[精品学习复习资料]2021-2021学年高中地理 每日一题 时差(含解析)新人教版必修1_第1页
[精品学习复习资料]2021-2021学年高中地理 每日一题 时差(含解析)新人教版必修1_第2页
[精品学习复习资料]2021-2021学年高中地理 每日一题 时差(含解析)新人教版必修1_第3页
[精品学习复习资料]2021-2021学年高中地理 每日一题 时差(含解析)新人教版必修1_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、时差高考频度: 难易程度: 读北京时间10:00的日照图(阴影部分表示夜半球),回答12题。 1A点最可能位于 A德国B美国C巴西D澳大利亚2此时,与B点日期相同的经度范围约占全球的 A3/4B5/7C5/9D7/12 【答案】1B 2D 时间计算方法1地方时的计算地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减,经计较,分秒必算。计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。 一定时,确定出用以计算的参照时间昼、夜半球中央经线的地方时分别为12时、24时(或0时),如ND、NB;晨、昏线与赤道交点所在经线的地方时分别为6时、18时,如NC和NA二定向,确定两点的相对东、西

2、方向图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应选择“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,应选择“西减”三定差,确定两点的经度差如E点所在经线与ND经线相差45四定值,所求的地方时已知地方时4分钟经度差/1如以D求E点地方时为12:0015:00,以B求F点地方时为24:0021:002区时的计算一定时区,确定出两地所在的时区若已知某地经度,可根据经度确定出所在的时区,方法为:该地的经度数15,所得商“四舍五入”保留的整数即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定二定向,确定两时区的相对东、西方向如果两地分别在东西时区,则东时区在东、西时区在西

3、。如果两地都在东时区,区号大的在东,区号小的在西;两地都在西时区,区号大的在西,区号小的在东三定差,确定两个时区相差的个数如果两地分别在东西时区,相差的时区数即为两区号相加。如果两地都在东时区或西时区,相差的时区数即为两区号相减四定值,所求时区的区时已知时区的区时时区差1小时如当东八区为18:00时,西五区为18135:00;当零时区为3:00时,东三区为336:003与行程(运动)有关的时间计算例如:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间。可以用两种公式计算:(1)降落到B地的时间起飞时A地的时间时差行程时间(m)。(2)降落到B地的时间起飞时A地的时间行

4、程时间(m)时差。4日期的计算(1)明确两条日期分界线的区别与联系日期分界线两侧日期差异特征日界线(大致沿180经线)东侧(西十二区)晚一天西侧(东十二区)早一天人为规定的日期变更线0时所在的经线东侧早一天,西侧晚一天随时变化的自然日期界线联系全球早一天的范围是从0时所在的经线向东到国际日界线;全球日期相同的条件是两条日期分界线重合,即180经线与0时经线重合(2)明确日期的变更特点顺着地球自转的方向,过0时经线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:经线展开图示 极地投影图示 (3)明确日期范围的确定方法方法一:新的一天的范围是从0时所在经线向东到180经线,旧的一天的范围是从

5、0时所在经线向西到180经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。 例如,当北京时间为12时时,与北京属于同一日期的范围为60W向东至180(如上图所示),跨240个经度,占全球的2/3。方法二:180经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180经线的地方时就是几点。例如:当180地方时为6时,则新的一天占全球的1/4,旧的一天占全球的3/4。当180经线的地方时为0时时(即180经线与0时经线重合时),全球为同一天。当180经线的地方时为12时时(即180经线与0时经线相对时),全球两个日期各占一半。 (2017江苏卷)某乘客乘航班从悉尼起飞,约9小时后抵达广州。下图为“航班起飞时的全球昼夜状况图”。读图回答12题。 1该日悉尼和广州A日出同为东南方向B正午树影朝向相同C正午太阳高度相同D昼夜长短状况相同2乘客抵达广州时的北京时间大约是A12点B15点C18点D21点 【答案】1A 2C 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论