《文学理论》知识框架

1、精选文档 文学理论知识框架及笔记目录 1导论 性质f实践性 （1）文学理论的性质和形态I1价值取向 :文学创作-文学作品-文学接受 形态TI哲学、社会学、心理学、符号学、价值学、信息学 I文学生产-作品价值-文学消费J （2）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设f马克思主义文学理论的诞生和发展 ，中国当代文学理论建设 2文学活动 f文学活动及其构成 p.7 文学活动的构成：世界、作者、作品、读者（艾布拉姆斯） 世界：文艺摹仿说，柏拉图、亚里士多德、易经 作者：古罗马 朗加纳斯，论崇高；浪漫主义思潮，表现说，诗言志” 作品：俄形式主义：文学性、特异性、 陌生化 （3）文学作为活动 p.7学

2、文学活动作为人类活动的性质 英美新批评主义：兰塞姆， 文学本体论 L读者：（德）姚斯，接受美学和读者反应批评理论 人类生活活动的性质 人类生活活动的美学意义 生活活动特性导致人与对象的诗意情感关系 生活活动特性导致人的自觉能动的文学创造 ,生活活动特性使文学成为人的本质力量的确证 I文学活动的发生与发展 I文学活动在人的生活活动中的位置 发生：巫术仪式、宗教、游戏发生说-劳动发生说：前提、需要、内容、形式 发展-复杂性，不平衡 终极原因 （文学的一般意识形态性质 p.9 文学在社会结构中的位置：上层建筑 -意识形态-一般，审美 文学与话语：说话人受话人文本沟通语境 文学与社会：人民性，阶级性

3、.文学与反映：反映外在客体世界 、一般意识形态性质 反映内在主体世界 非功利&功利非功利：直接 （4）文学活动的审 美意识形态性质 文学的审美意识形态性质 P.9 p.11 （目的） I功利：间接f深刻的社会功利性 审美的无功利是反映现实生活这一功利目的的 形象&理性（方式） 文学是显现在话语蕴藉中 的审美意识形态p.12 I情感&认识（态度） 话语蕴藉f整个文学活动带有话语蕴藉性质 含蓄 含混 L本文带有话语蕴藉性质 I文学的定义：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态 基本属性J社会主义的意识形态性 （主导性：社会主义意识形态性 （5）社会主义时期的文学活动 L社会主义时期文学活动的 价值取

4、向：为人民服务 为社会主义服务 层次性 ,多样性 雅与俗：阳春白雪与下里巴人的统一 按照美的规律”创造艺术珍品 I作家、艺术家与新时代的人民群众相结合 社会主义时期文学活动的发展 继承与革新：弘扬本民族的优秀文化传统 借鉴与创造：民族文学与世界文学的沟通 3文学创造 (6)文学创造作为特殊的精神生产 p.13 精选文档 百花齐放，推陈岀新，发展社会主义民族新文学 1 厂文学创造作为特殊的精神生产 精神生产与物质生产 L文学创造与其他精神生产的区别：话语活动 f自然说：古希腊、易经 情感说：启蒙主义、感伤主义、浪漫主义、符号学 原始意象说：荣格 特殊的社会生活 整体性的社会生活 具有审美价值或经

5、过审美提炼而具有审美 L文学创造的主客体 i p.13 r摹仿者&创造者 L主体 旁观者&移情者 集体人荣格 值的社会生活 作家体验过的社会生活 毕达哥拉斯 r存在于艺术生产活动中的艺术生产者 I特殊的艺术生产者 美的体验者、创造者、评价者 具体的社会人 文学创造材料的含义 .获取材料的途径 无意获取&有意获取 实践获取&书本获取 含义 /发生阶段 作家心灵的蓦然领悟 p.14 艺术发现的心理特征 作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容 外在机缘与内在体验的契合 原来事物在知觉中被创造成新的事物 创作动机 创作动机与外在机缘 远景&近景 创作动机的结构 主导&非主导 高尚&卑下

6、、有意识&无意识 (7)文学创造过程 艺术构思的内涵 p.14 构思阶段 艺术构思的心理机制 p.16 灵感与直觉 理智与情感 回忆和沉思 想象与联想 I意识与无意识 综合 i艺术构思方式 突出和简化 、变行与陌生化 形之于心到形之到手才意图有时不适应人物性格的发展逻辑 物化阶段 L作家创作动机中途转换 p.18 语词提炼与技巧运用 、即兴与推敲 (艺术真实与艺术概括 p.2O 精选文档 内蕴的真实 与生活真实不同 假定的真实 (8)文学创造原则 p.20 情感把握与形式创造 r艺术真实斗 .与科学真实不同 r涵义 主观的真实 诗艺的真实 对富有特征的具体事物的观照和描述中，实现个别与一般的统

7、一 在实现个别与一般相统一的过程中，始终体现岀主体意识对客体对 t象的能动性介入和把握 &法在广泛占有生活材料的基础上进行集中、概括 以一个生活原型为主，同时吸收融入其他生活素材 (对价值取向的把握 I对客体的一种裁判 r诚挚性 T高尚性 情与境 情与理 p.22 r含义及艺术形式 r从内容出发去选择与创造形式 发挥形式对艺术表现的能动作用 k注重自身的独立的审美价值 4文学作品 r含义 现实型文学 F文学作品的类型彳 理想型文学 p.26 I特征：再现性, 含义 -特征：表现性, 含义 逼真性 虚幻性 I特征：暗示性, (9)文学作品 的类型和体裁 p.26 象征型文学 (古代：文学类型初步

