XX年的校长述职报告范文_第1页
XX年的校长述职报告范文_第2页
XX年的校长述职报告范文_第3页
XX年的校长述职报告范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、XX年最新的校长述职报告范文尊敬的各位领导、各位同事:时间匆匆过,转眼又一年。今天,我和大家一样,面对 教育局的领导,心情特别激动 .因为领导的到来,不只是对 我工作的考察,也不只是对班子的考察,而是对全体教职工 一年来工作绩效的考察;更重要的是,领导们还可以给我们 规划出学校未来发展的蓝图,给永宁初中带来新的动力,让 我们快速把永宁初中建成仁寿县山区示范学校。下面,我就本人和学校的工作向领导和同志作一汇报, 不是之处请领导批评、同事指正。前些年,我曾随教育局领导多次到全县的中小学进行教 学检查和班子考核,永宁初中是我未到过的为数不多的学校 之一。来到永宁通过深入实际的了解,我真真切切的感受到

2、 肩上的千钧之担大大超过了我的预料。人数过半的临聘人员 致使教职工整体素质大打折扣,期末统考全县倒数一二名的 教学质量致使教职工尊严扫尽,优生远走他乡求学留下绝望 而无奈的师生,高筑的债台和三三两两到校讨债的债主使校 长心力交瘁,一年十三次的告状记录致使教职工相互猜疑、 人人自卫。这一切都是影响学校发展等待我去解决的大问 题。困难已摆在面前,躲避不会有出路。我相信“功夫不负 有心人”,办法总比困难多。用心谋事就会事随人愿,真抓实干定会带来巨变伴随XX年新春的脚步,永宁初中的全面改革拉开了序 幕。一、打响人事攻坚战,减员增效作示范。教师的职业神圣而特殊,不合格教职工会严重制约学校 的发展。为了提

3、高教职工整体素质,我和班子成员对学校所 有临聘人员的思想素质、工作态度、教学能力逐一进行了分 析,在妥善作好思想工作和善后处理的基础上,一次性辞退 临聘人员15人,这就是辜局长等领导在全县教育工作会多 次表彰和肯定的“永宁初中人事攻坚”。减员后为了解决教师数量不够的问题,我们在挖掘教职 工潜力上下了很大功夫。作为校长,我从自己做起,超负荷 工作,为教师树立榜样。当很多校长还和亲朋好友欢度周末 时,我已于星期天下午早早的来到学校,开始了新一周的工 作;夜幕降临,当很多校长和家人围坐电视机前或牌桌前享 受八小时外的欢乐时,我还在备课或是辅导学生或是巡视晚 自习课堂;当不少校长乐于各类应酬而放下教学

4、任务走出课 堂时,我却带头上起了初三毕业班的数学。这一切,大家心 知肚明,这一切无声的表达了我对改变永宁初中落后局面的 信心和决心。“示范是无声的号角”,学校班子成员纷纷走 上教学第一线,科任教师增加科目和课时共度难关。减员增 效方案的落实,课堂效率大大提高,学生成绩大幅度上升。面对家长和社会如潮的好评,全校教职工终于找回了教师的 尊严,永宁初中跨过了快速发展的第一关。二、制度定方圆,岗位比贡献没有规矩不成方圆,科学的管理离不开制度的约束。针对过去学校制度不太健全的情况,经过讨论,先后制定了教职工管理制度学生管理制度教学过程管理实施细则教学质量考核评估方案毕业班奖惩方案班级管理 评估方案班主任

5、工作评估细则年度考核实施细则值周教师评估办法等方案。在制度的贯彻执行中,我们 倡导“贡献大不大,数字来说话”,所有的评估结果都以数 字的形式展现在师生面前,谁优谁劣,一目了然。教职工很 自然就由“力争不出事的应付式工作”转变到“高效求真以 教学为中心的主动工作”中来了。如今,教职工不甘落后, 敢与高手比,敢与强手争的竞争意识已经形成,校园迎来红 红火火的“艳阳天”。管理制度的落实,教职工的努力拼搏,带来学校教学质 量快速提高。如今,永宁初中已经不再是质量低下的代名词, 我们已经不会担忧进入后五名,我们正蓄势以待,冲击过去 不敢奢望的“教育质量特等奖”。中考刚过,期末考试尚未 进行,但从教师们的

6、工作态度和学生的良好竞技状态,我们 已经看到了希望。今年,全体教职工将品尝到渴望多年的丰 收美酒。三、完善硬件除隐患,规范管理保平安虽然我校经费十分紧张,但我们在为改善办学条件上从 不吝啬,充分发挥有限经费的作用。一年中添置的激光打印 机、复印机、试卷一体机、发电机、录音机等设施基本满足 了教职工办公自动化的要求,大大提高了工作的效率;每个 办公室配置的上电脑让我们充分享受到了城市优质,为山区 学校的课程改革提供了可靠的保证。特别是在教育局领导和 教仪站领导的关爱下,“模式三”的安装,永宁初中实现了 “鸟枪换大炮”的愿望。结合“”地震的灾后重建,教育局 为我校规划了 80多万元的高标准教学楼和教师宿舍,几个 月之后,永宁又将再现一道靓丽风景。在设备的使用上,我们强调“物尽其用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论