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文档简介

1、仅供个人参考“句式杂糅”属于考试大纲规定的6种常见病句类型中的“结构混乱” 一类,是辨析并修改病句时出现频率极高的类型,但考生往往很难识别。 高考中经常出现的句式杂糅类型有以下几种(括号里为正确形式):1.本着以为原则(本着的原则/以为原则)2.疋由于导致的(决定的)(是由于/是由导致的)3.疋由于的结果(是由于 /是的结果)4.其根本原因是在作怪(其根本原因是/是在作怪)For pers onal use only in study and research; not for commercial use5. 成分有配制而成的(成分有/是由配制而成的)6. 包括组成(包括/由组成)7打着为幌

2、子(打着的幌子/以为幌子)For pers onal use only in study and research; not for commercial use8借口为名义(借口/以为名义)9. 由于正确领导下(由于正确领导/在正确领导下)10. 对于问题上(对于问题/在问题上)For pers onal use only in study and research; not for commercial use11.大多是以为主(大多是 /以为主)12.听到的消息传来(听到的消息/的消息传来)13.深受所欢迎(深受欢迎/为所欢迎)1114.比去年同期相比(与去年同期相比/比去年同期)二15

3、.受因素的影响造成的(受因素的影响/是由因素造成的)16.取好比较合适(取好 / 比较合适)17.目的是为了(目的疋/疋为了)下面列举的是高考经常考查的句式杂糅的形式(括号内为正确形式):1、是由于决定的(导致的)(是由决定的/是由于)2、 是为了为目的的(是为了/是以为目的的)3、 他的死是为了 而死的(他的死是为了 /他是为了 而死的)4、 的原因,是因为(的原因是/是因为)5、 的原因,是由于(的原因是/是由于)6、 是因为的原因(是因为/是的原因)7、 原因是 造成的(原因是 /是由 造成的)8、 的原因主要是所致(的原因主要是/主要是所致)9、 其根本原因是在作怪(其根本原因是/是在

4、作怪)10、 是由于的结果(是由于/是的结果)11、 关键的问题是在起决定作用(关键的问题是/是在起决定作用)12、 关键在于是十分重要的(关键在于/是十分重要的)13、经过下(经过/在下)14、 由于 下(由于 /在 下)15、 由于领导下(由于领导/在领导下)16、 对于问题上(对于问题/在问题)17、 大多是以 为主(大多是 /以 为主)18、以即可(以为宜 /即可)19、有组成(有/由组成)20、 成分是配制而成的(成分是/是由配制而成的)21、 靠的是取得的(靠的是/是靠取得的)22、 本着为原则(本着原则/以为原则)23、借口为名(借口是/以为名)24、 打着为幌子(打着的幌子/以

5、为幌子)25、并非是(并非/并不是)26、 听到的噩耗传来(听到的噩耗/的噩耗传来)27、 深受所欢迎(深受欢迎/为所欢迎)28、 变得分外多了(变得分外/变得多了)29、 比去年同期相比(比去年同期/跟去年同期相比)30、 的特点是的独到之处(的特点是/有的独到之处)常见杂糅句式2010-10-15 16:01:32| 分类: 语病专题|字号订阅句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,可以发现,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类:一、表被动【典型结构】被(受)所。如:1 这办法既卫生,又方便

6、,深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。二、表原因【典型结构】原因是造成(引起、诱发、作怪);由于结果;之所以的原因;“关键在于”与“决定性作用“的原因(起因)”“由诱 发(所致)”2 不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。3 这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”4 一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的

7、原因”。5、一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。6、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。7、 被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变 异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州三、表目的。【典型结构】把达到;供之便;防止不再。如:&我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水 平”。9 其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。【修改意见】或说

8、“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。10 为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。四、表条件【典型结构】需要不可;非才行;“根据状况”与“从状况出发”如:11 当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。12、专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量 ,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队五、表意图【典型结构】从为出发点;本着为原则。如:13 作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办

9、事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。”14 他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。六、表对象【典型构构】对象面向;对于上;“同比”与“同期相比”;“围绕”与“为中心”如:15 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。【修改意见】或说“这本杂志的对象,主要是”,或说“这本杂志主要是面向”。16、对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动

10、工作这个问题上”。17、 如今的春节长假成了商家收获颇丰的黄金周,全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长 20%以上。18、 大会以后,很多企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、 提高经济效益为中心,加大了整 顿的力度七、表构成【典型结构】成分是配制而成;分部分组成。如:19 .止咳祛痰片是我厂里新产品,它的主要成分是远志、 桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。【修改意见】或说“成分是远氯化铵等”,或说“由等配制而成”。20 .镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。【修改意见】或说“分序厅六

11、部分”,或说“由序厅六部分组成”。八、表范围【典型结构】大多以为主 还有“以为宜”与“最好”。如:21 .这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。【修改意见】或说“大多是青年师生”,或说“以青年师生为主”。22、开调查会的人不在多,以三五人为宜最好九、表程度【典型结构】分外多了;过分的溢美;悬殊很大。如:23 他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。【修改意见】或说“分外活跃而健谈”,或说“活路而健谈多了”。十、表数量【典型结构】大约左右;高达之巨。如:24 我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德,

12、是做人的基 本准绳。【修改意见】或说“大约30%的青年”,或说30%左右的青年”。25 别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨。【修改意见】或说“高达三千万美元”,或说“达三千万美元之巨几种常见杂糅句式1、本着为原则本着原则以为原则2、是出于决定的是出于是由决定的3、有组成有由组成4、靠的是取得的靠的是是取得的5、关键在于是十分重要的关键在于是十分重要的6 以即可以为宜即可7 .是为了为目的的以为目的的 是为了&对于问题上对于问题在问题上9 由于下由于在下10 .经过下经过在下11 .是出于决定的是出于 是由决定的12 .借口为名借口以为名13. 围绕以为中心围绕中心;以为中心14.

13、成分是配制而成的成分是;由配制而成的15. 是为了为目的的是为了;以为目的的16. 原因是造成的原因是;是由造成的17. 是因为的原因是因为;是原因18. 是由于的结果是由于;是的结果不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschungommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la rec

14、herche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and resea

15、rch; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, For

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