辽宁省大连市甘井子区 高一化学下学期期中试题理

1、 2016-2017年度第二学期期中考试化学学科 （高一理）试题 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 2第一、二章 考查范围：必修 考生注意：答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上，考生要认1. 真核对涂准答题卡上的相关信息。 如需改铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，用2B2. 第I卷每小题选出答案后， 6.已知反应X+Y= M+N为吸热反应，对这个反应的下列说法中正确的是（ ） 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上A.X的能量一定低于M的，Y的能量一定低于N的 书写作答。在试题卷上作答，答案无效。B.因为该反应为吸热

2、反应，故一定要加热反应才能进行 C.破坏反应物中的化学键所吸收的能量小于形成生成物中化学键所放出的能量 考试结束，监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。3. D.X和Y的总能量一定低于M和N的总能量 60第卷 选择题（共分）7.1999年，世界重大科技成果之一是超铀元素的发现，它有力地支持了“稳定岛”假说， ,19-26一、选择题（1-18每题2分每题3分分）（每题只有一个选项符合题意）,共60293原子X的中子数与电子数之差为 （ ） 118 ） 1.对元素周期律贡献最大的化学家是（ 道尔顿 牛顿 A. B.A0 门捷列夫. .阿佛加德罗 B57 ）下列说法中错误的是（2. C118 A

3、.化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化D175 B.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因8.两种互为同位素的原子，不同的是（ ） C.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 A核电荷数 D.反应物总能量和生成物总能量的相对大小决定了反应是放出能量还是吸收能量 B电子层结构 ） 3.下列各组的电极材料和电解液，能组成原电池的是（C核外电子数 锌片、石墨棒，稀硫酸 A.D质量数 铜片、银片，稀盐酸 B.9.X和Y两种元素可以形成XY形化合物，则X和Y的原子序数为（ ） 锌片、铜片， C.CCl24 铁片、铁片，稀硫酸 D.A 3和9 下列化学电池不易造成环境污染的是（ 4.） B 1

4、0和14 A. C.锌锰电池 B.氢氧燃料电池 D.镍镉电池铅蓄电池C 7和12 下列各图中，表示正反应是吸热反应的图是（ 5.）D 6和8 1 18.下列各组物质中，都是共价化合物的是 n- 有B个电子，则原子核内的中子数为（ 元素10.R的一种原子，质量数为A，其阴离子R）A.HS和NaO 2 22A.A+B+n B.HO和CaF 222B.A-B+n C.NH和N 23C.A-B-n D.HNO和HClO 3319.X、Y、Z三种金属，X、Y组成原电池，X为负极；把Y放在Z的硝酸盐溶液中，Y表面有D.A+B-n Z析出。其活动性顺序是（ ） H ）X,则X的最高价氧化物的水化物的化学式为

5、（11.某元素的气态氢化物的化学式为2 A.XZ Y B.ZYX C.XYZ D.YXZ A.HXO B.HXO33 220.铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是（ ） XOXOC.H D.H4324 A.加热 12.下列各组顺序的排列不正确的是（ ） B.不用稀硫酸,改用98%的浓硫酸 SiOHHCOHPOA. 酸性强弱：4 43232 C.滴加少量CuSO溶液 4HF HBr热稳定性：HClB. D.不用铁片,改用铁粉 AlNaMgC. 原子半径：21. 2L密闭容器内，某气体反应物在2s内由8mol变为7.2mol，则该反应的平均速率为 （ ） D.熔点：NaC

6、lNaCO2A. 0.4 mol/(Ls) B. 0.3 mol/(Ls) ） NaOH , , 13下列各元素的氧化物中既能与盐酸反应又能够与溶液反应的是: （ 元素AX: 它的原子中 M 层少L 2 个电子层比C. 0.2 mol/(Ls) D. 0.1 mol/(Ls) 它的二价阳离子核外电子总数与氩原子相同Y: B元素22.对于A + 3B2C的反应来说，以下化学反应速率的表示中，反应速率最快的是（ ） 22 A 族元素CZ: 位于元素周期表中的第三周期, .v(B) =0.8mol/(L?s) B.v(AA) =0.4mol/(L?s) 22 W: D元素它的焰色反应颜色呈浅紫色C.

