三年级语文下学期期中试卷调研及答案部编人教版

1、三年级语文下学期期中试卷调研及答案部编人教版（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音写词语sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 二、 比一比，再组词。底（_）途（_）甲（_）肌（_）铁 （_）低（_）涂（_）由（_）饥（_）跌 （_）三、 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1“停车坐爱枫林晩”一句中的“坐”是“坐下”的意思。（_）2花的学校选自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集新月集。（_）3铺满金色巴掌的水泥道一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。（_

2、）4不懂就要问讲的是孙中山小时候读书的故事。（_）5“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗出自苏轼的赠刘景文，运用了对偶的修辞手法。（_）四、 将下列词语补充完整。成（_）结（_） 目瞪（_）（_） 一本（_）（_）大（_）一（_） （_）头（_）脑 （_）（_）发光五、 选择恰当的词语填空。 果然 突然 自然 (1)书中的道理，你们长大了（_）会知道的。(2)我（_）没有猜错，这件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。 敬爱 可爱 喜爱(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_）。(5)同学们向（_）的老师问好。(6)这就是我们（_）的小学，一

3、所边疆的小学。六、 请你把花与对应的美称连起来吧！花中皇后 杜鹃 花中之王 兰花 花中君子 月季 花中西施 牡丹 七、 按课文内容填空。1.清明这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是_，_。2.池子与河流揭示了一个道理：_3.纸的发明一课是按照_顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易_ ，可以_制造，价格又_ ，能满足 _ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。八、 按要求写句子。（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）_（3）每片法国梧桐的落

4、叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）_九、 阅读下面的短文，回答问题。美丽的吻几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩儿终于哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说这会让你好些的说完

5、他伸出手去搀扶那个男孩儿那个男孩儿破涕为笑。然后，九个孩子手挽手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大概十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生道路上赢得精彩。1在第三自然段“”内加上标点符号。2小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“ ”画出来。3患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？在文中用“”画出来。4当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想？又会怎么做？请你预测故事的发展，写在下面。_十、 习作展示。1暑假你是怎样度过的？经历了哪些新鲜事，选择一件，写一写吧。2请从“国

6、王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个，编写童话故事吧。要求：从两个题目中任选其一来写，题目白拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于300字。_答案1、沙粒 响亮 乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 绒毛 假装 哈欠2、海底 旅途 甲鱼 肌肉 铁钉 低处 涂抹 由于 饥饿 跌倒3、 4、群 队 口 呆 正 经 吃 惊 呆 呆 闪 闪 5、自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 6、7、清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 时间 得到 大量 便宜 大多数人8、秋天的大门被秋天

7、的雨打开了。 商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。 弯弯的月亮像小船。 小狗叫起来。9、1：“ 。” ， 。2其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。3一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”说完，他伸出手去搀扶那个男孩儿。4他会想：团结的力量真是大呀！他在以后的生活中与同学们互助协作地完成每一件任务。10、范文：啄木鸟治病一天，天气晴朗，动物们多很开心，小兔采蘑菇，小猴在比赛吃桃子但大树爷爷却不开心。大树爷爷的叶子变得枯黄。大树爷爷很难受。它很想找个医生来治治她这病，就在这时啄木鸟医生飞来了。啄木鸟医生说：“大树爷爷你怎么了，要不要帮你治病？”大树爷爷有气无力地说：“你?你能治好我的病吗？啄木鸟医生爽快的答应了。啄木鸟医生擦了擦自己的嘴巴。开始在大树爷爷的身上捉起虫来。“笃笃笃”发出了沉沉的声音