幼儿园园长个人总结

1、范文最新推荐幼儿园园长个人总结在“重温童年美好，再品职业幸福”的儿童节主题郊游活动后，我 们带着快乐的心情开始了六月份的工作。六月的工作正如六月的天气，大多舒适、平和。偶有的激情似火、 忙忙碌碌又让每一个人都感受艰辛，亦收获喜悦。全国第二个学前教育宣传月的宣传任务，园长从局里接过。三期电 视专题节目学习篇、习惯篇、健康篇的设计、组织到人员落 实、场景展现都一股脑的落到了我们的身上。 刘园长撰稿布景，园长、 老师、孩子、家长，幼儿园的每一个人都做到了全程参与， 全员出镜。 虽有节目准备和组织过程的辛勤与汗水， 但活动后，我们收获了教师 与孩子们一同成长的经验和记者对我们的至高评价。6月4日，6月

2、13日两天的全天节目录制，宣传的是学前教育的先进理念，惠及的 是千家万户的孩子，而展示的是我们幼儿园人的最美形象。6月22日，在进修校组织召开的“防止和纠正幼儿园小学化经验交 流会”上，教师们放弃周六上午休息日，全心全意的组织孩子们的半 日活动。区域活动展示、陈征老师策划主持的教师经验分享、园长的经验介绍，从理念到行为都做到有观点，有层次，有高度，又一次为 全县幼儿教育领导和同行送去了一份学期教育的美味大餐。所有的同行用心品着、细心感受着也由衷的敬佩着。6月19日，我园承接了职教学校幼师班的 18名学生来园实习工作 任务。办园条件艰苦，环境紧张是现实困境。但对事业执着的我们面 对外界的需求时总

3、是表现出一种气度和担当。设计承接工作方案、组 织召开承接实习生见面会；落实十天实习日里每一天的帮带活动； 撰 写实习鉴定；筹备实习汇报会；为实习生每人赠送实习笔记和发放小 礼物；装档案；采集学生们实习过程中的一个又一个精彩瞬间、组织 开展专题讲座、园本教研、抓紧孩子离园后的时间在园排练十天 时间，每一天，每一刻，我们都紧锣密鼓的为学生们做着许多许多。 也许她们有感受有收获，也许她们此时还不能深刻理解，但我们却在 兑现着我们的诺言“认真做好每一天， 小事全当大事做。”承接实习 生工作过程中也彰显着我们的敬业精神和做事品格。尽管对外的工作始终令我们忙碌奔波，但我们也不耽误园内计划中 的工作。6月6

4、日，贾平组织召开“法制教育活动创建工作会议”； 6月28日，园长带党员同志走进建新社区帮扶贫困户，为特困家庭 送上扶贫资金三千元；6月24日，刘巍为实习生讲座带着精神和 梦想走进幼儿教育；6月25日，窦志娟为实习生讲座一日活动中 的有效指导；6月28日，陈征为全园教师和实习生讲座教师如何走进幼儿心里；幼儿园的班级网站观摩评比、礼仪文明班级评比都 按计划不折不扣的进行。尤其是班级网站的观摩评比，6月18日，教育局组织全县幼儿园园长进行了案例分析比赛。从窦 志娟老师的参赛和三位园领导做评委的经历， 引发我们的更高的目标 和更深刻思考一一我们必须继续提升，要用教育家的视角和高度来要 求自己、开展研究

5、。我们要学习，要真正的如专家那样，有高度，有 见解，有水准。思想观念和行动上都要与众不同，展现我们团队的专 业。“一直被模仿从未被超越”不是我们永远的目标，我们的目标应该是“始终在引领，永远都独到。”本属于7月份工作内容的大班离园活动，我们提早计划，提前进行。 拍毕业照、订纪念册、设计准备离园会上的各项活动，组织幼儿有计 划地排练、，收集精致作业作品，填写离园纪念册。令我们为自己喝 彩的是，这次，我们又创造了属于幼儿园自己的特色一一幼儿离园证 的精制作。巧妙构思、电脑制作。正反两面近三百余张的照片纸艰难 的从非专用打印机中扭捏地走过。 疲惫的不只是机器，还有始终在旁 执着坚守的铁竹老师。办公室

