最新新版PEP小学英语三年级下全册教案

1、欢迎来主页下载-精品文档、rTl r-r_L P P P P P P P P P P P P 课时教案课时进度第4周第 3课时(学期第 12课时)课 题UnitTwoMy familyA Lets check教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度 通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点Lets check教学难点Let s check给图片标出正确顺序课型新授教具录音带、单词卡教法、学法及教具片个性化设计教 学 内 容 与 过 程学 出mo: J,节 学PI大生r,側 ， rj o 4-1 夕一 亠、曰 一 士一呈 n ft 打 凡为学 乏 斗3B 翻动爲 W 严 联W的omt

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3、 P P 课时教案课时进度第6周第1课艮时(学期第 16课时)Unit3 At the zoo( B)课 题Lets lear n能听、说、认读几个形容词small, big, lo ng, short。听懂含教学目标有形容词的几个指令，并按指令做动作。单词small 中1 的发音教学重点听、说、认读几个形容词 small, big, lo ng, short 听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。教学难点单词small中1 的发音，舌头要上卷。新授教法、学法及 个性化设计课型教具录曰带、单词卡片教1 热身、复习(Warm-up/Revision)学(1) 日常口语会话展示。(2) 教师播

4、放歌曲录音，师生边唱边做动内作。2 呈现新课(Prese ntatio n)容(1)游戏：猜动物。T: Liste n to me, childre n. Guess what与it is.It has a long nose. It has two big过ears and a short tail.Its gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。程S: It is an elepha nt.and，- O师 : eaxfffnnppave如教；， 初。图 令 eyeyrraaees 孝 ，音 单习。 音 指 II 1创也mntelt 1:w词录 的练司 录出 wirrrr嚣a

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6、 - mHW生44跟趣1带可口 2 边 时 r 右 Ms 教hh(ssranrBBg 注学词:川a-(a.听b.同 63aulu訥Oog-Bbiy 示单 起果m-边 (bb怕e 1maab 1调 提 指 举如S-生 容板书设计o m zza Ze el 卡也s血AtLL3 MXI 宏亠 umagonghhrt sbks课后反思一课时进度第6周第2课时（学期第17课时）、rTl r-r_L P P P P 课时教案课时进度第7周第 2课时(学期第 20课时)课 题Recycle 1 (1)教学目标让学生将1-3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学重点让学生将1-3单元的中心语言融为

7、一体，在具体情景中自然运用教学难点Liste n and cha nt歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生 明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知 识。课型新授蛛曰录音带、单词卡教具片教法、学法及 个性化设计教 学 内 容 与 过 程1 热身、复习(Warm-up/Revisio n)(1)游戏：开火车T: Let s do a game, OK? Great.六至七人一组，做开火车的游戏。从第一 个学生开始 Hi/Hello/Good morning, A . How are you?第二个学生回答 I mne./Fine, thank you.并提问How are you?以此类推。(A代表 学生姓名，内容以所学问候语为主)(3)游戏：猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前 主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷 纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由 他负责主持下一轮游戏。2 呈现新课(Presentation)(1) 猜一猜”的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸 一摸，猜一猜。教师同时冋： Wha