部编三上《写日记》课件

1、 18591859年，英国著名年，英国著名 生物学家生物学家达尔文达尔文，根据，根据 3030多年的日记资料写出了多年的日记资料写出了 震惊世界的物种起源，震惊世界的物种起源， 创立了科学的创立了科学的“生物进化生物进化 论论”。 俄国著名作家俄国著名作家列夫列夫托托 尔斯泰尔斯泰坚持写日记。日记中除坚持写日记。日记中除 了记录每天遇到的人和事，还了记录每天遇到的人和事，还 写下自己在工作中的感悟和生写下自己在工作中的感悟和生 活中的灵感。他写的许多小说，活中的灵感。他写的许多小说， 都取材于日记。都取材于日记。 写日记写日记 日记日记，一日一记 工工 作作 日日 记记 生生 活活 日日 记记

2、 观察日记观察日记 日记 日记的好处日记的好处 1 2 3 4 5 1 2 3 4 日记的好处日记的好处 锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力 锻炼提高写作能力 我要在日记我要在日记 中记下平时听到中记下平时听到 看到的好词好句，看到的好词好句， 还要记下有趣的还要记下有趣的 人和事，下次作人和事，下次作 文就可以用到了。文就可以用到了。 1 2 3 4 日记的好处日记的好处 锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力 记录生活中的点滴记录生活中的点滴 记录生活中的点滴 我要记下生活我要记下生活 中点点滴滴让我感中点点滴滴让我感 动、让我欢乐的事，动、让我欢乐的事， 这样我以后没事的这样我以后没事的 时候就

3、可以翻看这时候就可以翻看这 些美好的回忆了。些美好的回忆了。 1 2 3 4 日记的好处日记的好处 锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力 记录生活中的点滴记录生活中的点滴 发泄情绪发泄情绪 我是一个很内我是一个很内 向的人。当我伤心、向的人。当我伤心、 郁闷的时候，我会郁闷的时候，我会 把自己的心情写在把自己的心情写在 日记里，这样我就日记里，这样我就 不会那么难过了。不会那么难过了。 发泄情绪 1 2 3 4 日记的好处日记的好处 锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力 记录生活中的点滴记录生活中的点滴 发泄情绪发泄情绪 自我反省和提高自我反省和提高 正所谓正所谓“吾日三吾日三 省吾身省吾身”，我习惯

4、每，我习惯每 天睡觉前写日记，回天睡觉前写日记，回 忆一下当天有哪些地忆一下当天有哪些地 方做的不好，然后想方做的不好，然后想 办法补救或改正。办法补救或改正。 自我反省和提高 部编三上写日记课件 1 2 3 4 日记的好处日记的好处 锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力 记录生活中的点滴记录生活中的点滴 发泄情绪发泄情绪 自我反省和提高自我反省和提高 日记 日记的好处日记的好处 分析范文分析范文 1 2 3 4 5 8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿早上起床时，我发现那颗松动的牙齿 更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，

5、 牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇 欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来 了。了。 部编三上写日记课件 先写（先写（ ）、（）、（ ）、）、 （ ），再写），再写( )( )，正文，正文 开头开头( )( )。 日记格式日记格式 当天的日期当天的日期星期星期 天气情况天气情况正文正文 空两格空两格 部编三上写日记课件 8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 早上起

6、床时，我发现那颗松动的牙齿早上起床时，我发现那颗松动的牙齿 更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇， 牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇 欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来 了。了。 日记 日记的好处日记的好处 分析范文分析范文 写什么写什么 1 2 3 4 5 1 2 3 4 写什么（看、听、做、想等等）写什么（看、听、做、想等等）

7、人物（如邻居、同学，朋友等）人物（如邻居、同学，朋友等） 事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）事件（如做家务、学游泳、玩游戏等） 物体（如一本书、手机、水杯等）物体（如一本书、手机、水杯等） 景观（如校园一角、美丽的梅花等）景观（如校园一角、美丽的梅花等） 5 心声，想法（如高兴、悲伤、失落等）心声，想法（如高兴、悲伤、失落等） 写什么（看、听、做、想） 简单来说，日记就是简单来说，日记就是 要写你在生活中看到的，要写你在生活中看到的， 听到的，想到的或者你做听到的，想到的或者你做 过的事情。过的事情。 写什么 我们班的拔河比赛我们班的拔河比赛 教我做作业的邻居小哥哥教我做作业的邻居小哥哥 昙花

8、开了昙花开了 我学会了洗衣服我学会了洗衣服 学校花坛真美学校花坛真美 我的新书包我的新书包 第一次游泳第一次游泳 公交上给老奶奶让座公交上给老奶奶让座 蚂蚁搬家蚂蚁搬家 格式格式 1 2 正文可以是一段，也可分为几段，但正文可以是一段，也可分为几段，但 每一段开头都要空两格。每一段开头都要空两格。 第一行空两格写日期，再空一格写星第一行空两格写日期，再空一格写星 期，然后空一格写天气。期，然后空一格写天气。 1.1.把握细节，观察仔细；把握细节，观察仔细； 2.2.突出重点，条理清楚；突出重点，条理清楚； 3.3.表达出真情实感；表达出真情实感； 4.4.用上平时积累的好词好句。用上平时积累的