6、里，音乐科教师研究着离园会的主持和 节目特色；美术科老师探讨着孩子们的作业作品怎样更有特色；屋里屋外区域活动、集体教育活动、户外游戏活动有序进行；树荫下，院 落里，操场上总能看到刚刚离开班级又开始离园节目排练的六月，园长个人也一如既往的努力在做。6月4日、6月6日两次去 新楼工地查看，与开发方洽谈走廊开窗确保明亮一事；督促胡泽加大 监工力度；六月，我的文那天，我们孩子样的过节、开拍了、老公的红 T恤、我和孩子的故事五分别发表在网易博客和幼儿园网站的园 长博客；全县园长案例分析比赛中做专家点评， 全县“防止和纠正小 学化经验交流会”上做题为坚持正确的办园理念让教育适宜幼儿让 家长适应教育的专题经

7、验介绍；制定实习生工作方案，撰写见面会 和汇报会上的讲话，每一天，都在忙碌中不断超越和提升。先后被推 荐省学前教育讲师团成员；被推荐为市中级职称评委和省高级职称评 委。6月，我园教师陈征、邱明英双双当选市级骨干教师；窦志娟、胡 铁竹和陈征被教育局报送为远程教育参培学员；刘巍被报推为2018国培骨干教师参培学员。6月，我们出色完成了计划中的工作，也超越着完成了计划外的工作。收获了成功亦期盼着7月半月后的圆满收口。全省幼儿园半日活动比赛，大班离园会，学期总结，教职工考核,评优评模期待做完这些，我们即将开始的假日生活幼儿园园长个人总结（二）本次来渭南参加民办幼儿园园长研修班培训，机会难得，虽然学习时

8、间短暂，但讲课老师精彩的讲解、先进的理念、科学的管理模式以 及所参观幼儿园在硬件建设、师资配置方面，深深震撼了我，使我开 阔了视野，同时与同行们相互交流、相互探讨、相互学习，让我看到 自己教学管理存在的不足，我将以这次学习为契机，不断加强和改进, 使幼儿教育再上新台阶、新水平。一、树立先进的教育教学理念。二、建设先进优质的园舍设施先进优质的园舍设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。一是幼儿园 环境幽雅、布局合理、户外活动符合要求，便于幼儿进行游戏活动， 就配备活动室、休息室，扩大幼儿的活动空间。二是教学器材完备， 玩具、教具、活动设施齐全，最大限度为幼儿提供一个宽松、愉快的 学习生活环境。三、加强

9、对教师队伍的业务培训注重教师专业成长，制定继续教育、教师发展工程实施方案，对教 师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手 和学科带头人，遵循全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长 梯队，促进和激励教师的不断进步和发展。 为优秀教师搭建展示自我 的平台，为全体教师的专业化发展导向引航。四、注重幼儿园日常科学管理。应用于各行各业，以改善安全及品质，提升效率及形象为特点的五 常法管理法，是幼儿园科学管理的理想选择。具体讲就是要常组织、 常整顿、常清洁、常规范、常自律。组织学习用具、文件的存放，去 除无用物品。将物品归类放置，有序整理。对环境、器材等进行定期 清洁。经常性的检查

10、、监督各项制度的落实情况。使老师养成自觉遵 守纪律，自我约束的习惯。另外，注重教学环境的创设。根据不同年 龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展需要。要为幼儿提供充足的活 动时间和空间，园长应定期进行抽查。五、建立健全各项规章制度。无规矩不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促 进教学工作的顺利进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格按照 规章制度办事，奖罚分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，采取相 互打分，相互考评的形式，就存在问题及时指出，以便改进和纠正。 同时与教师、门卫、司机分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责 任，使各项工作有章可循。及时与教职工沟通，了解他们在工作中、 生

