人民版政治九年级复习课时7成长根据地课件

1、八年级（上册） 课时7 成长根据地 (第一单元) 第一部分 教材知识梳理 ?教材知识导航 考标要求 知识网络 ?中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 教材知识导航 考标要求 正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳， 学会与父母平等沟通，能孝敬父母和长辈(运用心理健康教育：交往与沟通) 知识网络 成 长 根 据 地 我的父亲母亲 家庭剧场 “ 侦探”爸爸 学习，学习，还是学习！ 剧场内外 闲话“家”常 回眸传统 异域采风 东方：反哺式 西方：接力式 未来展望 父母的爱，我们收 到了吗？ 父母对子女的爱，集中表现在 危难时刻 更多的是弥散在日常生活中 他们这样做的原因：我们期盼父

2、母的爱，同时也应该多一对父母的 理解与尊重 给父母的爱，我们发出了吗？ 我们的心一起跳 生活顺利的时候，我们一起分 享快乐、幸福和温馨 生活困难的时候，我们一起坦 然面对 我 的 父 亲 母 亲 一方面，我们觉得自己已经长大，应该 拥有独立自主的权利 另一方面，父母还不习惯我们的“长大”， 不适应我们追求独立自主的愿望和行为 化解冲突 认真倾听 善于体谅 剧 场 内 外 “ 望子成龙”：重视家庭教育 “家有家规”：讲究家庭秩序 姓名的背后：家族文化的特色 佳节中的“家”文化：春节、清明节、中秋 节、重阳节等 回 眸 传 统 中考考点精讲 考点梳理 第一课 我的父亲母亲（理解、感恩父母） 我们应

3、如何与父母共同生活？(P9)(2013怀化30涉及) 作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求与他 们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨； 生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 怎样孝敬父母？2014衡阳32（2）涉及、(3)第二问，怀化28、娄底26 （2）；2013湘潭8 （1）尊敬、侍奉和赡养父母。 （2）帮父母做一些力所能及的家务事。 （3）理解、关心、体贴父母，听取父母的教诲， 为父母分忧。 （4）努力学习，积极上进。 （5）与父母同呼吸共命运,一起坦然面对家庭困难. 第二课 家庭剧场（与父母的冲突） 父母与子女之间发生冲突的表现（201

4、4湘潭29涉及） 清点盘算个人小金库；限制玩的时间；关心过于细致，保护过 度；不尊重未成年子女的隐私；看法、观点不统一。 怎样与父母正确地交往，化解冲突？(P21)（2014湘潭29涉及） (1)认真倾听；善于体谅；主动道歉； 主动交流；控制情绪；承担责任；达成协议。 (2)解决与父母的冲突最有效的策略是“小人不记大人过”。把自己 的位置放低一点，多从自己这方面找原因，主动化解，这样就没有解不 开的疙瘩；日常生活中，如果我们与父母都不使用生硬的语言或做出 过激的行为，同样可以避免许多冲突。 第三课 闲话“家”常（家文化） 各国家庭文化存在差异的原因 由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和

5、历史发展的差 异，在不同的国家，家庭文化有较大的差别。 考题剖析 例1(14邵阳6)小刚上初中以后，特别爱穿一些奇怪的衣服，妈妈说： “你是一个学生，这样不好。”小刚生气地说“我已经长大了，穿什么 是我自己的事情，不用你管！”对上述材料认识正确的是（ ） 妈妈干涉了小刚的人身自由追求个性不一定要在装扮上标新立异 要正确对待父母对自己的关爱与教育小刚已经真正独立了 A. B. C. D. B 【解析】考查点：化解与父母之间的冲突。解题思路：要正确地对待父 母的教育和批评，正确地化解与父母的冲突。题中小刚的妈妈并没有侵 犯小刚的人身自由，错误，排除；小刚只是初中生，并没有真正的 独立。 例2(14

