人教版八年级语文下册《四单元阅读19 .春酒》研讨课教案_10

1、春酒教学设计【教学目标】：1.读读出感情，读出情趣。2.品品味细节，品出美点。3.悟悟出情感，悟出情结。 【教学过程】一、谈话导入，创设情境“一年之计在于春”，新年是最喜庆的字眼。俗话说“孩子盼过年，大人盼插田”，你喜欢过年吗（喜欢）为什么呢？（学生畅所欲言）可能会说：穿新衣、吃好吃的、拿压岁钱、自由的玩耍、和亲人朋友欢聚一堂的开心喜悦等等。今天我们将随着台湾女作家琦君到浙江温州去过一个具有浓郁地方特色的年，去品尝一杯带有家乡风味的酒，去感悟一种对故乡、亲人割舍不断的情。板书：春酒 琦君二简介“春酒”及作者三、检查预习，整体感知1.识记字词2课文围绕“春酒”，写了哪些人、哪些事？四、感情朗读，

2、品味细节一读春酒，读出趣味课文中有许多细节，以小孩子的心理和口吻，写得很有情趣，找出来，读一读，议一议（学生诵读评析，畅所欲言）童心美的典例：1我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。写出了我当时情不自禁，对喝春酒充满期望而急切的热情；也写出了当时“我”很“馋嘴”、可爱的样子。“总是”一词写出了我对春酒的期待之情，“一马当先”写出了我急切的心情，“不请自到”让我感受到了乡人们相处的融洽，“肚子吃得鼓鼓的”写出了一个“馋嘴”的可爱的小女孩子的特别，“蜜蜂似的”，形象地写出了小女孩子吃得饱饱的样子，突出了她的可爱。“捧”字写出了小女孩对吃的东西的喜爱和

3、珍惜。2其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。写出了“我”对母亲的八宝酒很喜欢，很馋的样子。“偷偷”而不是当着母亲的面，表现“我”内心是非常想喝的，但又不能让母亲知道的隐秘心理。“好几回”是指多次，而不是一回、一次，足以见出母亲的八宝酒对“我”充满了诱惑，也显示出“我”的可爱。3.母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！写出了“我”的可爱和情趣。“只”和“一点点”说明对母亲的“小气”而感到不

4、满足。“走来走去”表明了他即使是只得到了一点点的酒，但还是格外珍惜，舍不得喝。“捏”是对撒了虽不是很多但自己很是珍惜的一点点后的失望。“直”表现小花猫对八宝酒满是喜欢，舔个不停，煞是可爱。“呼呼”地睡了，表现了小花猫舔碗酒后的相当满足和陶醉的情态。“也是”一词，是以“我”当时的心理来揣摩小花猫的，可见“我”也同小花猫一样馋得要命，也写出了“我”的那种童趣。4、我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。这句话写出了“我”当时很撒娇，很嘴馋的情态。“靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作， 寥寥几笔，一个活泼天真可爱的小女孩立刻在纸上活跃起来。“靠”和“点”说明“我”年龄虽小但很机

5、灵。“舔一舔”说明她想喝但又不敢当着大家的面去喝，只能“舔舔”，即便如此，也让她很过瘾。5、因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。写出了“我”焦急等待的心情，小时候，我那企盼的神态。“眼巴巴”写出了小女孩那种盼望的眼神，目光里满是期待和向往。鼓励学生畅所欲言，只要品出个中滋味即给予肯定。【师过渡】：这些生动的细节让我们感受到了童年“我”最纯真的快乐，那是留在作者心中一份美好的怀念。二读春酒，读出民风课文在有意无意之中，处处布满家乡习俗，找出来，读一读，议一议 学生可能会找出以下语句：农村的新年，是非常长的。过了元宵节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀

6、饮春酒的节目。春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。老师引导小结：家乡民风淳朴，乡邻热情，和谐就似一家人。三读春酒，读出情感春酒包含着童年的乐趣，包含着淳朴的民风，作者怀念的仅仅是春酒吗？最让作者深情怀念的是什么？（请大家齐读最后两段）今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。她挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的

