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文档简介
1、第第1 1单元单元 加与减加与减 1 1 谁的得分高谁的得分高 学习目标学习目标 2.培养工整书写,认真计算的好习惯。 1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的 书写方法。 3.培养学生发现数学信息,解决问题 的能力。 从表中知道了哪些数学信息? 情景导入情景导入 谁说得对? 探究新知探究新知 算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜? 2 243041 20304090 415 90595 95(分) 答:淘气共得了95分。 探究新知探究新知 算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜? 243041 24 30 54 54 41 95 95(分) 探究新知探究新知 答:淘气共得了95分。 算一算,他们
2、分别得了多少分?到底谁获胜? 243041 95(分) 探究新知探究新知 答:淘气共得了95分。 24 30 95 41 算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜? 234429 23 44 67 67 29 96 96(分) 答:笑笑共得了96分。 探究新知探究新知 算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜? 23 29 96 44 笑笑 获胜 探究新知探究新知 234429 96(分) 答:笑笑共得了96分。 典题精讲典题精讲 1.三(1)班和三(2)班一共有 多少人? 典题精讲典题精讲 1.三(1)班和三(2)班一共有多少 人? 解题思路: 用加法计算,注意相 同数位要对齐,从个 位加起。
3、十 个 3 5 3 2 6 7 353267(人) 典题精讲典题精讲 1.三(1)班和三(2)班一共有多少人? 典题精讲典题精讲 1.计算 36+21= 解题思路: 一定要注意相同数位对齐, 从个位加起,算对了,别 忘了横式写答案。 课件课件PPT 57 典题精讲典题精讲 1.计算 36+21= 5 7 3 6 2 1 ( ) ( ) ( ) 3 3 4 3 6 7 易错提醒易错提醒 计算 33+43= 错误解答 67 易错提醒易错提醒 计算 33+43= 错解分析: 个位相加放在个位上,十 位相加放在十位上。 ( ) ( ) ( ) 3 3 4 3 6 7 易错提醒易错提醒 计算 33+43
4、= 错误解答 76 3 3 + 4 3 7 6 正确解答 1.投飞镖比赛。 奇思和妙想谁获胜 学以致用学以致用 提示:先计算总分,总分 高的获胜。 1.投飞镖比赛。 解答: 学以致用学以致用 35+23+30=88(分) 40+26+20=86(分) 答:奇思获胜。 2.三个小组一共有多少人? 学以致用学以致用 提示:把3组人数加在一起。 2.三个小组一共有多少人? 学以致用学以致用 解答: 17+36+11=64(人) 答:三个组一共有64人。 3.列竖式计算。 学以致用学以致用 学以致用学以致用 4.蝴蝶后面是数字几 课件课件PPT 5.下表是我国运动员在近几届奥运会上获 得的奖牌数。 2008 年一共获 得奖牌多少枚? 学以致用学以致用 提示:求一共有多少,用加法。 5.下表是我国运动运在近几届奥运会上获 得的奖牌数。 2008 年一共获 得奖牌多少枚? 学以致用学以致用 51+21+28=100(枚) 课堂小结课堂小结 2. 个位加完
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