临床药师培训学习体会贺坤

1、发言人：黄双明发言人：黄双明 -1- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -2- 2021/4/26 1 1、迫切需要参加临床药师培训、迫切需要参加临床药师培训 n 例行跟随查房例行跟随查房 n 不能也不敢同医生、患者深入沟通不能也不敢同医生、患者深入沟通 n 找不到药师在临床中的位置找不到药师在临床中的位置 发言人：黄双明发言人：黄双明 -3- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -4- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -5- 2021/4/26 n 时时 间：一个月间：一个月 n 地地 点：山大药学院点：山大药学院 n 师资队伍：学院老师与临床

2、教研一线骨干结合师资队伍：学院老师与临床教研一线骨干结合 n 科科 目：医学伦理学、医学法学、医学心理目：医学伦理学、医学法学、医学心理 交流与沟通技巧、医学文献检索交流与沟通技巧、医学文献检索 诊断学、内科学诊断学、内科学 n 收收 获：对临床医学知识进行了初步了解，获：对临床医学知识进行了初步了解， 为深入临床进行知识结构和心理上为深入临床进行知识结构和心理上 的准备的准备 2 2、理论学习、理论学习临床药师知识框架初步形成临床药师知识框架初步形成 发言人：黄双明发言人：黄双明 -6- 2021/4/26 带教老师带领进入临床一线带教老师带领进入临床一线 分管病床的药物治疗工作分管病床的药

3、物治疗工作 开展专题病例讨论开展专题病例讨论 学习问诊及患者信息的采集整理学习问诊及患者信息的采集整理 书写教学药历和病例分析书写教学药历和病例分析 发言人：黄双明发言人：黄双明 -7- 2021/4/26 带教老师带领进入临床一线带教老师带领进入临床一线 分管病床的药物治疗工作分管病床的药物治疗工作 开展专题病例讨论开展专题病例讨论 学习问诊及患者信息的采集整理学习问诊及患者信息的采集整理 书写教学药历和病例分析书写教学药历和病例分析 发言人：黄双明发言人：黄双明 -8- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -9- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -10- 2

4、021/4/26 强化复习或重新学习药物的相关知识强化复习或重新学习药物的相关知识 关注药物的作用机制、不良反应、药动学特征、关注药物的作用机制、不良反应、药动学特征、 药物相互作用药物相互作用 了解上市的新药和药学最新进展，为临床药物了解上市的新药和药学最新进展，为临床药物 治疗提供技术服务治疗提供技术服务 3 3、药学知识强化阶段、药学知识强化阶段 发言人：黄双明发言人：黄双明 -11- 2021/4/26 参与复杂疾病及并发症治疗药物选择参与复杂疾病及并发症治疗药物选择 参与少见病的药物治疗选择参与少见病的药物治疗选择 药师自行查房、提供患者住院期间的全程用药服务药师自行查房、提供患者住

5、院期间的全程用药服务 4 4、培养药师实践能力的重要阶段、培养药师实践能力的重要阶段 发言人：黄双明发言人：黄双明 -12- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -13- 2021/4/26 2007.2.28 发言人：黄双明发言人：黄双明 -14- 2021/4/26 2007.3 CTA 2006.11 冠状动脉造影 LAD LAD stent stent 发言人：黄双明发言人：黄双明 -15- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -16- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -17- 2021/4/26 1 1、为进入临床开展工作做好前期准备：、

6、为进入临床开展工作做好前期准备： 对一年来的培训过程和主要收获进行总结对一年来的培训过程和主要收获进行总结 对开展临床药师的工作制定工作流程和计划对开展临床药师的工作制定工作流程和计划 与相关领导进行有效沟通，争取支持与相关领导进行有效沟通，争取支持 发言人：黄双明发言人：黄双明 -18- 2021/4/26 2 2、选择一个治疗组切入，熟悉本院临床的工选择一个治疗组切入，熟悉本院临床的工 作环境作环境 能与临床医生进行平等的交流能与临床医生进行平等的交流 为患者的药物治疗提供有效的建议为患者的药物治疗提供有效的建议 得到这个治疗小组里的医生的认可得到这个治疗小组里的医生的认可 能与患者进行较