11、活中存在问题和困难，尽可能给予帮助。这样才能增强教职工的凝 聚力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。六、及时与家长进行沟通交流。幼儿园、家长、老师是幼儿教育的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通交流，保持经常性联系，通过联系单、 家长会、户外活动、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼 儿的教育管理。及时征求幼儿家长提出的意见和建议，认真分析、研 究，不断改进和完善，进一步促进幼儿园发展。通过这次培训、参观活动，使我了解了幼儿教育和办园中存在的不足，也找到了下一步工作的方向。我将以此为契机，在今后的工作实 践中，在办园理念、硬件建设、科学管理等方面不断加强和改进，使 自己

12、的工作水平得到提高，为幼儿教育事业做出新的更大的成绩。幼儿园园长个人总结（三）*年*月服从上级党委领导的安排，来到了 *幼儿园工作，成为一名 青年园长。，面对新的环境，新的员工及外界的压力，我曾迷茫、困 惑犹豫过，面对条件差、师资紧、教师积极性不高等种种情况，我深 知，幼儿园要生存，要发展，教师是关键，作为园长的我，应该怎么 办？回顾自己的经历，我从新教师成长为一名具有教学经验的青年教 师。我发现，自己对幼儿教育事业始终保持着巨大的热情，这热情来 源于所在的幼儿园为我提供的发展空间，这热情来源于自己在教育教 学中获得的点滴进步与成功，这份成功，激励着我不断去追求自己的 人生价值。我想，我有这样

13、的需要，青年教师们也会有这样的需要。 因此我确认我的工作责任是：，以人为本，创造一个尊重、合作、创 新、发展的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的 创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。一、以人为本，培养全体教职员工的民主意识。1、树立正确的民主管理意识。首先，幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、 责任感和荣誉感， 如果幼儿园不存在了，那还有什么管理可言。其次，每个人都有被关 爱、被认可、求发展的需要。管理者是这样，被管理者也是这样。第 三，要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿 园、赏识自己，赏识能使一个人看到自己努力的价值，因而就有了前 进的动力

14、。第四，要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目 的是让人接受。正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、 与人为善的 态度、就事论事提出的。第五，要有管理适应性意识。2、营造和谐的民主管理氛围。首先，要有信息沟通氛围，管理者之间要信息沟通，领导与教师之 间信息沟通，教师与教师之间信息也要沟通。其次，要有人际交往的 氛围。多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动，来展示自我。第三，要 有一个发展的氛围。无论是园长还是教师，都要不断的学习、不断发 展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。3、建立健全的民主管理制度。健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如：教职工大会、家长委员

15、会、教代会；要有民主的决策制度，每一项重 大的决策都提交大家讨论，以保证决策顺利进行；要有公示制度，幼 儿园的计划、总结、工资、各类政策要及时想大家公布，让教师们做 到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊；还要有领导评价与员 工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。二、公平、公正，为教师的差异和差异寻找空间每一个个体都存在着差异，教师也不然。作为管理者，要承认差异， 以宽容平和的心态看待差异，寻找个体差异，帮助教师找到个体的目 标，获得有差异的发展。在幼儿园，要通过各种途径展示教师所长， 让教师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财富， 这就建立了 自信；我在某方面短于别人

16、，是群体发展的障碍，要时刻保持清醒。 园长应尊重不同差异的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到 他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某 些弱点。当教师自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，又 极有利于增强自信心。有了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发 出自强不息，发奋向上的精神。因此，园长不良好的人际关系，营造 一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下 投入工作。这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础。三、激发教工学习力，创建学习型团队1、打破局限思考。大部分教师学习力不强的主要原因，是教师囿于 自己工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳

17、恳地把自己应该做的做好 了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛，创造条件，要求每个教职工不仅要尽职尽责，更要鼓励大家成 为发动机；不仅要独善其身，更要引导大家着眼于未来，使大家从未 来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为。2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导，要 让每个成员认识到底什么对我们最重要。这里的重要除了个人价值 外，还有幼儿园的价值，即明确幼儿园的发展目标，并使之了解具体 的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值。同时，要让每个人随时 了解目前的真实情况，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目

