备战2020中考物理二轮专题巩固练习人教版 力包含答案

1、 备战2020中考物理二轮专题巩固练习（人教版）-力 一、单选题 1.如图所示，正方体木块对接触面的压力表示正确的是（ ） C. D.A. B. 如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒2. ）的措施，你认为合适的是（ 将展牌的支架做得更高些A. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子B. 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些 C. 将展牌支架之间的夹角做得更大一些D. A、B、C三种方法关门，最省力的是（ ）3.用如图所示 三种方法同样省力 CD. A. AB. B C. ） 4.下列有关力学知识的说法中正确的是（ A.风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原

2、因 做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大B. C.踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用 D. 静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力x为弹力大小，在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即5.F=kx，其中F，则在为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为k100N/m，原始长度为10cm为伸长量， 弹力为5N时，弹簧长度可能为（ ） 25cmD.20cmC.15cmB.10cmA. ，若将弹簧测力计倒过来，将6.一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码，弹簧测力计示数为G ） 钩码挂在吊环上，手提测力计钩，则弹簧测力计的示数是（

3、A. 大于G； B. 等于G C. 小于G D. 无法确定 7.如图，是同一个弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ） 三要素有关 作用点有关 D. 大小有关 B. 方向有关 C.A. 时（在弹性，当所受拉力为4N2N8.一根长10cm的弹簧，当所受拉力为时，弹簧伸长2cm 限度内），弹簧的长度是（ ） 24cmC. 14cm D. A. 4cm B. 8cm 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶9. ） 的上部，水瓶会翻倒这说明力的作用效果与（ 受力面积有关 力的大小有关 B.力的方向有关 C. 力的作用点有关 D.A. 二、多选

4、题 10.下列关于力的说法正确是（ ） A.物体间力的作用是相互的 B. 力可以使物体发生形变 用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力C. 马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力D. ） 11.下列有关力的说法正确的是（ A.不接触的物体之间一定没有力的作用 相互接触的物体之间一定存在弹力B. 地球附近的所有物体都受到重力作用 C. D. 同桌的两个同学之间一定存在万有引力作用的小实验，一根弹性绳一端系一个小石块，另一端固定蹦极如图所示，小明在做模拟“”12.点自由释放ACA在点.B点是弹性绳不系小石块自然下垂时下端所在的位置，点是小石块从 后所能达到的最低点，

5、关于小石块从A点到 ）C点运动过程的说法，正确的是（ 小石块减少的重力势能全部转化为动能 A. 点下落到B点的过程中，小石块受到重力的作用A B.从 C.从点的过程中，小石块的速度先增大后减小C点下落到B 点时，受到平衡力的作用C D.小石块在面上的某BBCC、密度均匀的正方体物块静止于河岸边，在垂直于a如图所示，边长为13. 一点施加一个力F，推动掉落于河水中，物体与地面的最大摩擦力为重力的0.6倍，它漂浮时露出水面的高度为h，水的密度为，则下列说法中正确的是（ ） 3 物块的重力为ga A. 物块的密度为B. C. 物块漂浮在水面时底面受水的压强为hg 至少是为了使物块掉落于河水中，力FD

6、. ） 14.同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（ 立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的A. 投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用B. 测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力C. ”，利用了流体压强与流速的关系“D. 打乒乓球时拉出弧圈球 15.如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是（ ） A. 投出去的篮球所受的力 B. 通过凸透镜的光线 C. 生活用电插座、开关与灯的连接电路 D.电流与磁感应线的方向 三、填空题 16.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫_，这个力的施力物体是_。这个力在物体上的作用点叫_。这个力的大小

7、只与_有关，且成_比。公式是_。这个力的方向是_，重垂线是根据_。 17.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_ 18.观察图中的三幅图，可以得出的结论是： _ ；图乙主要如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的_19. _ 表示力能改变物体的也跟着改变，的改变，20.重力的方向可利用如图所示的装置来研究实验中发现，随着_，用来检查墙壁砌得是否竖直的并总是相等据此可知，重力方向总是 就是根据这一原理制成的重力的施力物体是_ 天对接过程中，“”21.“天舟一号货运飞船发射升空与“天空二号太空舱顺利对接如图所