8、形成 朦胧性 文学类型的发展演变w近代：文学类型充分发展 p.25 觇代：文学类型多向演变 诗：凝练性，跳跃性，节奏、韵律性 小说：深入细致的人物刻画，完整复杂的情节叙述，具体充分的环境描写 I文学作品的体裁 p.26 剧本：浓缩地反映现实生活，集中地表现矛盾冲突，以人物台词推进戏剧动作 散文：题材广泛多样，结构灵活自由，抒写真实感受 、报告文学：及时性，纪实性，文学性 (10)文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 文学话语层面 p.28 内指性 心理蕴含性 阻拒性 文本层次 文学形象层面 主、客观的统一 假定与真实的统一 p.28 个别与一般的统一 I确定性与不确定性 历史内容层 精选文档

9、 文学意蕴层面哲学意味层 审美意蕴层 典型论发展 特征的外延与内涵 美学特征 总特征” r特征性$文学典型必须具有贯串其全部活动的，统摄其整个生命的 文学典型还必须通过局部特征”，反映和形成总特征 吸引力 文学典型 震撼力 感染力 真实性，新颖性，诚挚性，蕴藉性 文学形象的理想形态 典型环境中的典型人物 典型环境 円典型人物与典型环境的关系典型人物对典型环境发生反作用 典型性格是在典型环境中形成的 p.29 文学意境 情景交融: 特征虚实相生: 景中藏情式，情中见景式，情景并茂式 虚境是实境的升华，实境在虚境的统摄下来加工 意境的形成及界定 韵味无穷 分类J审美风格: 四类 有我&无我 (界定

10、 本质特征：哲理性 表现特征：象征性 文学意象 特征 形象特征：荒诞性 思维特征：抽象思维的直接参与 分类.寓言式 L符号式丁抽象型 叙事理论与叙事学 叙事的含义内容是社会生活事件过程，对象是社会的人，表现的是外在的社会存在 叙事的特征*叙事是话语的虚构 叙事界定 叙事的意识形态性质：内容，方式 p.33 叙事的构成：叙述内容，叙述话语，叙述动作 叙述者与作者 叙述动作彳叙述者与声音 叙述者与接受者 事件 情节：因果逻辑，冲突 故事4人物J行动元 角色 (11)叙事性作品 叙述内容 p.33 p.34 (l场景 结构表层结构：历时 L深层结构：共时 可能性 逻辑变为现实 取得结果 r首尾接续式

11、 行动序列彳 中间包含式 左右并连式 叙述话语 p.35 叙述动作 精选文档 行动发展：改善OR恶化 本文时间与故事时间：时序，时长，节奏 视角：第三人称，第一人称，叙述视角和人称的变化 p.36 F抒情界定：抒情与抒情作品 抒情与现实：反映与创造 抒情中的自我与社会. 自我表现 p.37 社会交流 抒情与宣泄 抒情内容与抒情话语的直接融合 (抒情内容与抒情话语*普通话语与抒情话语 声调与情调 抒情性作品的构成4 (12)抒情性作品 p.38 结构：声音、情感、画面 节奏与情感运动形式 p.37 景与情 情景关系 诗与画 -真与幻 比喻与象征 抒情话语的修辞方式 倒装与歧义 t抒情方式 p.4

12、0 风格辨析 风格的本质与内涵 修辞 、风格是人 、主体与对象，内容与形式的特定的融合 广历来的不同看法 夸张与对比 借代与用典 抒情角色J第一人称的抒情方式 L代言的抒情方式 内涵 风格界定 风格与创作个性：风格是作家创作个性的体现，而时代则是培养风格的气候和土壤 p.41 f风格与语词运用 风格与体裁选择 风格与话语情境 风格与结构安排 风格与题材选择和主题提炼 风格与形象创造 风格与人物塑造 风格与环境描写 (13)文学风格 风格的特性稳定性 p.41 风格的形态d 简约与繁丰 刚健与柔婉 p.43 平淡与绚烂 I谨严与疏放 p.44 I文学风格的时代性、民族性、地域性和文学流派的风格

13、5文学消费与接受 “文学生产、传播与消费 文学消费与一般消费 文学消费二重性 物质需要Vs精神需要 文学消费与文学的意识形态性 劳动价值Vs印刷价值 (14)文学消费与 p.46 文学消费与文学接受：目的、条件内容、视角 价值随使用消失Vs历久而弥深 精选文档 接受的性质 纯粹消费Vs伴随着自觉主动创造 p.45 文学接受的对象与主体 （认识属性与认识者 审美属性与审美者 “文化价值与阐释者 p.47 文学接受与整体性 （15）文学接受的过程 p.49 文学接受的发生 p. 49 文体期待 形象期待 意蕴期待 审美动机 求知动机 彳接受动机*受教动机 批评动机 借鉴动机 接受心境 从隐含的读者到读者阅读 文学接受的发展 （第一文本-第二文本） p.50 填空、对话与兴味 异变的种类 还原与异变 异变的原因 理解与误解（正误、反误） 期待遇挫与艺术魅力 文学接受的高潮：共鸣、净化、领悟、延留p.52 作品对象的异变 情感的异变 ,思想观念的异变 r政治观念 预定文化观念 *文化视野 个人经验 .文学欣赏能力 文学批评的界定I文学批评与文学的生产和接受 “伦理批评 社会历史批评 审美批评 心理批评 语言批评