灯泡的电流, ,当并联的两个灯泡规格不相同当并联的两个灯泡规格不相同 时时, ,通过两灯泡的电流通过两灯泡的电流。但是干路电流总。但是干路电流总支支 路电流。路电流。 提示提示: :结合实验器材和数据得出结论。结合实验器材和数据得出结论。 参考答案参考答案: :相同不相同大于相同不相同大于 2.2.对探究对探究1 1、2 2的数据对比的数据对比, ,细心的同学发现若两灯泡规格相同细心的同学发现若两灯泡规格相同, , 不管并联还是串联不管并联还是串联, ,通过

10、两灯泡的电流通过两灯泡的电流。 提示提示: :对比两次探究的数据对比两次探究的数据, ,得出结论。得出结论。 参考答案参考答案: :均相同均相同 讨论讨论 1.1.如图所示如图所示, ,将两只不同的灯泡将两只不同的灯泡L L1 1、L L2 2连接在电路中连接在电路中, ,闭合开关闭合开关S S 后后, ,发现发现L L1 1比比L L2 2亮。则亮。则( () ) A.LA.L1 1中的电流大于中的电流大于L L2 2中的电流中的电流 B.LB.L1 1中的电流等于中的电流等于L L2 2中的电流中的电流 C.LC.L1 1中的电流小于中的电流小于L L2 2中的电流中的电流 D.D.无法判

11、断无法判断 【解析解析】选选B B。本题考查串联电路的电流规律。串联电路中的。本题考查串联电路的电流规律。串联电路中的 电流处处相等电流处处相等, ,故故B B正确。正确。 练一练练一练 2 2在如图所示的几种电路中，电流表只测流经在如图所示的几种电路中，电流表只测流经L L2 2的的 电流的是（电流的是（ ）B B 电电 流流 定义：定义： 概念概念 表示电流强弱的物理量，用表示电流强弱的物理量，用I表示。表示。 安培（安）安培（安） 用用A表示表示 单位单位 仪器：仪器： 连接方法连接方法 电流电流“+ +”入入“- -”出出 串联使用串联使用 测量测量 符号符号 电流表电流表 使用使用

12、A 不超量程不超量程 不能短接不能短接 国际：国际： 常用：常用： 毫安（毫安（mA）和微安（）和微安（A ） 串、并联电路电流特点串、并联电路电流特点 探究探究 2 2 并联电路中并联电路中, ,干路中的电流和支路中的电流的关系干路中的电流和支路中的电流的关系 1.1.猜想与假设猜想与假设: :并联电路中并联电路中, ,干路中的电流等于支路中的电流。干路中的电流等于支路中的电流。 探究并联电路的电 流规律 2.2.实验设计实验设计: : (1)(1)实验器材实验器材: :电流表、电池组电流表、电池组( (电源电源) )、开关、小灯泡、导线若干、开关、小灯泡、导线若干 (2)(2)实验电路实验电路: : 3.3.实验数据及分析实验数据及分析: : 测量对象测量对象 A处的电流处的电流 IA/A B处的电流处的电流 IB/A C处的电流处的电流 IC/A 测测 量量 结结 果果 第一次第一次0.360.20.16 第二次第二次0.40.220.18 第三次第三次0.480.260.22 分析数据得出结论分析数据得出结论: : 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 3.3