8、示， ，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：喷气多处向外舟一号”“”_ 四、实验探究题 22.物理实验课上，小明利用图的弹簧测力计测量力时。 。 （1）首先操作的步骤是：_ ）使用弹簧测力计测量力的时，有如下操作：轻轻（2 观察量程和来回拉动几次挂钩把待测力加在挂钩上 待稳定后读数。正调整测力计的指针的位置分度值 。确的顺序是：_）小明小组对弹簧测力计制作原理进行了探究，把弹簧的伸长与拉力的关系作了实验。3（ 下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据 表一 表二 分析表一和表二数据可知： 在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_； ”）。小在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长

9、度比乙弹簧_（选“大”或“”乙”（选填“甲或“_应用：（4）将甲、乙两弹簧制作成弹簧测力计，则量程较大的选 弹簧。 下同）弹簧，精度较高的选_五、综合题 的实验中，得到的实物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”下表是小明同学在探究23.“ 验数据。 _ 和_）在实验过程中，需要的测量工具是1（ （2）表格中漏填的数据为_g （3）根据表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图像； _ （4）由此可得出结论： 24.在物理试验中，能对仪器正确的读数是进行实验的前提： 测力计的工作原N，测力计读数为_ 1（）如图甲所示此测力计量程为_ N 理是在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成_ 的仪表，表

10、中的数值是2（）如图乙所示，是测量_ _ ，合km/h _（3）如图丙所示，是汽车上测量 的仪表，表中的数值是_ m/s_ 答案 一、单选题 1.【答案】D 【解析】【解答】解：A、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，而图中压力的作用点画在了物体的重心上，故A错误； B、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，图中压力的作用点和方向都不对故B错误； C、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，图中压力的作用点和方向都不对故C错误； D、正方体木块对接触面的压力的作用点应该

11、在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，故D正确 故选D 【分析】压力是指垂直作用在物体表面上的力，压力的方向垂直于接触面指向受压物体据此分析即可解答 2.【答案】 B 【解析】【分析】解决此题需要知道物体的重心越低，物体越稳定。因为物体的重心越低，它越稳定，故可以在欢迎靠牌的支架A点附近，加压一个重物，从而可以降低重心，不易刮倒。也可以在展牌的中空支架的下部灌些沙子。都是降低了重心。 故选B 【点评】此题考查的是关于重心在生活中的应用，属于物理联系生活实际的题目，是中考的热点。 3.【答案】B 【解析】【解答】关门时，门轴处为支点，作用在A点的力的作用线通过支点，该力的力臂为0

12、，不能使门转动，这种方法不能将门关上；另外的两种方法都能将门关上，但是B点离门轴更远，力臂最大，最省力，这说明力的作用效果与力的作用点有关，B选项正确。 故答案为：B。 【分析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；根据杠杆的平衡条件可知力臂越大越省力。 4.【答案】D 【解析】【解答】 A、力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故A错误； B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故B错误； C、踢出去的足球，由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，而不是受到惯性，故C错误； D、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，分别作用在

13、两个物体上，并且大小相等、方 正确D向相反、同一直线，属于相互作用力，故 故选D 【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变是因为受到了力的作用； （2）物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与所受到的力无关； （3）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性； （4）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体 5.【答案】B = =0.05m=5cm，弹簧的原长【解析】【解答】解：根据公式，弹簧的伸长量x= L=10cm，所以弹簧的长度L=L +x=10cm+5cm=15cm 00 故选B +x，弹簧的长度可以通过公式L=L可以计算出弹簧的伸长量【分析】根据

14、公式F=kxx= 0 求出 6.【答案】 A 拉环等的重力都由弹簧来承担，测力计外壳、【解析】【解答】将弹簧测力计倒过来使用时， 会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大 故答案为：A 【分析】根据弹簧测力计的自身重力对测量结果的影响分析判断。 B 7.【答案】的力向下压弹5N的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用【解析】【解答】解：由图可知，用5N簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不 同 B故选 【分析】根据图示物理情景，找出两者的不同之处，根据力的三要素分析原因 C 8.【答案】 【解答】解：【解析】 =4N=2cm=2N由题知F，L，F；2