7、多沟通能与患者进行较多沟通 发言人：黄双明发言人：黄双明 -19- 2021/4/26 3 3、逐步扩大工作面，提高工作的广度与深度、逐步扩大工作面，提高工作的广度与深度 n选择新的治疗小组开展工作，锻炼自己与陌生的医生相处、选择新的治疗小组开展工作，锻炼自己与陌生的医生相处、 合作，增加新的临床知识合作，增加新的临床知识 n 参加心内科危重病例讨论，在讨论中表述自己的观点，参加心内科危重病例讨论，在讨论中表述自己的观点， 取得更多的支持取得更多的支持 n 在院报、院内网站上阐述关于临床用药的认识和观点，在院报、院内网站上阐述关于临床用药的认识和观点， 定时进行临床用药分析，在科室内进行小范围

8、讲座定时进行临床用药分析，在科室内进行小范围讲座 发言人：黄双明发言人：黄双明 -20- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -21- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -22- 2021/4/26 将药学的基础理论与患者个体的具体情况相结合，将药学的基础理论与患者个体的具体情况相结合， 将药理学特性与患者治疗效果相结合将药理学特性与患者治疗效果相结合 在选药、用药上主动与医护人员沟通，做好医生的在选药、用药上主动与医护人员沟通，做好医生的 参谋参谋 在学术讨论中陈述自己的见解在学术讨论中陈述自己的见解 发言人：黄双明发言人：黄双明 -23- 2021/4/26

9、2 2、与患者进行广泛的沟通，建立和谐医患关系、与患者进行广泛的沟通，建立和谐医患关系 有助于详尽的了解患者的用药过程和用药效果有助于详尽的了解患者的用药过程和用药效果 在患者出院时能为患者提供详细的出院用药教育在患者出院时能为患者提供详细的出院用药教育 提高患者的依从性提高患者的依从性 更加意识到工作的的责任感和自信心更加意识到工作的的责任感和自信心 发言人：黄双明发言人：黄双明 -24- 2021/4/26 发言人：黄双明发言人：黄双明 -25- 2021/4/26 4 4、对药学前沿知识、深层知识了解仍感不足、对药学前沿知识、深层知识了解仍感不足 临床医生注重的多是循证医学证据、及国际大

10、型临床医生注重的多是循证医学证据、及国际大型 临床试验评价结果临床试验评价结果 咨询的内容是与药物治疗有关的深层次的问题或咨询的内容是与药物治疗有关的深层次的问题或 是联合用药的问题是联合用药的问题 需要临床药师获取较多的前沿医药学知识及需要临床药师获取较多的前沿医药学知识及 相关信息，并结合临床情况及时吸收、合理应用相关信息，并结合临床情况及时吸收、合理应用 发言人：黄双明发言人：黄双明 -26- 2021/4/26 5 5、培养临床药师是一个系统工程，需要长期坚、培养临床药师是一个系统工程，需要长期坚 持不懈的努力持不懈的努力 成为一名合格的临床药师，不是只接受完成为一名合格的临床药师，不是只接受完 一期培训就能达到的，更需要在临床长期磨练一期培训就能达到的，更需要在临床长期磨练 和坚持不懈的学习。和坚持不懈的学习。 发言人：黄双明发言人：黄双明 -27- 2021/4/26 6 6、临床药学的学科需要形成团队、临床药学的学科需要形成团队 在目前情况下如何从在职药师中尽快让多一些人在目前情况下如何从在职药师中尽快让多一些人 能进入培训，是值得研究和解决的。能进入培训，是值得研究和解决的。 发言人：黄双明发言人：黄双明