探究阻力对物体运动的影响

1、7. 3重力大小与质量的关系实验器材：铁架台 弹簧测力计1个（量程5N,分度值0.1或0.2N）钩码1盒(50gX10)操作程序:实验记录：弹簧测力计的量程，分度值实验次序123质量2Z?/kg重力67N顺序操作内容1检查并调整弹簧测力讣，记录量程和分度值。2测出儿个钩码所受重力的大小并记录。3改变钩码的数量，再做两次，并记录。4在坐标上画出重力与质量关系的图象。5分析图像，得出结论。实验结论：说明：1. 学生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据。&1探究阻力对物体运动的影响实验器材：山木块和玻璃板组成的斜面1个亥I度尺1把(量程30cm)毛巾1个棉布1

2、块小车1个彩笔1支餐巾纸操作程序:顺序操作内容1如图所示，照图固定好斜面，把毛巾铺在水平桌面上，让小车 从斜面某一点A,由静止开始滑下，测出小车在毛巾表面运动的距 离S,并记录。” V2用棉布替换毛巾，让小车从斜面同一点A,由静止开始滑下， 测出小车在棉布表面运动的距离并记录。3去掉棉布，让小车从斜面同一高度A,由静止开始滑下，测出 小车在桌面运动的距离并记录。实验记录:表面状况毛巾棉布桌面小车在水平表面运动的距离(cm)实验结论：小车受到的阻力越小，小车运动的距离说明：1只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2. 要真实记录实验数据。3. 测量小车在水平表面运动的距离时，不要求估

3、读。8. 2探究二力平衡的条件实验器材：两端固定滑轮的光滑木板1块 小车1个 钩码1盒(oOgXIO) 细线2根操作程序：实验记录：实验顺序1234实验顺序1234顺序操作内容1如图所示，把小车放在水平光滑木板上，厲心用手按住小车，在细线两端分别挂相同数量的 厂匕七 钩码，放手后观察小车的运动情况。1X2改变钩码数量，用手按住小车，在细线两端分别挂相同数量的 钩码，放手后观察小车的运动情况。3用手按住小车，在细线两端分别挂不同数量的钩码，放手后观 察小车的运动悄况。4用手按住小车，在细线的两端分别挂相同数量的钩码，用手旋 转小车至某一角度，使两个力不在同一直线上，放手后观察小车的 运动惜况。反

4、向旋转小车，再做一次。精品小车的运动情况实验结论：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小方向,并且说明：学生只需在表格中填写现象(运动或静止)，不要求书写完整实验报告。&3探究摩擦力的大小与什么因素有关实验器材：弹簧测力计1个(2. 5N)带挂钩木块1块(200g)毛巾1块钩码1个(200g)长木板一块(80cm)操作程序:顺序操作内容1检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。2将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木 块沿长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力，并记录。3在木块上加放钩码，重复上面的实验，测出木块与长木板之间 的摩擦力，并记录。4在长木板上铺毛巾

5、再次进行实验，测出木块与毛巾之间的摩擦 力，并记录。5分析数据，归纳总结。实验记录：实验次数接触面材料压力摩擦力尸张(N)即力计量程，分度值 。实验次数接触面材料摩擦力尸廉(N)1木块与木板A （较小）2木块与木板F,（较大）3木块与毛巾R （较小）结论：滑动摩擦力的大小跟和有关.说明：1. 只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据。10.2探究浮力的大小等于什么实验器材:100mL烧杯（内装适量的水）1个50mL烧杯1个 塑料块1块（30cm3） 弹簧测力计1个（量程2.5或5对溢水杯1个 小桶1个 细线操作程序:顺序操作内容1在空气中用测力计称出塑料块重

6、。捞和小桶所受的重力G肖，并做 好记录。2把溢水杯中装满水，将小桶放到溢水杯出水口下。3把塑料块浸没在溢水杯的水中，读出此时弹簧测力计示数尸。4用弹簧测力计称出被塑料块排开的水和小桶所受的总重力5求出塑料块所受浮力尸浮与塑料块排开的水所受的重力。持，并加 以比较。实验记录:塑料块重&勸(N)塑料块浸没水 中时弹簧测力 计示数F (N)塑料块所 受浮力F洽(N)水和小桶所受的总重力G总(N)小桶的重力G桶(N)塑料块排开的水所受的 重力G栉(N)实验结论：说明：1. 只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据。11. 3探究动能大小跟什么因素有关实验器材：木块1

7、块 玻璃板2块 刻度尺1把(量程30cm) 彩笔1支 小木块(4cmX4cmX2cm) 1个 体积相同的铁、铝圆柱体各一个 餐巾纸操作程序:顺序操作内容1照图固定好斜面，在斜面上标出高度不同的两个点A和B。疣:“2让同一个铁圆柱体分别从斜面的A、B高度滚下，打到小木块 上，推动木块做功，测出木块移动的距离氐5,并记录。换用同体积的铝圆柱体，从斜面的A高度滚下，打到小木块上，推动木块做功，测出木块移动的距离并记录。实验记录:铁圆柱体从A高度滚下时 木块移动的距离S （cm）铁圆柱体从B高度滚下时 木块移动的距离$ （cm）铝圆柱体从A高度滚下时 木块移动的距离& cm）实验结论:质量 _ 定时，

8、:速度一定时，说明：1. 学生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2. 要真实记录实验数据。3. 测量木块移动距离时，不要求估读。12. 3测斜面的机械效率实验器材：平直木板1块（60-80cm）长方体木块2块（其中一块上带挂钩）弹簧测力计1个（2. 5N或5N） 米尺1把钢尺1把操作程序:顺序操作内容1用不带钩的长方体木块把木板一端垫起组成斜面。2用弹簧测力计测出带钩木块的重量G并记录。3用弹簧测力计沿斜面把带钩的木块匀速拉上斜面顶端，读出拉力 大小F,并记录。4用米尺测出木块在斜面上移动的距离，用钢尺测出木块在斜面上 提升的高度力，并记录。5根据记录的数据，计算出斜面的机械效率。实验记录:木块的重 量G(N)木块在斜面 上上升高度 力(m)有用功纵(J)弹簧测力 汁的示数尸(N)木块在斜 面上移动 距离S( m)总功魅(J)斜面的机 械效率