人教版九年级数学下册第二十八章达标测试卷及答案【推荐下载_第1页
人教版九年级数学下册第二十八章达标测试卷及答案【推荐下载_第2页
人教版九年级数学下册第二十八章达标测试卷及答案【推荐下载_第3页
人教版九年级数学下册第二十八章达标测试卷及答案【推荐下载_第4页
人教版九年级数学下册第二十八章达标测试卷及答案【推荐下载_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二十八章达标测试卷时间:100分钟 满分:120分、选择题(每题3分,共30分)1. cos 45的值为()A.12. 如图,CD是RtMBC斜边上的高.若 AB= 5, AC= 3,贝U tan / BCD为()4a3艺77_AB.4(第4题)13. 在ABC 中,若 cos A-2 + (1-tan B)2 = 0,则/ C 的度数是()A. 45B. 60C. 75D. 1054. 如图,A, B, C三点在正方形网格线的交点处,若将 AACB绕着点A逆时针旋转得 到ACB,则tan B的值为()A 1C 1C 1f ;2a2b3c4Dq;5. 课外活动小组测量学校旗杆的高度.如图,当

2、太阳光线与地面成30角时,测得旗杆AB在地面上的影长BC为24 m,那么旗杆AB的高度是()A . 12 mB. 8 ;3 mC. 24 mD. 24 3 m6. 如图,一河坝的横断面为等腰梯形 ABCD,坝顶宽10 m,坝高12 m,斜坡AB的坡度i = 1 : 1.5,则坝底AD的长度为()A . 26 mB. 28 mC. 30 mD. 46 m7. 如图,长4 m的楼梯AB的倾斜角/ ABD为60,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角/ ACD为45,则调整后的楼梯AC的长为()mC. (2 .3-2)m D . (2.6-2)m8.如图,等于(第 7 题)过点(第8题

3、)2A.52B2C.5D.39.如图,菱形3ABCD的周长为20 cm, DE丄AB,垂足为E, sin A= 5,则下列结论中正确的有(DE = 3 cm;BE= 1 cm;菱形的面积为15 cm2:BD = 2 10 cm.D. 4个2个B.(第10题)/ B= 90 / BAC = 30,以点A为圆心,BC长为半径画E,连10.如图,在RtABC中,弧交AB于点D,分别以点A, D为圆心,AB的长为半径画弧,两弧交于点 接AE, DE,则/ EAD的余弦值是(A亞B迟A. 12 6D53C( 2, 5)的直线AB分别交坐标轴于 A(0, 2), B两点,贝U tan / OAB二、填空题

4、(每题3分,共24分)V311 .已知 a 为锐角,sin (a 20= 2,贝U a=儿次方程2x2 7x+ 3= 0的根,则sin A=12. 如图,若点A的坐标为(1, .3),则/ 1 =13. 已知锐角A的正弦sin A是_一东14. 如图,在RtABC中,/ C = 90 AM是BC边上的中线,若sin/CAM = |, J则tan15. 如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为30测得底部C的俯角为60此时航拍无人机与该建筑物的水平距离 AD为90 m,那么该建筑物的高 度BC约为m精确到1 m,参考数据: 頁1.73)16如图,在半径为3的。O中,直径AB与弦CD相交

5、于点E,连接AC, BD,若AC =2,贝U tan D =.17. ABC 中,若 AB = 6,BC = 8,Z B= 120 则ABC 的面积为.18. 在综合实践课上,小聪所在小组要测量一条河的宽度,如图,河岸EF / MN,小聪在河岸MN上点A处用测角仪测得河对岸小树 C位于东北方向,然后沿河岸走了 30 m,到达B处,测得河对岸电线杆D位于北偏东30。方向,此时,其他同学测得 CD = 10 m.请根据这些数据求出河的宽度为 m.三、解答题(19, 21,24题每题12分,其余每题10分,共66分)19. 计算:(1)(-2)3+16 2sin 30 (2 019- n)sin2

6、45。一 cos 60 -cos 30 tan 45+ 2sin2 60 otan 60 .20. 在 RtABC 中,/ C = 90,/ A,Z B,Z C 的对边分别为 a, b, c.已知 2a= 3b, 求/B的正弦、余弦和正切值.21. 如图,已知四边形 ABCD 中,/ ABC= 90,/ ADC= 90, AB= 6, CD = 4, BC 的延长线与AD的延长线交于点E.(1)若/ A= 60求BC的长;4若sin A= 5,求AD的长.(第21题)22. 数学拓展课程玩转学具课堂中,小陆同学发现,一副三角尺中,含45。角的三角尺的斜边与含30。角的三角尺的长直角边相等,于是