7、酒呀。” 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 作者“如法炮制”泡的八宝酒，为什么就不是道地家乡味？家乡味是什么味？这里饱含什么情感？（学生理解品读，引出关于母亲的品读）母性美的典例1.“她总是笑眯眯地说：大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。”2.“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。”突出母亲热情好客、慷慨大方。3. “补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。“得意”是得到别人夸奖后一种甜蜜的神态，更能突出母亲的质朴和贤惠。 4.母亲得意地说了一遍又一遍，高

8、兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。 “两颊红红的，跟喝过酒似的”用的是比喻的修辞手法，生动形象地表现出母亲得到别人表扬后的得意和些微的“羞愧”。一副农家妇人的样子。“其实”这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出来。【师小结】：是呀，原来爱可以如此豁达！母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑这正是人类情感中最美好的母性。这也是中华民族传统女性所具有的一种美德。它承载了琦君对故乡最温情的怀念。人情美的典例【师过渡】：俗话说“甜不甜家乡水，亲不亲家乡人”。乡情是记忆中最醇厚、最温馨的怀念。1.“花匠阿

9、标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。花匠阿标叔的老实善良、纯朴的形象跃然纸上。这是故乡浓厚、淳朴人情的最好体现，不说话，总是乐呵呵地做事，能为很多人带来快乐，自己是非常高兴的。2. “所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是我请你吃十二碟。”表现了乡亲们的热情大方。3. “席散时，会给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。”4. “尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”小结：作者通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美

10、，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。醇厚的乡情让我们感受到这是一个处处充满温馨充满融洽充满快乐的故乡。这正是琦君永远记忆中的故乡。五、拓展研读，感悟乡愁拓展感悟从古到今乡愁中的故乡情结。 1师：从古到今，因为漂泊，因为远游，因为战争，因为心中的理想而远离故土的人，都会对故乡怀有深深的思恋。因此思乡成了文学作品中一个永恒的主题。诗人作家们往往借用丰富的事物（即意象）来表达对故乡无尽的情思。 问：琦君把对故乡的思念寄托在甜美的春酒中，除了酒，在思乡作品中常常借助哪些事物来抒发自己的思乡之情？台湾诗人余光中和琦君有着相似的经历，都是

11、年轻时离开大陆去了台湾，都是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”啊！一首乡愁道出了诗人对故乡对祖国的深切怀念。乡愁 余光中小时侯 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头长大后 而现在乡愁是一张窄窄的的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头（明月、笛、乡音、秋风等）。学生吟诵有关乡愁诗句。 【多媒体展示】：. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白春夜洛城闻笛. 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使. 仍怜故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别. 乡泪客中尽，孤帆天际看。孟浩然早寒江上有怀. 日暮乡关何处是？烟波江上

12、使人愁。崔颢黄鹤楼.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远天净沙 秋思. 月是故乡明，露从今夜白。 杜甫月夜忆舍弟 8.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。贺知章回乡偶书9举头望明月，低头思故乡。李白静夜思10. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建十五夜望月11独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟12.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣凉州词有一位读者仿照余光中的乡愁改写了春酒诗，诗意地再现了琦君的美丽乡愁。请同学们一起朗读。春酒小时侯过年是一杯甜甜的春酒酒中浸润着我的幸福与娇羞长大后回忆是一杯苦涩的春酒酒杯载着我满满的情与愁而如今到哪里去找我家乡的春酒清清的香香的 沾着母亲味道的哪怕是一指甲缝的春酒故乡的酒过年的酒游子心中醉人的酒哟朋友别忘了出门在外也给自己斟一杯人生的春酒六、【深情告白，思想启迪】：师真情流露：同学们，也许有一天，我们也会背上行囊去远方寻找自己的世界，到那时，我们会发现清清的小河曾荡漾着儿时的梦；绿绿的原野，我们潍坊的风筝是一处绝美的风景；或许我们也会发现家乡的大白菜、青萝卜是最可口的美味。不如趁着现