7、v(C) =0.6mol/(L?s) D.v(B) =0.2mol/(L?s) 2 周期的7IIA）族元素，下列关于镭的性质的描述中不正确的是（ 镭是周期表中第14.1818+O 2SO，在混合气体中充入一定量的2SO可逆反应O，足够长的时间后，O原23. 22 23 +2A.在化合物中呈价子（ ） B.氢氧化物呈两性 A. 只存在于O中 2 C.单质与水作用产生氢气 B. 只存在于O和SO中 32 C. 只存在于O和SO中 D.碳酸盐难溶于水22 D. 存在于O、SO和SO中 :下列说法正确的是15.（）32224. 面粉厂必须严禁烟火的主要原因是( )。 在金属元素与非金属元素的分界线附近

8、可以寻找制备半导体材料的元素A A防止厂房着火 B常温常压下只有一种元素的单质呈液态 B防止污染面粉 周期表中的所有元素都是从自然界中发现的C C吸烟有害健康 D到目前为止所发现的原子种类共有一百多种 D面粉颗粒极小，当其扩散在空气中与空气充分接触，一旦引发反应，极易发生爆炸 ） 下列物质中，既含有离子键，又含有非极性键的是（16.25. 在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应：（ ） 、OD、B NaOH 、ANa OMgCl、CH22222 ） 同主族两种元素原子的核外电子数差值可能为（17. 30 B 6 AC 12 18 D _ _ R(g) + S(g) P(g) + Q(g) 在这

9、些元素中，最活泼的金属元素是 ，最活泼的非金属元素是 ，最不活泼的 ( ) 下列说法中可以充分说明这一反应已经达到平衡状态的是 元素是 。(填元素符号) S的浓度相等 A. P、Q、R、 在这些元素的最高价氧化物对应水化物中，酸性最强的是 ，碱性最强的 、S在密闭容器中共存B. P、Q、R 是 ，呈两性的氢氧化物是 。(填化学式)它与的最高价氧化物的 、S的浓度不再变化C. P、Q、R 水化物反应的离子方程式为 的浓度表示的化学反应速率与用Q的浓度表示的化学反应速率相等D. 用P ）26.下列说法正确的是（ A离子化合物中只能含离子键，不能有共价键30.（5分） 所有非金属之间形成的化学键一定

10、是共价键B下列反应分别为吸热反应还是放热反应？ 电子数相同的两种微粒一定是同一元素CA .盐酸与烧碱溶液反应 为_热反应 判断化学变化的可靠方法是看有无新物质生成DB.Ba(OH)8HO+2NHCl=BaCl+10HO+2NH 为_热反应 322242 C.氢气在氧气中燃烧生成水 为_热反应 第卷（非选择题）D.高温煅烧石灰石使其分解 为_热反应 填空题二.E.铝和盐酸反应 为_热反应 个周 _,_)27. (5分目前使用的元素周期表包括_个横行个纵行，31.(4分) 期,_各族。_ 元素在周期表的位置是Fe在某容器内发生的化学反应 N+3H2NH,已知某段时间内H的平均反应速率为 2232，

11、随核电荷数递增，它们的原_、_ _、分）卤素元素包括（28.5_0.45mol/ls,则这段时间内N的速率为_ mol/ls, NH的速率为_ mol/ls. 32. _子半径依次（填增大、减小）32.(4分)在密闭容器中，通入x mol H和y mol I(g)，改变下列条件，反应速率将如何改 分）下表是元素周期表的一部分，回答下列问题：（29.1222 族 周期 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0 2 3 4 1 1 变？（选填“增大”“减小”或“不变”） 升高温度_ 加入正催化剂_ 体积不变充入更多的H_ 容器体积不变，通入氖气_ 2 2 2+ Cu Fe，设计原

12、电池：分33(5)请根据反应 Fe + Cu 负极材料： ， 其反应为： 正极材料： ， 其反应为： 写出下列元素的元素符号： 。 电解质溶液： 渤海高中20162017年度第二学期期中考试化学学科（高一理）答题卡 姓名 考号 班级 二、 非选择题 。分) _ , _ ， _ ,_ 27. (5 _ 、_、_ 、_， 28.（5分） _ _ . 29.（12分） _ _ ，。 ，。 ， （30.分）5 A _热反应 B _热反应 C. _热反应 D. _热反应 E. _热反应 31.(4分) _ mol/ls, _ mol/ls. 32.(4分 _ _ _ _ 33(5分) 负极材料： ， 其