7、,小陆同学提出一个问题: 如图,将一副三角尺直角顶点重合拼放在一起,点 B,C,E在同一直线上,若BC =2,求AF的长.请你运用所学的数学知识解决这个问题.(第 22 题)23. 如图,天星山山脚下西端 A处与东端B处相距800(1 + .m,小军和小明同时分 别从A处和B处向山顶C匀速行走.已知山的西端的坡角是45,东端的坡角是30, 小军的行走速度为寸m/s若小明与小军同时到达山顶 C处,则小明的行走速度是多少?(第 23 题)24如图,小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M处出发,向前走3 m到达A处,测得树顶端E的仰角为30他又继续走下台阶到达 C 处,测得树的

8、顶端E的仰角是60再继续向前走到大树底D处,测得食堂楼顶N 的仰角为45.已知A点离地面的高度 AB= 2 m,Z BCA= 30且B,C,D三点在 同一直线上求:(1)树DE的高度;食堂MN的高度.(第24题)答案、1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D7. B 8. B 9. C10. B 点拨:如图,设 BC = x.在 RtABC 中,/ B= 90 / BAC = 30 二 AC =2BC= 2x, AB= .3BC= ;3x.根据题意,得 AD= BC= x, AE= DE = AB= 3x,11am过点 E 作 EM 丄AD 于点 M,则 AM= 2aD =

9、qx.在 RtAEM 中,cos / EAD =爲12x_ (、11.80 12.6013. 114. 215. 2082,2._AB sin / ABD_ 6 Saabc16. 2 .2 点拨:如图,连接 BC,易知/ D = /A. TAB是。O的直径,丄 ACB=90.v AB = 3X2 = 6,AC = 2, BC2 = 62 - 22 = 32, BC= 4_2二 tan D = tan ABC_ 42AC= 217. 12.3 点拨:如图,过A点作AD丄CB,交CB的延长线于点D,则/ABD_180 120_ 60.在 RtAABD 中,AD_ AD BC_2x3 .38_ 12

10、.3.18. (30 + 10,3)1、19.解:原式=8 + 4-22+ 1 = 8+ 4- 1+ 1 = 4;原式=(孑)2 22 + 2冬中)冬,3= .3.20.a 3解:由2a = 3b,可得b= 2设 a= 3k(k0),则 b= 2k,由勾股定理,得 c = a2 + b2= 9k2 + 4k2 = 13b 2k 2 13k,sin B= =-,c 何k 13 a 3k 3H3COs B= C13k=F,b 2k 2 ta n B=a=3k=3.21.BE 解:(1)在 RtAABE 中,/ A= 60, / ABE= 90, AB= 6 , tan A=,/ E = 30 ,

11、BE= AB tan A= 6Xtan 60 = 3.在 RtCDE 中,/ CDE= 90 CD = 4, sin E =崔,/ E = 30CD 4 n-CE = = 8.sin E 12 BC = BE CE = 6 3 8.4 BE(2) vZ ABE= 90 , AB = 6 , sin A= 5 =忑,二可设 BE = 4x(x0),贝U AE=5x ,由勾股定理可得AB = 3x , 3x = 6 ,解得 x = 2. BE= 8 , AE= 10. tan E =ABBE=CD =DE = DE,解得DE163 . AD = AE DE= 1016=143 = 3 .22.解:

12、在 Rt AABC 中,BC = 2, Z A= 30 ,二 AC= tanA= 2 3. EF = AC = 2 3vZ E = 45 FC= EF sin E= 6 AF = AC FC = 2 3- 623.解:如图,过点C作CD丄AB于点D,设AD = x,小明的行走速度是a.vZ A=45 CD丄AB,CD = AD = x,AC= 2x.在 RtABCD 中,vZ B= 302v小军的行走速度为-2= m/s,小明与小军同时到达山顶 C处,1(m/s).2答:小明的行走速度是1 m/s.24. 解:设DE = x.v AB= DF = 2, i EF = DE DF = x 2.vZ EAF = 303由 AF = BD 可得 3(x 2) = 2 S + fx,解得 x= 6(m).答:树DE的高度为6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论