读了一本好书的心得3篇

1、读了一本好书的心得 3 篇 有人说：“读一本好书， 就是和一个品德高尚的人对话 下面是聘才网带来的读了一本好书的心得体会，欢迎欣赏。 一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路给我们诸 多启示。自动自发 就是这样一部励志佳作它涵盖了勤奋、 忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习的 一位良师益友。当读完自动自发后感觉受益非浅对工作 有了更多的认识。 什么是自动自发呢 ?自动自发就是没有人要求你强迫你 自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢 是一味推脱拖延还是积极主动是做工作的奴隶还是做自己 工作的主人 ?我相信每一个人都会做出自己正确的选择：认 真工作做自己的主人 ! 做自己

2、工作的主人首先要做到：对待 工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度你就会得到 他人的称许和赞扬。同时我们也知道：每一份成绩的取得都 不会是一帆风顺的不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。 马克思曾说过： “在科学的大道上没有坦途可走只有不畏艰 险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。 ”勤奋工作是实 现理想的基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工 作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的 要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会 那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会比如发展自 己的专业技能增加自己的社会经验提升自己的人格魅力。很 多杰出人物所具有的创造能力、决

3、策能力和敏锐的洞察力是 他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解 自我发现自我是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所 得。当我们尽职尽责坚持不懈的努力工作终将有获得回报的 机会每个人的努力都不会白费的。 其次做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊 敬自己的职业把工作当成自己的事忠于职守尽职尽责。当把 敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验 能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是 工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。 再次做自己工作的主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就 是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如书 中所言：这个世界为那些具有真正

4、使命感和自信心的人大开 绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能 够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我 们意志更坚强它给我们思想以力量给我们克服困难的勇气 促使我们立刻采取行动把可能变成现实。 有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。 这话一点不假，教育智慧从哪里来 这本书就是一本好书， 读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益 匪浅。 这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固 然重要，但教育智慧不可少。只有既有爱心，又具有教育智 慧，才能更有效的教书育人。 爱究竟是什么 ?它像空气一样，每天都在我们身边，但 又因为它无影无形，往往又很

5、容易被我们忽略。但我们的生 活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我 们的教育， 爱，应该是教育力量的源泉， 是教育成功的基础。 爱的教育 中有这样一段话： “教育之没有情感， 没有爱， 如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没 有教育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的， 老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无 意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种 美好的感受带给更多更多的人。 “智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例 1 的 标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收 到良好的效果。 在我们的身边这种现象数不胜数。

6、 学生病了， 老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰 了，小心呵护，及时与家长联系。但结果不一定如你所想， 可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让 学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教 育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭 问题等。 学生之间打打闹闹， 斗嘴绊脚， 我总认为是小儿科的事， 所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到 去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境 有关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花 一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。 如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词换 位

7、思考。并不陌生，却有那么陌生。 它唤醒了我沉睡的心灵， 让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的 是什么 ?假如是我的孩子，我会怎么做 ?换位思考使我明白： 多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种 教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我 不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他 们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距 离沟通的一条无障碍通道。 “作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应 当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解 他们、研究他们。 ”一语道出我们班主任比别人更要用心， 不仅对每一个学生用心， 要用

8、心关注 “优秀生”、“偏才少年” 、 “灰色儿童” 、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜 能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待 学生，每个学生都是“变数” ，在发展，在变化，教师对他 们投入细致的感情， 加温到一定程度， 他们会成长， 会进步。 每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我 们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励， 多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。使 每一位学生在教学中都有所得 ! 近些天，爸爸给我购进了一套书，名叫百年百部 据说还是世纪好书呢 ! 我迫不急待地捧起一本书，津津有味 地读了起来。在其中我看到一个故事，

9、这个故事把我感动得 热泪盈眶。 这个故事名叫人与狼 ，大概是这样的：有一只狼捡 到了一个被人所抛弃的男婴， 因为膝下无子， 就把他带回去， 哺给他狼奶，待他就像待自己亲生儿女，那个婴儿白白胖胖 的，眉毛上有一颗特别醒目的黑痣，时间一长，他们之间就 建立了一种感情。 小荷作文网 时间很快就过去了，一眨眼就是两年时间。这时的母狼 更辛苦了，不仅要每天出去捕食，还要时时刻刻注意保护男 婴的生命安全，不让其它野兽来偷袭。可是再警觉的老虎也 有打盹儿的时候。有一天，趁狼外出捕食，有一个进山打猎 的猎人碰巧看到了这个在狼窝里的孩子，因为也无儿无女， 便把这个孩子抱回了他的家来养育他，并教给他关于打猎方 面

10、的知识和技能。 时间就如流水般哗哗逝去，一转眼十六年过去了，当年 的男婴也变成了一位年轻英俊的优秀猎手。这一天，老猎人 六十大寿，请来了他的所有朋友。老猎人正在兴头上，便叫 小伙子出去打猎，拿回来猎物给客人们展示展示、助助兴。 于是小伙子就跨上骏马，带上弓箭出发了。 他在野外打到了一大堆小动物， 有麻雀、野兔、山鸡等。 正当他准备班师回朝时，忽然有一只狼闯入他的视线，这使 他激动不已，对准那只狼拉满了弓。老猎人曾经说过，真正 的猎人都要打一匹狼来显示自己的水平。可他马上扫兴极了， 因为他发现这是一匹萎靡不振年老的母狼。本来沮丧的他想 放弃，但他还是想，打一只狼就是好样的。于是就把箭向那 只狼射

11、去，可箭只射在狼的前腿上，狼一惊，带着箭伤向前 逃去，小伙子紧追不舍。狼逃着逃着，竟逃到悬崖上了。小 伙子步步紧逼，把狼逼到了悬崖边上。正当狼绝望时，突然 认出了小伙子眉毛上的那颗黑痣。顿时它表现出久别重逢的 喜悦，狂热地扑向对方， 想要拥抱对方。 可正当它跳起来时， 一支箭却洞穿了它的胸膛，使它直挺挺地倒下悬崖，在它掉 下悬崖的一瞬间，它嗷叫了一声，饱含慈爱和欣慰，却没有 半丝抱怨。正是这声嗷叫，使小伙子愣了一下，勾起了他对 往事的记忆。当他明白一切后，疯狂地用弓狠抽了几下马臀 部，马嘶叫一声，载着他奔向悬崖。 “妈妈 ! ”这是他第一次 喊，也是最后一次喊狼妈妈。这洪亮的声音将会永远在悬崖 里回荡、回