18、标的过程中，知道自己身在何处。在目标与现实的差距中，让大家看 到危机、挑战、自己的无知与不足，也让大家体验到只要努力希望一 定能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。采取多种方式，强化行为动机四、采取扎实措施，努力提高教学水平和能力。抓机遇，树典型，激发教师实践自身价值的自信心，增强积极向 上，勇于竞争的意识。素质教育的深入实施，对教师的要求越来越高， 积极投身教育改革，提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要， 也 是自身发展的需要，教师应该清醒地认识到这一点。“走出去，请 进来”，增强教师投身教学工作的自觉性。采取多种手段，帮助他们 得到提高：一是“请进来”。请教研室的老师来园随堂听

19、课，帮助年 青教师找问题、提建议。请教育专家来校作讲座，帮助教师进一步转 变观念，获取新的教育信息。二是“走出去”。每年总是花相当大的 经费让他们外出学习、听课，拓宽了教师的视野，开阔了教师的眼界 三是“搭台子”。为教师创造机会，积极争取块内教学研究活动在我 园开展，为教师参与研究活动提供条件。四是“重科研”。通过课题 研究活动，带领教师搞科研，提高科研的意识和水平，形成人人有课 题，组组有课题。总之，教育理念与管理理念是相通的，作为教师要以幼儿发展为本, 创设宽松、和谐的教育环境，使孩子得到充分的发展；作为管理者， 要以教师发展为本，创设有利于教师发展的、宽松、和谐的空间，让 教师们也得到充

20、分的发展。我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对本次活 动作下总结。一、领导重视，注重工作细节：在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教 工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的 0 3早教工作有章可循，逐步提高。每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指 导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次 活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证。二、专业培训，提高指导能力：我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重 视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务， 开展了多期的早教 指

21、导服务。为了让她们更好地服务于 03早教指导工作，我们每学 期进行理论学习和培训，进行上海 03婴幼儿教养方案的解读 培训活动，开展了传达式的理论学习一一继续解读上海03婴幼儿教养方案。这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更 准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的 03指导水平奠定了良好的基础。 让她们观摩指导活动，参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送 资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导 03早教的经验和 知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特 点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最

22、好的知 识和技能技巧。三、结合社区，挖掘地方资源：0 3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园 03岁儿童早期教育实验工 作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密配合， 着力解决存 在的现实问题，有效提高03岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满 足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。四、准备充分，保障指导效果：为确保公益活动安全、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期 准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案，并向园长 进行反馈、沟通；在人员安排上园内进行了合理的安排。活动前还召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持；会上就本次活动开 展

23、的目的向各位老师进行了诠释，各活动室游戏及人员安排也向老师 们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求，增强对本次早教活 动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项准备（如：各室游戏玩法的交代， 安全提示的告知、活动场景的布置等）进行了认真细致的检查，活动 后及时反思，为下次活动积累经验。五、面向家庭，促进科学育儿：指导在亲子活动中，我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具， 使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对 03家长进行指导， 帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家 长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力

24、。除了亲子活动 时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，讲座经常会赢来03家长们的阵阵掌声，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留 下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情 况的家长讲座使家长在理念上对 03早教有了新的认识，03婴幼 儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿 的健康发展奠定基础。强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意，早教指导工作 受到家长的好评。作为03早教指导站，我们教师的指导观念、早 教能力得到了提高，社区的03婴幼儿家长早期教育的意识明显提六、我们的困惑与对策:1、早教卡的保管与使用：很多家庭不重视，还有少数家庭没卡

25、。对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣传力度。2、0 3活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：1）、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。2 ）、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的 形式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做 一下了解。3、轰动中家长的三方互动能力较弱：对策：1）、增加宣传资料的发放，提高家长对不同年龄段的知晓率。2 ）、运用家庭中常见的物品进行指导活动，便于家长能够举一反三 地在家庭中进行。幼儿园早教工作总结（二）15 / 42范文最新推荐我们嘉定区鹤旋路幼儿园作为早教指导分中心一年来深入贯彻上海 市教委关于