9、好词好句。 正文（注意事项） 怎么写怎么写 结尾（可以是收获、感悟、启迪等）结尾（可以是收获、感悟、启迪等） 1 2 3 中间中间 正文（正文（“写什么写什么”的内容）的内容） 开头（日期、星期、天气）开头（日期、星期、天气） 这次考试给我留下了深刻的教这次考试给我留下了深刻的教 训训马虎要不得。马虎要不得。 结尾（欣赏） 虽然，这次有趣的棒棒糖课结虽然，这次有趣的棒棒糖课结 束了，但是这节课使我很难忘。束了，但是这节课使我很难忘。 结尾（欣赏） 这次比赛让我长了见识。我虽这次比赛让我长了见识。我虽 然发挥得不太好，但是然发挥得不太好，但是“失败乃成失败乃成 功之母功之母”，下次我一定能得奖。

10、，下次我一定能得奖。 结尾（欣赏） 20172017年年9 9月月2525日日 星期一星期一 阴阴 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀， 看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了 绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑 娘娘接着我们又来到了水产区，我看到一条草鱼正想接着我们又来到了水产区，我看到一条草鱼正想 翻过鱼缸翻过鱼缸“越狱越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔 甲好像随时准备应战呢甲好像随时

11、准备应战呢! ! 最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄 子和想要子和想要“越狱越狱”的草鱼。的草鱼。 9 9月月2828日日 星期五星期五 雨雨 星期五晚上，我在房间里星期五晚上，我在房间里兴奋地大叫兴奋地大叫，因为因为我我终于终于 可以去钓鱼了可以去钓鱼了! !可是可是凌晨，当我们还在熟睡的时候，凌晨，当我们还在熟睡的时候，突突 然然一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨倾盆大雨。 这场大雨这场大雨不仅不仅打乱了我们去钓鱼的计划，打乱了我们去钓鱼的计划，也也破坏了我们破坏了我们 快乐的心情。快乐的心

12、情。“唉！钓不成鱼了！唉！钓不成鱼了！”我我生气地抱怨生气地抱怨， “气死我了，这场雨下得真不是时候！气死我了，这场雨下得真不是时候！”我想：今天不我想：今天不 能出去玩了，我们怎么这么能出去玩了，我们怎么这么倒霉倒霉啊！啊！ 准备一个日记本，开始写日记吧！准备一个日记本，开始写日记吧！ 坚持写下去，你一定会大有收获。坚持写下去，你一定会大有收获。 实战演练实战演练 今天，美术老师教我们今天，美术老师教我们做手工画做手工画。 第一步第一步，拿拿出一张黑色的卡纸，在上面出一张黑色的卡纸，在上面画画一个最大的圆，然一个最大的圆，然 后，用剪刀把圆后，用剪刀把圆剪剪下来。下来。第二步第二步，拿出一张

13、白纸，在上面画上树，拿出一张白纸，在上面画上树 的枝干，再用剪刀把它剪下来。的枝干，再用剪刀把它剪下来。第三步第三步，用双面胶把剪下的枝干，用双面胶把剪下的枝干 粘粘到圆形的黑色卡纸上。到圆形的黑色卡纸上。第四步第四步，在粘好的枝干上，用勾线笔画，在粘好的枝干上，用勾线笔画 上树的纹路。上树的纹路。第五步第五步，把把中间中间包裹着包裹着铁丝的绒线彩条剪成一小段铁丝的绒线彩条剪成一小段 一小段的，一小段的，卷卷成圆球，粘到枝干上。成圆球，粘到枝干上。最后一步最后一步，在黑色卡纸合适，在黑色卡纸合适 的位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就的位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完

14、成完成了。了。 1.1.能总结或诠释正文；能总结或诠释正文； 2.2.语言精练，不要过于啰嗦；语言精练，不要过于啰嗦； 3.3.可以引用，但要与正文内可以引用，但要与正文内 容对应。容对应。 结尾（注意事项） 日记 日记的好处日记的好处 分析范文分析范文 写什么写什么 怎么写怎么写 格式格式 1 2 3 4 5 范文（示例） 2016 2016年年1 1月月5 5日日 星期二星期二 晴晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。 音乐会开始了。首先，我作为主持人音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是报幕，第一个节目是我们几

15、个小我们几个小 孩子合唱生日快乐歌孩子合唱生日快乐歌，姨姥爷听得笑着直点头。，姨姥爷听得笑着直点头。 第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻，第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻， 奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。 由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些 怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。 最后，大家一起唱了幸福拍手歌，家庭音乐会就在这

16、幸福、快乐最后，大家一起唱了幸福拍手歌，家庭音乐会就在这幸福、快乐 的气氛中圆满结束。的气氛中圆满结束。 范文分析 日记日记线索清晰线索清晰，如，如时间线索时间线索 有有“早上起床时早上起床时”“”“晚饭前晚饭前”， 关键词线索关键词线索有有“可是可是”“”“终于终于”， 这些都让文章更加这些都让文章更加有条理有条理。 范文分析 小作者对掉牙小作者对掉牙细节细节把把 握的很好，从一开始想摇握的很好，从一开始想摇 掉却没摇掉，到后来因为掉却没摇掉，到后来因为 难受把牙晃掉，有种豁然难受把牙晃掉，有种豁然 开朗的感觉。最后还交代开朗的感觉。最后还交代 妈妈收藏牙齿，让内容更妈妈收藏牙齿，让内容更 加加完整完整了。了。 范文分析 这篇日记这篇日记选材选材很好，很好， 掉牙是我们人人都会经历掉牙是我们人人都会经历 的，很容易的，很容易引起共鸣