15、11 L：F根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：F：=L2211 ：4N=2cmL：所以2N2 =4cmL，2 10cm+4cm=14cm所以弹簧的长度为 C故选 【分析】在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比 【答案】9.C 【解答】解：用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生【解析】 了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关 C错误；故ABD正确； C故选 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果 二、多选题 10.【答案】A,B,D 【解析】【解答】A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，A符合题意；

16、 B、力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，B符合题意； C、物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉，同时铁钉吸引磁铁，C不符合题意； D、物体间力的作用是相互的，马拉车时，马对车有力的作用，车对马也有力的作用，D符合题意. 故答案为：ABD. 【分析】A、C、D力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；B、力的作用效果：使物体发生形变、改变物体的运动状态。 11.【答案】 CD 【解析】【解答】解：A、不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故A错误； B、相互接触的物体如果不发生形变，物体间不存在弹力作用，故B错误； C、地面附近的一切物体都受到重力的作用故C正确；

17、D、自然界中的任何两个物体间都有引力，故D正确； 故选：CD 【分析】此题可从力的概念和力与运动的关系两方面入手进行判断、选择 12.【答案】 B,C 【解析】【解答】A、小石块减少的重力势能一部分转化为动能，一部分转化为橡皮筋的弹性势能和空气的内能，A不符合题意； B、小石块是一直受到重力的作用的，B符合题意； C、从B点下落到C点的过程中，小石块受到合力先向上后向下，所以速度是先增大后减小，C符合题意； D、小石块在C点时，弹性绳的弹力最大，此时小石受到的合力方向是向上的，受力不平衡，D不符合题意； 故答案为：BC. 【分析】小石块减少的重力势能一部分转化为动能，一部分转化为橡皮筋的弹性势

18、能和空气的内能；小石块是一直受到重力的作用；B点下落到C点的过程中，小石块受到合力先向上后向下，所以速度是先增大后减小；小石块在C点时，弹性绳的弹力最大，此时小石受到的合力方向是向上的，受力不平衡，结合题目信息进行分析. 13.【答案】 B,D 【解析】【解答】（1）因为物块漂浮，F=G； 物浮2（ah）根据阿基米德原理得，F=gV=ga， 排浮3 ，gV=ga =mg=物体的重力G物物物 B正确故二式联立解得= 物 ）已经求得2（，=物 233 A错误 ah）gaga物块所受的重力G=mg=gV=故=ga =（物物错Ch）故ah，则物块底面所受水的压强P=g（3）物块漂浮时底面所处的深度为a

19、 误2 （ah）ga（4）当沿水平方向匀速推动物体时，推力等于摩擦力，即F=f=0.6为轴DD面垂直，若推力作用在BB边时，若正方体以以DD为轴推动物体，推力与BBCC ， G的力臂等于边长的一半，根据杠杆平衡条件FL=GL推力的力臂等于边长翻滚，a，重力21 正确D故 F=推力的大小至少为= 故选BD 【分析】A、物体在水中漂浮，浮力等于自身重力，根据此关系式可求物体的密度3 ，gV=B、根据A中求得的组成物块材料的密度，将其代入G=mg=ga即可得出结论 物物 p=gh可求出其底面的压强C、由图可分析出物块底面所处的深度，再根据公式面，力臂BBCCD、由图可知，阻力为重力，阻力的力臂为边长

20、的一半，动力的方向垂直于 ，根据杠杆的平衡条件可求动力的大小最大为a 14.【答案】 A,B,D 、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，脚给地面一个力的作用，同时【解析】【解答】解：A 正确；A地面给人一个力的作用，人跳起，说明物体间力的作用是相互的，故 、投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用，故BB正确； 、测量体重时，人受到的重力和秤对人的支持力是一对平衡力，故C错误；C D正确D、乒乓球的弧圈球利用了流体压强与流速的关系故 故选ABD）根据力的概念，物体间力的作用是相互的，分析力能否离开物体而单独存在，【分析】（1 不直接接触的物体之间也可能有力的作用； ）地球附近的一切物体都