26、推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见上海市0-3 岁婴幼儿教养方案，认真实施嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手 册，现将本年工作汇报如下：一、落实好各项制度，完善早教管理工作为保证0-3岁早教工作的有效开展，我园积极落实好各项早教管理 制度，同时做到分工明细，我园业务园长担任分管领导，早教负责人 具体负责，同时定期与早教组成员共同研读03岁婴幼儿的年龄特点，依据不同年龄段婴幼儿的特点不断优化课程内容，细化实施形式 与手段，同时我园与所属13个社区紧密联系，为了让社区干部更深 入的了解我园的早教工作，我们把所辖范围内各村的妇女干部请到了 幼儿园，并请来嘉定区及江桥镇计生干部前来助力，有效提高了我

27、园的早教工作。本年度我园共有 466户家庭接受六次公益集中指导服 务，我们在原有四次的基础多加了两次这样的公益集中指导服务，有效提高了辖区婴幼儿的受指导率，同时我们的的专业与优质获得了家 长们的认可与赞许。二、加强队伍建设，提高教师指导能力我园目前拥有高级育婴师2名，中级育婴师7名，初级育婴师15名, 有效提高了早教指导者的专业素质。同时为了有效的开展的各项活 动，提高我们指导教师的专业能力，我们还开展了一系列的培训活动。 如针对区下发的0-3岁婴幼儿早期教养指导手册我们进行了详细 的解读。同时我们还开展了婴幼儿的早期教育培训、婴幼儿生活卫生习惯的培养方法培训、婴幼儿良好生活习惯的培养培训 自

28、培。我园还会定期开展多形式、多内容的研讨活动，从而提高了 03早教指导员专业指导能力。三、开展多形式的早教指导活动1、早教班活动一一扎实进取，稳步前进我园早教班活动认真实施嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册， 同时我园还使用了我园的园本活动方案，因此为来园婴幼儿及家长提 供了最好的课程，在活动环节上我们采用动静结合的活动方式，分为运动时光，点心时光，游戏时光等，为了便于家长区分自己孩子所在 的组别，我们为每个班级婴幼儿准备了一张小卡片， 卡的正面是幼儿 的资料而背面是我们要为幼儿测量身高、体重的表格。贴心的设计在 各个细节中彰显魅力，深受家长的好评。为了突显出我园阅读的特色， 我们在故事时光中

29、还特别为他们开放了我园独具特色的“故事屋”， 美丽逼真的海底世界，各种形式的图书，有趣的故事无不让婴幼儿为 之欢喜雀跃。2、家长讲座一一形式多样、助力家教除了零距离的早教指导工作，对家长的一些早教观念、早教方法等 理论的指导工作也是我们所关注的，因为家长将成为孩子第一任老 师，是和孩子相处时间最长、对孩子影响最大的人。为此，我们组织 开展了一系列家长讲座活动，把家长请进到幼儿园并进行分年龄段早 教指导讲座。3、 送交活动请进来，走出去同时我园提倡“请进来，走出去”的送教方式。请进来一一我园积极开展03早教活动，把家长与幼儿请到我们幼儿 园参加早教亲子班活动。早教亲子班以教师指导、家长与幼儿互动

30、的 方式进行，并有辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教材， 活动安排科 学、有序，形式生动、有趣，帮助孩子更好更快地适应今后的幼儿园 集体生活，符合入园前孩子和新生家长的需求。 早教活动备受家长的 青睐，在活动中家长不仅了解一些教养的知识， 而且激发了孩子在活 动中的愉悦情感，增强了亲子关系，更为孩子之间相互认识，家长与 家长之间，家长与老师之间进行沟通提供了互动平台。走出去一一为进一步加强社区03岁婴幼儿家庭教育的指导，丰富 0 3孩子的生活，我园还开展了“早教流动大篷车”送交上门活动， 我们的老师们把早期教养的最新理念和方式传送到了各个村、社区。 早教带到居委自家门口满足了各个孩子， 使他们享

