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文档简介
1、xxxxx 医院健康教育实施方案 健康教育在提高居民健康素养、 倡导健康生活方式、 预防和控制 传染病等方面起着重要作用, 为加强我院健康教育工作, 结合我院实 际情况,特制订本实施方案。一、目的普及卫生知识, 倡导文明健康生活方式, 提高广大居民及患者的 健康水平及生活质量,促使广大居民健康素养进一步提高。二、目标充分发挥发挥健康教育的作用, 结合我院实际情况, 把我院的健 康教育工作纳入医院年度工作计划和目标责任管理考核, 通过健康教 育处方发放、健康教育专栏、健康大讲堂、义诊、微信、医院网站、 将住院病人健康教育纳入医院整体护理中等多种形式大力开展院内、 院外宣传,引导广大居民及患者积极
2、参与,预防和减少疾病发生。三、组织领导(一)领导小组组 长: xx副组长: xx xx成 员: xx xx xx xx xx xx xx 下设办公室在疾控科, xx 任主任。(二)组建院级科普讲师团成员: xx xx xx xx xx(三)组建专兼健康教育职联络员。专职联络员: xx xx科室兼职联络员 xx xx xx xx xx xx xx xx四、实施内容1、医护人员的健康教育1)对专兼职健康教育人员的业务培训,系统学习健康教育基本 理论和方法,提高业务技能。培养进行社区干预研究,健康教育计划 设计、实施和评价的能力。2)对全体医护人员进行培训,以业务学习、专题讲座等形式, 结合本专业特
3、点和工作需要, 普及有关知识;进行人际沟通技巧培训, 提高健康教育的知识和技能与工作热情。3)开展医护人员健康促进活动。针对医护人员存在的问题,有 计划有组织的实施干预活动, 促使医护人员建立健康的生活方式、 促 进和增强自身的心身健康。4)各医院每年对医护人员进行 2 次以上健康教育培训,培训覆 盖率达到 90%以上。培训资料(内容) 、培训人员签到册、培训记录 及照片、测评等资料完整。5)开展无烟医院创建活动,创建活动有计划,有措施,有记录, 有总结。2、患者健康教育患者健康教育可分为门诊教育、 住院教育、出院教育、 出院后(随 访)教育。1)门诊健康教育 门诊健康教育是指对病人在门诊治疗
4、过程中进行的健康教育。 门 诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、健康咨询等。 候诊健康教育:候诊健康教育是在病人候诊期间所进行的教 育。主要采用的形式有在候诊厅放置健康知识资料、 设置健康教育宣 传栏等。健康教育宣传栏内容要根据各类人群文化层次的特点精心设 计,力求做到内容新颖、 标题醒目、形式美观,注意科学性、 针对性、 通俗性和艺术性。 随诊健康教育: 随诊健康教育是医生在给病人诊疗过程中, 根 据病人所患疾病的有关问题进行简短的讲解和指导。 为解决门诊病人 多,诊疗工作量大与开展随诊教育的矛盾, 可使用健康教育处方来对 口头教育进行补充完善, 又便于病人保存阅读, 指导病人进行自我
5、保 健和家庭保键是一种有效的辅助治疗手段。 健康咨询: 健康咨询是医务人员对咨询者提出的有关疾病和健 康问题进行的解答和医学指导, 县级以上医院要设立咨询室或心理门 诊,以满足各类人群不同需要。指标要求: 候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱 窗,每块面积不小于 3m2, 每两个月至少更换一次内容,每期内容原 始稿、版面照片保存归档。 各科室随时须有足量的针对该科各种常见 病、多发病的健康教育处方, 健康教育处方使用率达到 80%以上。候 诊厅要有 “禁止吸烟 ”标志和宣传控烟的内容。2)住院健康教育 住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进行的健康 教育。住院健康教育可分为入院
6、健康教育、病房健康教育、出院健康 教育和随访健康教育。 入院健康教育: 指在病人入院时, 对病人或家属进行的健康教 育。主要内容是医院的有关规章制度、生活环境、注意事项等。通常 由护士承担, 采用口头教育或宣传资料等形式, 旨在使病人和陪护人 员尽快熟悉住院环境,稳定情绪,遵守住院制度。 病房健康教育:指在病人住院期间进行的经常性的健康教育 工作,是健康教育的重点。 医护人员根据各自的工作特点,针对病人 病情和需求,对病人及家属、陪护人员进行较系统、深入地教育和指 导,以建立良好的医患关系,增强病人的治疗信心,使其积极配合治 疗,促进早日康复。在方法上还有卫生科普读物进病房,健康教育宣 传(宣
7、传橱窗、宣传牌) ,医院可采用电子屏幕等现代化电教手段配 合实施病房健康教育工作。 出院健康教育:指病人病情稳定或康复出院时所进行的健康 教育。医护人员应以口头谈话和健康教育处方形式向患者及其家属介 绍治疗结果、病情现状,提出如何巩固疗效及防止复发的注意事项。 帮助病人规划饮食、起居、活动方式、功能锻炼、用药方法等。 出院后(随访)健康教育:出院后健康教育是出院健康教育 的延伸。 对象主要是有复发倾向, 需要接受长期健康指导的慢性病 人。出院后健康教育是一个连续追踪过程,主治医生通过书信指导、 定期或不定期家访、电话咨询等方式,针对病情现况和病人需求,修 正治疗方案,给病人以长期、动态的相应健
8、康咨询和指导。3、社区健康教育:医院应与社区卫生服务机构密切联系,帮助 提高医疗和健康教育技能与水平,建立“小病在社区,大病进医院” 的转诊制度,定期组织医护人员面向社区居民及重点人群开展健康教 育活动。4、社会性宣传教育:医院要按照当地卫生行政部门的安排,积极 参加世界卫生日、计划免疫日、世界无烟日、糖尿病日、艾滋病日、 防治结核病日、精神卫生日、国际助残日、全国爱眼日、爱牙日、高 血压日等重大卫生日的宣传咨询活动。五、指标要求: 各科、室有专人负责健康教育工作,有年度健康教育工作计划, 工作有记录、有总结;有健康教育宣传栏(宣传橱窗、宣传牌) 总面积不小于3m2,有“禁止吸烟”标志;有针对
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