13、反应为： 正极材料： ， 其反应为： 电解质溶液： 。 （高一理）答案 一、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 11 12 13 B D D C A D A D A C 答案 D C B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 题号 23 24 25 26 B A B C D C B C B 答案 D D C D 27. (5分)7 18 7 16 第四周期第族 28.（5分）F Cl Br I 增大 29.（12分） N Na _S_ _K_ K F Ar HClO KOH Al（OH） 34O +OH=AlO+2H）Al（OH23 2 （5分）30. 放

14、热反应 吸热反应 放热反应 吸热反应 放热反应s, s, 0.3mol/l31.(4分) 0.15mol/l) 32.(4分 增大增大 不变增大 2 2 + Cu，设计原电池： 请根据反应33(5分) Fe + Cu Fe2 其反应为： Fe -2e Fe 负极材料： Fe ， 2 +2e其反应为：，正极材料： Cu Cu Cu， CuSO4 电解质溶液：。 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中

15、，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学 常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（ ）上课关。（

16、）作业关。首先要控 制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公 开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课

17、不少于20节，青年教师 不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究 ，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月127四 王志忠生物圈10月137五 赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋 季生物教研组工作计划化学生物教研组 的工作计划生 物教研组工作计划下 学期

18、生物教研组工作计划年下学期 生物教研组工作计划20X年化学生物教研组 计划20X年化 学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教 研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英 语教研组工作计划一指导 思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导 教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

19、加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教 材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十 项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

20、加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组 的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。、高一英语教学 研讨活动。、组织好高三第一次模 考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口语测试。、高三

21、英 语复习研讨会。五月份：、组织 好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我 校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、 收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想 一、指导育。量为目建设为学为重改革为基础教育课程核心，以研究课堂教点，以促进教师队伍根本，以提高教学质标，全面实施素质教，以贯认真学 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，习贯彻课程改革精神彻实施。内在学养，调动启发学生的习动机语文素学生活的全面长速度快我镇学沙龙，系统的评课规范化化，定期举行主题教和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加小学语文教师队伍成和小学语文教育质量提高。结合区里

22、的活动安排，开展各项有意义的动，培养提高学生的指导， 本学期教研组重点加强对教师评课的使教师目标 、工作二素养。变教学教师学、 以课改为中心，组织习语文课程标准，转观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意生语文践能力神和实，努力提高学识，培养学生创新精素质。高教师，以老带新，不断提的业务”活动示范作挥学科“语文设，让研究小组”，充分发带头人、骨干教师的用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对加强语 、进一步文教师队伍建动。能力，提高教沙龙，师说课能力，和评课能够结合主题教研活展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开动，对效的说、 组织教师开展切实有课沙龙、评课务。教师的素质服为提高课堂效率服务

23、，提高而是真课不再细读，赏析织一次体备课 、加强教研组集，每周以段为单位组集体备课，分析教材重点课文，进行文本交流教学心得。让备是走场，形式主义，真实实发展。活动中生学习赛活动划，开学期制 、根据上定的语文常规活动计展形式多样的学习竞、过关活动，激发学语文的兴趣，在自主提高学生的综合实践促进个性和谐能力，指标。，确保完成各项教学析，寻量调查加强学习质、检测工作，及时分找得失 、施具体措、主要 三工作及”。一）骨干教师当好“领头羊示范、把关， （水平。动更成教研活熟、有效，切实提高文老师的专业我校语序地开展有效性活动。展精读学模式绕“探作智慧，重视团队合、力量。教研组将围索实效性语文课堂教”这个

24、主题，深入开课文教学有效性研讨低段（1-2年级）则继续进行识字教学的的探讨。分层、有教研活动，使师的示分发挥 、本学期，语文研究小组成员继续充学科带头人、骨干教范作用。，不断务素质提高教师的业对”活 、开展“师徒结动，以老带新成绩。学习，争取出取经、 （二）年轻教师。风格教师形成个人的教学而使新选择性径，根盘、视内容可仿课的以通过观看名师的关频或者教学实录等途据个人教学需要，有地进行局部模仿，从堂校内每一学，质量， 、为了提高教学促成新教师迅速成长年教龄新教师期上堂模仿课和一研讨课。上模1 范文教学工年2019高二历史第二学期作计划一 、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科

