平面设计PS授课计划_第1页
平面设计PS授课计划_第2页
平面设计PS授课计划_第3页
平面设计PS授课计划_第4页
平面设计PS授课计划_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、授课计戈I课程名称:平面设计授课时间:授课班级:_任课教师: 1、学生实际状况分析:本课程是计算机应用中较为重要的基础课程,教授学生Photoshop的基本操作和应用实例,使其逐渐掌握乃至熟练应用,从而培养认真学习的态度,同时Photoshop技术熟练的社会性人才。二、教学目标:1、逐渐掌握Photoshop的基本操作,对 PS界面进行逐步了解;2、可以利用PS的基本命令做出较为绚丽的平面图形;3、筛选且详细的利用几个典型的综合案例来做出具体的设计。三、教学设备及器材:计算机及多媒体4、教学方法和主要措施:1、处理好学生与学习教学中的互动情绪,以学生为主体,调动其积极性和主动性。2、将理论教学

2、与实例操作相结合,在理论教学的同时,利用计算机的逐步操作让学生有直 观的实例应用。在教师授课的同时,也为学生准备了较多的上机课程,让学生能熟练应用 操作。五、教学课时分配:课时周课时8总周数18总课时144理论总课时36实训总课时108六、教学进度表教学进度表周次日期教学工作内容课时39.3介召PhotoshopCS这款软件的基本知知识,让学生对PS平 面设计有一定勺思考和感受439.4介绍PS的基操作,如剧开新建存储存储为了 解PSDg式的定义以及十么是分辨率像素属生449.10让学生上机摸索PS的命令,对该软件进行了解449.11初识选择区,掌握PS中选择区饷令,了解矩形选框工具 椭圆选框

3、工具单列选框工具、单行选!工具以及选匡工具勺自定义459.17上机操作掌握之前所学勺PS选区充分认识选区对于PS 的重要生459.18上机操作了解选区的运算,单一选区添腫选区从选 区中减去以及相交选区的!算469.24了解规I选择工具组和不加选择工具组的各项命令魔棒和快速选择工具的初识469.25上机操作掌握选择工具组和不规W择工组及魔工具47国庆放假8810.8对画笔工具组进行1细致了解,感受画笔工具的多边性及功 能,从画笔的笔尖形状纹理颜色动态出发,丰富生 的思路4810.9上机操作掌握画笔工具让学生画出自己感兴趣勺图像4910.15对颜色J加深减淡工具,海绵工具及历史记录画笔工具进丁 初

4、步了解4910.16上机操作用题富学生勺了解,充分认识颜色J深减 淡勺用处41010.22图层的概念、图层的了解图层的新建复1与删除 选择B与连接图层以及图层的锁定41010.23上机操作尝试图层的弑、特效以及新建复制删除 链接与锁定41110.29上机操作了解图!组的新建及定义,尝试图层蒙版的操作4教学进度表周次日期教学工作内容课时1110.30上机操作了解图层组的新建及定义,尝试图层蒙版的操 作41211.5色彩原理和图层的混合軾41211.6上机操作从例图中掌握色彩原理4变化,感受图层混合莫 式的效果41311.12图!样式j之层混合模式的实示范41311.13图!样式j之层混合模式的实

5、示范41411.19上机操作了解图层样式的方式,从操作熟悉图层混合 模式的应用41411.20PS鼠绘技能竞赛41511.26上机操作掌握图层斜面浮雕描边样式内阴影样式 内发光样式光泽样式投影样式以及三种U弑41511.27上机操作掌握图层斜面浮雕描边样式内阴影样式 内发光样式光泽样式投影样式以及三种U弑41612.3图层蒙版及对笔工具及路径的进一步讲解41612.4上机操作详细解读图层蒙版的定义及应用用实际操乍 来学会图层蒙版勺应用41712.10上机操乍,了解建立填充层的定义以及图层的筛选41712.11对路径工具的介召,解读学生对于路径工具和像素工具勺勺 不同理解41812.17结合图层

6、及路径工具制作实例:光圈41812.18上机操作结合图层及路径工具制作光圈41912.24上机操作,熟悉光圈制作4方法4教学进度表周次日期教学工作内容课时1912.25上机操作熟悉光圈制作的方法42012.31复习、期末考试2七、作业设置一周2次,总次数36次八、课程活动方案策划技能竞赛等活动策划方案活动主题平面设计PS钢笔绘图大赛时间场所组织者计算机学科小组参与者目标使学生能熟练掌握PS钢笔绘图,为PS设计打下基础内容及流程 简述在一定时间内用钢笔工具绘图,选出绘图清晰,正确的作品(注:本项实属不便开展竞赛等活动,可不填写。)九、考核方式平时成绩20%+操作考试成绩70%+竞赛成绩10%学科小组审核:教务科审核:分管校长审核:考核情况分析表班级科目全 班 人 数缺 考 人 数平 均 分 数90-100%80-89%70-79%6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论