21、会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下；（2）两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，则这两个（3 力彼此平衡；）流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地4（ 方压强反而越小 15.【答案】 B,D 、投出去的篮球由于惯性继续运动，不考虑空气的阻力作用，只受【解析】【解答】解：A 错误；A到竖直向下的重力作用，故 B、从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，故B正确； C、图中三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线正确火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在灯泡接法：而图中开断开开关能

22、切断火线，接触灯泡不会发生触电事故既能控制灯泡，又能更安全， C关接在零线上了，故错误极，磁感线的方向是向右、根据安培定则（或者磁感线分布）可以判断，图中左端应是DN 正确D的，故 故选BD 【分析】投出去的篮球受到重力作用和空气的阻力作用 凸透镜对光线有会聚作用，从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套 三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线 对通电螺线管，利用安培定则分析 三、填空题 16.【答案】 重力；地球；重心；质量；正；G=mg；竖直向下；重力的方向竖直向下 【解析】【解答】由于地球的吸引而

23、使物体受到的力，叫重力，重力的施力物体是地球；重力在物体上的作用点叫重心；重力的大小只与质量有关，且成正比。公式是G=mg，重力的方向是竖直向下，重垂线是根据重力的方向竖直向下。 故答案为：重力；地球；重心；质量；正；G=mg；竖直向下；重力的方向竖直向下. 【分析】由于地球的吸引使物体受到的力是重力，重力的方向竖直向下，重力的大小和物体的质量成正比. 17.【答案】形变；方向 【解析】【解答】解：（1）力能改变物体形状；人拉弹簧，弹簧伸长，说明拉力使弹簧发生了形变；（2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；此题中，踢球的力改变了足球的运动方向； 故答案

24、为：形变；方向 【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化 18.【答案】 物体间力的作用是相互的 【解析】【解答】解：手对桌子施加力的同时，也受到桌子对手的力的作用； 手向上提包，给包施加了一个向上的作用力，同时包也给手施加了一个向下的作用力 手拉橡皮筋，给橡皮筋一个拉力，同时手也受到橡皮筋的拉力的作用； 所以说，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用 故答案为：物体间力的作用是相互的 【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也

25、受到另一个物体力的作用 19.【答案】运动状态；形状 【解析】【解答】解：踢球、头球攻门时改变了球的运动状态，故图甲表示力能使物体的运动状态发生改变； 熊猫弄弯竹子是改变了物体的形状，故图乙表示力能使物体发生形变 故本题答案为：运动状态；形状 【分析】力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变 20.【答案】竖直向下；重垂线；地球 【解析】【解答】解： 地球周围的物体都受到重力的作用，施力物体是地球；重力的方向 始终是竖直向下的，用来检查墙壁砌得是否竖直的中垂线就是根据这一原理制成的 故答案为：竖直向下；重垂线；地球 【分析】重力的方向在任何情况下都竖直向下的，重垂线

26、是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器 21.【答案】力可以改变物体的运动状态或物体间力的作用是相互的 【解析】【解答】解：对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，飞船受到推力的作用，调节运行姿态，说明力可以改变物体的运动状态或物体间力的作用是相互的 故答案为：力可以改变物体的运动状态或或物体间力的作用是相互的 【分析】力可以改变物体的形状和运动状态 四、实验探究题 22.【答案】 （1）将弹簧测力计的指针指到零 （2） （3）正比；大 （4）乙；甲 【解析】【解答】小明利用图甲的弹簧测力计测量力时。（1）首先操作的步骤是：将弹簧测力计的指针指到零；（2）使用弹簧测力计测量力的时，有

27、如下操作：轻轻来回拉动几次挂钩把待测力加在挂钩上观察量程和分度值调整测力计的指针的位置待稳定后读数。正确的顺序是：；（3）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；由图表可知，在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大；（4）根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，由题意知，A. B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程小于乙，即量程较大的是乙测力计；同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高的是甲测力计。 【分析】（1）使用测力计测量力的大小时，首先要把指针调到零刻度线处； （2）使用测力计时，要观察量程和分度值，拉动几次挂钩，调零，正确测量和读数； （3）测力计上弹簧的伸长和受到的拉力成正比