25、能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科 、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政 三个学科的综合

26、要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和 教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行教学。使用人 教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三 、教学内容世界近 现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学

27、生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四 、教学安排1. 每周课时，本学期共21周，约课时。月下旬前要复习 完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书的练习 题一套，仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册（海淀 区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中 学学年度第二学期教学工作计划初 二物理第二学期教学计划201年第 二学期教学工作计划范文小 学第二学期教学工作计划范本201 学年第二学期教学工作计划20X年体育活动第二学期教学工作计 划范文第

28、二学期教学工作计划范文 20X年高一地理第二学期教学 工作计划范文20X年高一历史第二学期教学 工作计划范文20X20X学年 度第二学期教学工作计划 2019年春学期课题研究计划究目标 研策略。定的教学计中提科学探，寻找活动进个单元样延续后代的这两的探究行重构出更切合学生实际的究活动。在活动的设炼出一们是怎、液循环研究，设计与单元探小学科入实施教学中 、在四年级科学继续深苏教版学“生命世界”主题究活动实施的重点是对呼吸和血它。研究的有效性完善实中不断反思，况进行总结与在研究修改与验方案，提高阶段的、 对前一研究情。析，并成果分撰写研究报告设计的在研究 、过程中实施探究活动等）和质量取得一 、定

29、数量的科研、论文课、教学设计、研究学随笔成果。（如教工作。题结题的准备 、做好课： 研究措施台。，构建依托课、题博客交流平 过程。资料、字资料上传的中，做实到课程中要平时研实的基同时也平台，为后期研究奠定了坚础。在究的过不断将研究的内容充题博客到信息常态化，要把一些文、图片音响资课题研丰富，博客内容能反映究的全料及时上传，使得的交流建了一累，这过程中的内容 课题博客在研究不断积为我们的课题研究搭个较好养。理论素山之石 、借助他，提高息。心得体学实践己的教，写出会，然享一些定期分相关的研究信探讨。后与课题组成员一起学习、吸收、书籍，与课题 各成员自选一本有关的自学、消化，结合自验。究任务明晰个状

30、（优到自我点，清，落实教师专参加市 、课题组题会议课题的研究目标和重醒认识实验现势与不足），人的研，理清地开展究重点，有效研究实工作思路和研等。、改进的课例、论文意见等精品，有效，形成、 整理和提炼研究成果有过程益，有有价值划中推动写教案分析，在深思课题研四年级数学教学计年春究01季学期、 析：、学生 一的基本情况分不会。还相当法，有，就能遇到什力较强解答问开。部长的监觉，当，课后作业认真讲，完，上课学生，。能跟握学习缺乏学行辅导板，没慢一些，学习方法死有人进，加之习的主动性，不能掌的内容上课的课上活泼，发言积极专心听成，学习比较积极主动也很自然与家督分不分学生题的能，不管么题，只要读了两次找

31、到方的方法的简捷。有的学生只是老师了。个变动的问题就处理不别学生怎么教也有一点给的方能接受老师教法，稍反映要部分学所学内础较一学生的，女生人，其班共 全40中男生15人人。数学基般，多数学生能掌握容，少生由于分析、教材 二和梯形（）平行四边形法；数的加（）的计量；（）整用题；混合运册的教 本学内容：（）算和应（数和整数四则运算；）量（小数的意义和性质；）小法和减。三年半运算，第二单技巧和用题的力，并实际识解决关系，握复杂一步理题，使易的三习解答习，进续学习用小括顺序，合运算学习使号，继解答两步应用题的学一步学比较容步应用学生进解和掌的数量提高学生运用所学知得意的问题的能继续培养学生检验应解答的

32、习惯。元整数和整数的四则是在前所学的巩固，学的知系统整计量单础上把前面已量的计础。第好的基四单元量是在学的基所学的位加于理，一方面使学生所识更加一方面好准备名数做小数表名数改为学习把单名数或复写成用示的单使学生打下较结，这样以概括，运算则运算然后对进制计亿位，把整数理和提习、概础上，有关内容的基进行复括，整高。先的认数范围扩展到千总结十数法，整数四的意义定律加总就为学习小数，分数题的混步学习，这一册的一点：混本 册的重合运算和应用题是本个重点册进一三步式目标三 、教学能：（ 一）知识与技数。的多位、写含数级正数法，整数，掌握十进制计会根据确地读有三级然数和使学生 、认识自。的关系法与除法与减数