6、怀化28，6分)材料一：歌曲时间都去哪了是马年央视春晚 最感人节目之一。“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿 养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了” 真挚而平实的歌词引起了 观众的共鸣，对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺，现场不少观众当场感 动落泪。 材料二：“病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩 子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些 时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。”这是2013年度感动 中国人物评选组委会授予为孩子筹学费耗时3年零5个月绣出清明上河 图的绝症母亲姚厚芝的颁奖词。 请回答: (1)歌曲时间都去哪儿了、“绝症母亲姚妈妈”感动

7、我们的是什么 ?(2分) 珍惜时间、珍爱生命，对子女深深的爱。 (2)“ 父爱重如山，母爱深似海”，“谁言寸草心，报得三春晖”，我 们中学生应该如何感恩父母、回报父母?(至少答出四点)(4分) 孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起；爱父母，心里想着 父母；理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学 习、积极上进，让父母高兴；我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬 父母的长辈。（4分） 【解析】考查点：孝敬父母。解题思路：本题从设问形式上看属于“是什 么”“做法类”常考题型，从领域上看属于心理健康教育交往与沟通相关 知识，提取本题关键字“时间都去哪了”“父爱母爱”即可联系到教材孝 敬父母

8、的知识点，从如何孝敬父母方面谈具体做法。要注意的是孝敬父母 不仅要从物质上给予父母帮助，最关键的是在精神上给予抚慰。还要注意 至少从四个不同的角度回答。解题时要注意题目中的限制词“至少答出四 点”。 最新真题精编 (13湘潭8)“ 妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。 这句话成为2013年 母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害 妈妈，就应该( ) 讲究家庭秩序，事事请妈妈做主关心体贴妈妈，从点滴小事做起 分担应尽的责任，学会帮助妈妈尊重理解妈妈，调适逆反心理 A. B. C. D. B 【解析】考查点：孝敬父母的做法。解题思路：孝敬父母是中华民族 的传统美德，2013

9、年母亲节里女儿们的祈祷，体现了儿女孝敬父母的 心情。中“事事请妈妈做主”说法不对，我们应培养自立自主能力， 排除。 14娄底26（2），4分学会交往，关爱永驻 娄底某校学生李欣出生在经济条件比较困难的家庭，他和吴可在同一 所中学就读。在家里，李欣不小心弄脏了衣服，摔碎了花盆，父母总是说： “没关系，今后注意点就是了。”李欣心里暖暖的。在学校，吴可知道李 欣家里比较困难，经常一元钱、两元钱地支助他。同学们和李欣相遇时， 总是面带微笑，说话和风细雨。李欣心里又是暖暖的。 为表达其心愿，他写了一张纸条放在老师的讲桌上：吴可及各位同学， 谢谢你们对我的帮助，你们的爱，我永远铭记在心，祝你们快乐！ 真情

10、永恒：作为子女和晚辈的你，应该怎样增进父母和长辈的感情？ 赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮 助父母，用行化感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。子 女尊重、孝敬父母绝不是对父母唯命是从，这会妨碍我们自主意识的 形成和独立人格的发展。但是有主见也不是与父母对抗，我们要加强 与父母的沟通，沟通要建立在相互尊重和理解的基础上，只有尊重、 理解、亲近父母，掌握与父母交往的艺术，才能在浓浓的亲情中与父 母和谐相处。（4分） （ 14湘潭29，8分）阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题： “叫你别收拾我房间，东西都找不到了”，“说了你也不懂，别问 了”，“有事吗？没事我就挂了”，“好了好了我知道了，真烦 人”这些伤害父母的话，你曾经说过多少？明明满满是对父母的爱， 话到嘴边，却不经意变成伤害的话语。我们总是口是心非，总是反复错 过那么多可以表达感恩与爱的机会。 （1）反思自我，为什么我们总会在不经意间伤害到自己的父母？（4 分） 逆反心理；渴望独立；情绪化；不能换位思考，不理解体谅父母；缺乏 有效的沟通等。（每答出一点记2分，共4分）