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1、沈阳工学院沈阳工学院 考查课结课设计报告考查课结课设计报告 自动识别技术与供应链自动识别技术与供应链 题 目:物流 EDI 信息管理系统的设计 院 系: 信息与控制学院 专 业: 电子信息工程 班级学号: 学生姓名: 姜材 指导教师: 付丽华 成 绩: 2016 年 06 月 01 日 摘 要 物流系统包括运输系统、储存保管系统、装卸搬运、流通加工系统、物流信息系统 等方面,其中物流信息系统是高层次的活动,是物流系统中最重要的方面之一,涉及 到运作体制、标准化、电子化及自动化等方面的问题。由于现代计算机及计算机网络 的广泛应用,物流信息系统的发展有了一个坚实的基础,计算机技术、网络技术及相 关
2、的关系型数据库、条码技术、EDI 等技术的应用使得物流活动中的人工、重复劳动及 错误发生率减少,效率增加,信息流转加速,使物流管理发生了巨大变化。 关键词:条码技术;物流系统;VB;数据库 目 录 1 课题背景 .1 2 方案设计 .2 3 功能说明 .3 4 VB 界面.4 5 数据库表格 .5 6 结语 .5 参考文献 .6 1.课题背景 在当今高速发展的信息社会,现代物流行业突飞猛进发展,伴随着我国国民经济连 续多年的高速增长,为现代物流发展创造了良好的条件。目前,我国各类物流企业有 14 万家左右,展望整个 21 世纪,可以说现代物流业还将有更大的发展。在发达国家, 物流理论促使物流实
3、践快速发展。经济全球化及现代物流业发展的系统化、信息化、 仓储运输的现代化和综合化等趋势,对我国物流业的发展提出了全方位的挑战。传统 物流行业的操作模式已经不适应现代的物流行业,如何缩短物流过程,降低产品库存, 加速对市场的反应,这是所有企业所面对的问题。本系统就是针对这些问题根据中小 型企业的实际需求而开发的一套物流管理系统。系统的开发能够帮助企业实现对物流 全过程的优化调度和动态控制,高效整合企业的物流业务,以全面提高经济效益和效 率为目的,提供高效、实用、技术的物流管理系统和运营手段。物流管理系统是集现 代运输、仓储配送、搬运、调度、跟踪为一体的网络系统,系统的开发实现了商品从 原料供应
4、商、制造商、分销商到零售商再到消费者的各个环节的有机结合。 2. 方案设计 EDI 技术用来传输客户订购单、客户验收单、客户对账单、和客户退货单等格式 化的单据,可以使企业内部实现信息共享,从而提高无论效率,降低物流成本。物流 EDI 是指货主、承运人,以及其他相关单位之间,通过 EDI 系统进行物流数据交换,并 在此基础上实施物流作业活动。基于 Internet 的物流 EDI 的组织结构如图 1.1 图 1.1 基于 Internet 的物流 EDI 的组织结构 其他的物流相关单 位(如仓储业者、 专业报关业者等) 实际运输货物的运输企 业(如铁路、水运、航 空、公路运输企业等) Inte
5、rnet EDI 货主(如制造商、 贸易商、批发商、 零售商等) 承运业主(如 独立的物流承 运企业等) 协助单位(如政府 部门、金融企业等) 3. 功能说明 当今世界通用的 EDI 通信网络,都是建立在 MHS 数据通信平台上的信箱系统。其 通信机制是信箱间的储存和转发,具体实现方法是在数据通信网上加挂大容量的信息 处理计算机,并在计算机上建立信箱系统,通信双方申请各自的邮箱,然后把文件传 到对方的信箱中。在 EDI 工作过成中,文件交换由计算机自动完成。 用订货过程为例,可以通过以下步骤来实现: 1、制作订单 2、发送订单 3、接收订单 4、签发回执 5、接收回执 应用 EDI 技术可以为
6、物流配送企业带来以下好处: 快速响应。响应能力关系到一个企业是否能够及时满足客户服务需求。应用 1 EDI 技术后,企业可以快速响应客户的需求,进而提高企业的服务质量。 保持信息流通顺畅。物流配送企业内部以及货主、承运人、收货人等相关企业 2 之间的信息交换和商业交易活动无不与通畅的信息紧密联系,应用 EDI 技术能够实现 畅通的信息联系。 保证信息的完整性。应用 EDI 技术进行信息交换,能够保证信息的完整性和充 3 分性,实现信息的最小变异。此外,物流配送过程中运用 EDI 技术,使用电子报文进 行内外部的标准化信息传输,可以减少人工输入的失误。 4. VB 界面 图 3.1 VB 界面
7、5.数据库表格 表 4.1 数据库表单 联系人供应商分销商门号证件单号 姜材 韩有利 白伟 康师傅 可口可乐 百事 XX 超市 XX 超市 XX 超市 321 321 321 6.结语 经过这些天的努力,本次课程设计终于完成了。通过这次课程设计,使我对本次课 程有了更深入的理解,自动识别技术与供应链是一门实践性较强的课程,为了学好这 门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强实际的操作。 在本次课程设计中,我明白了理论与实际应用相结合的重要性,并提高了自己组织 数据及编写程序的能力,培养了基本的、良好的程序设计技能。这次课程设计同样提 高了我的综合运用所学知识的能力。并对 VB 等程序有了更深入的了解。 由于我的经验和知识的不足,在程序中还存在很多缺陷。经过这次课程设计,我的 知识得到了很大提高,经验也更加丰富。今后我会更多的学习编程技巧,不断的提高 自己的编程能力,同时提高自己的学习能力。 参考文献 1 张雨,阮伟良.Visual C工程应用与项目实践M.北京:机械工业出版社, 2005 2 宋绅,刘锐宁.Visual C+开发技术大全M.北京:人民邮电出版社,2007 3 明日科技.Visual C+ 管理信息系统完整项目实例剖析M:人民邮电出版社, 2005 4 宋昆,李
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