33、四则使学生 、理解整运算的意义，掌握加法、乘法之间程度。数口算提高整、笔算的熟练进一步些简便算定律法和乘使学生 、理解加法的运，会应用它们进行一运算，。数的意理解小义和性质，比较熟练法的笔算和简单口算法和减地进行小数加使学生 、数。数的意初步理的统计数据整步认识、 学生初简单的理的方法，以及简单图表；解平均义，会的平均求简单题。比较容，会解会使用的三步练地计序，会则混合运算顺比较熟算一般式题，小括号答一些易的三的文字步计算进一步、 使学生掌握四。的方法初步学容易的解答一应用题的两步量关系会解答、 使学生一些数稍复杂计算的，并会些比较三步计算的应用题；会检验育观点的启蒙教物辩证义的教惯，进生检验

34、，进下结合有 、关内容培养学的好习行爱祖国，爱社会主育和唯法 （程与方二）过。综合运用，初常生活体会数问题的出问题发现问1 . 经历从实际生活中题、提、解决过程，学在日中的作步形成用数学知识解决问题的能力能力。分析及推理的识，初数学问从生活的思想初步了 解运筹，培养中发现题的意步形成观察、价值观 （感态度三）情信心。学习数立学好学的兴趣，建数学的，提高习数学 体会学的乐趣惯。真作业 养成认、书写良好习整洁的措施：、教学四 。习态度端正学使学生目的性想教育1. 加强思、学习教育，进一步知欲。，激发注重尝启发式为主体以学生，提倡教学，试教学学生求2. 文01，采用课堂教3. 重视抓学改革多种方法调

35、动学年高工作计划范育教师二下学期体计划 一工作的、教学。人数参，都出子武术二年选山中学术教学和一个子武术选项为高一年学期本情况分（ ）学生析：本人任教的学生两个女教学班男子武班，都是新生进入平的，高项为女教学班现一些差不齐定程度可在一上增加与要求一些技术难度排，也教学的教师的时也能的帮助续这个项于学习基本情学期选基本上的现象，但也是上个项时的况，对时起到目的连性有一定。学习了解到教学意图，这样方便总体安分析：与教辅）教材 （在精。安排校学，高拳结合操）及本体操容是田教学内径与基（广播初级长进行教二选项本课程特别是过程，动作的多，而到位，学不在的学习排是注与结构兴趣，于学生学，这用技能配合进合表

36、演行教的一个“武术剑”里套路进学，再结的方式行的实进行教样有利的学习从内容上的安重学生一年的本人计本功，不用习计划于全学项，这个学分个学期容与结材与教 分析教辅的内构：这采用同时选样有利期的学与安排再教基本学期划在高领。控制；让学生基本意生知道的重点程中最，也是目开设，这是重点在同者的学生的较注重于学习趣比较生的学点为有点：教点与重分析教 材的特点、难材的特利于学习，兴浓，对过程比，方便素质不学习；于武德本个项的重点教学过重最重，让学学习的图，也能自我难点致用，能，提实用技高学以能有防身的本套路的在于如何去掌握。和关心程中学学习过会尊重他人，论交流学用性，研究技习，去强研究单的评对他们武术名目

37、去了，结合体育道表现出要相，社会需将自身健康与良好的德品质本身项解一些人并能进行简价；加性的学讨论与能的实加强同之间的讨的环节在武术和竞争所必需认识现朗的优良上，乐服困难，形成适宜的程中，步和成在不断困难。遇到的现目标时间，练习与学会合养；引力，武速度和灵敏、，进一体能的：在全提出教 学任务面发展基础上步发展力量，有氧耐德的培导学生理掌握讨论的了解实时可能体验进功的过表现出自信心勇于克积极向观开品质；代社会的合作意识，目标：（ ）教学培养。习中修满选项课年的，再结模块的女生学拳”来上再加田径必学生在，保证和理解生的运需求，生选项划，以本教学际情况校的实，设计工作计满足学学生的加深学动体验高一年

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