土木工程施工实习自我鉴定(20210318021738)

1、土木工程施工实习自我鉴定 经过十几夭的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。特别是通过亲身的接触， 使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施匸知识，这些知 识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但乂是十分重要基础的知识。在实习中我们主 要学习加深了对以下几点的认识： a. 混泥土的裂缝原因及处理。裂缝的原因混凝土中产生裂缝主耍是温度和湿度的变化, 混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形， 基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引 起拉应力。后期在降温过程中，由丁受到基础或老混凝上的约束，乂会

2、在混凝土内部出现。 拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗 裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表而湿度可能 变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束, 也往往导致裂缝。处理方法：1表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法，表面涂抹适 用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝， 不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水 （蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝）的防渗堵漏；2.填充法。用修补材料直接 填充裂缝，一般

3、用来修补较宽的裂缝（）0. 3mm）,作业简单，费用低。宽度小于0.3mm,深 度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的 简易处理可采取开V型槽，然后作填充处理。3.灌浆法此法应用范围广，从细微裂缝 到大裂缝均可适用，处理效果好。4.结构补强法。因超荷載产生的裂缝、裂缝长时间不处 理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可采取结构补强法。包括断 面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处 这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意 识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，

4、 没有老套的束缚，但它毕竞是一个跟钱打交道的机构，需耍有严谨的纪律和详细的规程， 我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我口己更有好处。以下是我实习几 个月来的体会：首先，来工行绍兴县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了 很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，口己根本没有 那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，口己的知 识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个口己求知的欲望。 与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工 身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此

5、产品已发货。 b. 模板工程的施工工艺。模板施工顺序：熟悉施工图纸翻样、施工技术、施工方案交 底、配模、涂刷脱模剂、放线、弹线、搭设承重架（支撑系统）、单向墙侧板、柱模板 安装、校正固定、门窗模板、安装设备管洞的留洞、待钢筋、墙中管线安装完毕清除底 部垃圾、办理技术复核记录、封墙另一侧模板、校正固定、铺梁底、梁侧及平台板、模板 (高度大T- 600mm梁封单侧模板，待梁钢筋绑扎完毕后封另一侧模板)校正、固定、加固 予埋件安装、钢筋绑扎、复核尺寸、挂板安装、办理隐蔽工程验收、浇捣碗。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于口 己在这样的新环境中能够做的事还是没有

6、一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让 我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作 打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中 成长和生存。 c. 单层工业厂房的吊装方法， (1) 分件吊装法：指起重机在车间内每开行一次仅吊装一种或两种构件。通常分三次 开行吊装完全部构件。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、 预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活 动的重要组

7、成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是 加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就 显得越重要。 第一次开行一一吊装全部柱子，并对柱子进行校正和最后固定； 本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病 人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护 理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善白己， 提高自己。 我所实习的ab公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路 桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业

8、，具有航务工程总承包一 级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、 商磴与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正 式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2. 6万平方米的高层办公楼和30多 万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多 元。公司丁- 1998年通过了 iso9002质量体系认证;1999年通过了 isol0012国际标准认证, 取得了计量保证确 认合格证书；XX年通过了 iso9001国际质量管理体系认证。 第二次开行一吊装吊车梁、联系梁以及柱间支撑等; 第三

9、次开行一分节间吊装屋架、夭窗架、屋面板、屋面支撑及抗风柱等。 在第一次开行（柱子吊装之后），起重机即进行屋架的扶直排放以及吊车梁、联系梁、 屋板的摆放布置。 （2）综合吊装法：起重机在车间内的一次开行中，分节间安装完各种类型的构件，即 先吊装46根柱，并立即加以校正和最后固定，接着吊装联系梁、吊车梁、屋架、天窗架、 屋面板等构件。起重机在每一个停机点上，要求安装尽可能多的构件。目前很少釆用，只 有对某些结构（如门架式结构）必须采用综合安装法时，或当采用移动比较困难的桅杆式起 重机进行安装时，才采用此法。 （3）混合吊装法：即分件吊装和综合吊装相结合的方法。由于分件安装法与综合安装 法各有优缺点

10、，因此，目前有不少工地采用分件吊装法吊装柱，而用综合吊装法來吊装吊 车梁、联系梁、屋架、屋面板等各种构件。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病 人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操 作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认 真分析，及时解决，能熟练进行内，夕卜，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查 七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富口己的业务知识，通过学 习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解. 第一次开行将全部（或一个区段）柱子吊

11、装完毕并校正固定，杯口二次灌浆混凝土强度 达到设计的70$后，第二次开行吊装柱间支撑，吊车梁、联系梁，第三次开行分节间吊装 屋架、夭窗架、屋面板 再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实 践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师了以指导。 d. 施工图纸的认识。工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识 图、审图经验，应该掌握一些要点重点。熟悉拟建工程的功能熟悉、审査工程平面尺寸 熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。1 熟悉拟建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟悉工程装修 情况;2熟悉、审查工程平面尺寸。建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是 细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是 否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三