31、受科学的教育，在 玩中学，在玩中乐，教育孩子的思想和观念有了全新的改变。我园通过“请进来，走出去”的送教方式，让社区中的散居儿童在 活动中得到了发展，家长教育孩子的观念得到了转变，促进了教师和 孩子的共同成长，在活动中我们也积累了一定经验。幼儿园早教工作总结（三）本学期我园早教活动共开展了四次 2018年普陀区“阳光娃娃”系列活动，为了能使今年的早教活动指导覆盖率达到 98%在公益活动 前我们做了大量的摸底工作，根据早教中心的要求，与计生干部加强 合作，对所在地段的所有人在户在的家庭逐一电话联系摸底，由于所属本地段有七个街坊，散居婴幼儿人数散而杂，人在户在的家庭有几 百个，要摸清楚有一定的难度

32、，于是我先是走访了每个居委会，与其 计生干部取得联系，得到了他们的配合，最终在时间节点完成了这项艰巨的任务。早教活动由于现在参加的人数与日俱增，因此涉及到方方面面的工 作，为了让每一次活动能有序地开展，每次活动后我都努力地反思和 调整自己的组织方式，力求一次比一次好，同时我们的早教活动也深 受家长们的欢迎，从家长的反馈中看出发现不管是首次或数次参加我 园的早教活动的家长，对我们指导站的活动形式是100%勺喜欢。有的家长还表示参加这次活动意义很大， 对孩子的成长很有帮助，有助 于孩子各方面的发展。为了使我园的早教组教师更进一步提高指导家长开展亲子活动的能 力，本学期我定期组织了两次园内教师早教教

33、研培训活动，根据预期的目标重点帮助教师解决早教活动中在指导宝宝的同时如何指导 家长的方法策略。其中有提高活动方案的制定，也有亲子活动的观摩 与学习，并根据早教队伍的实际情况开展一对一的结对活动，针对早教活动中较为薄弱的方面进行结对展示交流。 在学期中，又有两名老 师加入我们早教组，何文怡和付薇老师，他们有不懂的地方我都耐心 的帮助他们学习如何指导婴幼儿和家长，使他们进步得更快。为了不断提高早教团队的素质，先后有计划 安排老师们陆续参加育 婴师的培训，我园现有高级育婴师1名，中级育婴师1名，初级育婴 师2名，4人中级育婴师在读，在今后的工作中，我要更好地发挥早教组成员的力量，学会多听多看，更加密

34、切地联系居委会计生干部，使我园的早教工作蒸蒸日上。时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老 师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自 身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下：一、努力学习，提高个人修养在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质， 我必须有更多的知识和能力，必 须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己 的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新 知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使 读书、思考成为我生命中不可缺少的习

35、惯。做好榜样示范作用二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、 户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录， 提出整改措施。2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接 送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢 孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任 书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各 班级组织幼儿进行两次安全教

36、育，增强幼儿的安全意识与自我保护能 力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教 育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、 苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了 幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置 的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知 识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我 园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课， 很好的 利用这个机会，从中学到很多，

37、对我们是个很大的提高。2、家园联系当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来 越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新 时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系， 即互相 信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充 分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长 一圭寸信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新 明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。 我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实 制作了很多玩教

38、具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽 种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长 的一致好评；养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长 得越来越好；再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、 体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的？还有很多琐碎 的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗；用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。 困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、 携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿 园更加美好

39、的明天而努力奋斗！幼儿园园长工作总结（二）20*年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼 儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园 的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提咼。根据 一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照， 认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻 教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德 美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革， 使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范

40、以责任制为 核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管 理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、 扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查， 常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作 用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内 各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和 主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代 会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民

41、主管理和监督作用， 鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一 步深入开展了行风建设“回头看”活动， 全面推行园务公开，严格执 行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自 觉接受社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深 入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园 活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人 制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按 学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取 酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、 权、利

42、进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全 国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国 幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬， 而 锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的 考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项 工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工 作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚 持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各 类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水

43、平等方面严 格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学 的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航 人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改 革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进 的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学 改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试， 使幼儿园在课程改 革中率先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀 的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐 步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经 过一年的

44、努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书， 邵鲁 雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一 个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼 儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师 德教育。我们深入开展了 “一奉献两热爱”的活动， 学习“捧着一颗 心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚 师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传， 帮助教师不断改造自己 的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。 其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形

45、式鼓励教师苦练基 本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师 教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构， 加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工 学历均符合规程要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前 教育大专学习，60徹师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今 年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训， 并与9月份起全部实 行无纸备课。我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多 样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们 选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她 们定期将上海几名

46、特级教师的教育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师 的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集 团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力 创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞 赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师 迅速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科 带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎 敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市 首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一

47、种良好的教育环境。 今年, 我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不 宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造， 我们从孩子 年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉 龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层 各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而 尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办 公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师 办公自动化顺利实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中

48、来， 从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话 题，开设了 “前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏 中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料， 给予孩子充分的操作 机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设 放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起， 把自己融入环境 中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关 系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲， 理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、

49、受鼓励的环 境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山 市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要 标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在 原有水平上有所突破。 保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会， 膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两 点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿 手中，坚持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食 费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了

50、家园联系.我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检 两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作， 并做好记录 通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病 的防治方法，收到良好效果。 教育工作与幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教 师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神积极渗透，运 用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神 和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿 动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会， 孩子们在 参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外

51、，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩 子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、 科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践， 参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等 活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥 唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名 幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特 殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮 登场，受到了良好的社会反响。 教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自 身做起，动

52、全体教师积极投身到教育科研的领域， 建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的 习惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申 报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为 突破口，确立了我园“十五”课题城乡幼儿社会化水平发展之比较 研究目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还 申报了国家级子课题城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查 研究两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。根 据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育 方法等

53、进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色 的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外 一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具 有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自 编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、 学习、 游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极 大的促进了我园教育教学质量的提高。 最近，我们将园中在课程改革 中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了园本课程一一原创教学活动 设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。 家园联系当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育

54、资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探 索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互 相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的 作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等， 帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家 庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿 园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有 效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过

55、激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了 一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地 上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们 又会迎来充满希望和收获的一年。幼儿园园长工作总结（三）一、基本情况简介：我园教学楼的前身是汽电的一所中学，园内各功能室齐全，唯一不 足的是由于当初未按幼儿园设计，个别功能室不配套，但我们合理安 排，所有用房都最大限度地发挥了作用。活动场地全塑胶铺设，内有 各种大型玩具4件，能基本满足幼儿的各种户外活动。本学期我们还 对一楼围墙重新进行了粉刷。各功能室的内部配置都按高标准配备， 教室、休息室全部为木地板，有冷暖设

56、备，教具柜、钢琴、消毒设备、 电视、DVD消毒柜一应俱全。有专门的保健室，配备了必要的设备和常用药品，定期给师生查体。环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现 儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。园内各班都布置了自 然角，既绿化美化了环境，又培养了幼儿观察能力，激发了幼儿认识 自然，探索自然的兴趣。二、办园特色：幼稚园坚持幼儿发展为本，幼儿开心为上，全面提高幼儿素质，促 进其身心和谐发展，树立“启蒙”精神，实施爱心服务，切实做到全 园教职员工与家长一道“启蒙”幼儿，既教职员工与幼儿“启蒙”， 幼儿与幼儿“启蒙”，真心、耐心、细心地培育每个幼儿。每月一次 亲子活动，每月围绕一个主题开展教学，每月更换主题墙，这些活动 都获得了家长的一致认可。三、逐步投入，不断改善办园环境：3月份对全园紫外线灯管按要求重新进行了更换。 4月份12位老师 进行安全培训。5月份，对园内所有的空调和钢琴进行了维修。 8月 份，添置了 60套全新的床上用品。9月份厨房顶做防漏水。11月份, 食堂装修。四、工作开展情况：1、每月开展的活动三月初，园内开展全园环境布置评比活动，大一班荣获第一名，大 二班。中班。小班荣获第二名，四月下旬，全园开展教学比武,4月14日，园内组织教师以班为单位，开展趣味亲子运动会活动，取得全