部编二年级上册语文课件 识字2 树之歌

1、像伞不是伞， 整天土里站。 谜底：树谜底：树 猜一猜猜一猜 2 树之歌树之歌 我 会 认我 会 认 梧梧 w 桐桐 tn 掌掌 zh n 枫枫 fn 松松 sn 柏柏 b i 装装 zhu n 桦桦 hu 耐耐 n i 守守 shu 疆疆 ji n 银银 yn 杉杉 sh n 化化 hu 桂桂 u 柏柏 疆疆 桐桐 装装 枫枫 松松 杉杉 掌掌 化化 银银 耐耐 桦桦 守守 桂桂 梧梧 梧桐梧桐 手掌手掌 枫叶枫叶 松柏松柏 绿装绿装 白桦白桦 耐寒耐寒 守北疆守北疆 银杏银杏 云杉云杉 化石化石 桂花桂花 我 会 读我 会 读 我会写我会写 杨杨壮壮桐桐枫枫松松 柏柏棉棉杉杉化化桂桂 yng

2、zhungtnfnsn biminshnhuu 同学们，本课的生字你们都掌握了吗？如今请同学们，本课的生字你们都掌握了吗？如今请 大家进展听写，一起来检验吧！大家进展听写，一起来检验吧！ 点图看视频点图看视频 壮壮强强 披披穿穿 喜喜爱爱 暖暖温温 词语对对碰词语对对碰 高高矮矮 壮壮弱弱 喜喜厌厌 暖暖寒寒 认真听课文朗读，边听边画，找出课文一共认真听课文朗读，边听边画，找出课文一共 讲了多少种树？它们各有什么特点？讲了多少种树？它们各有什么特点？ 妙解课文妙解课文 课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、 松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水松树、柏树、木棉树、

3、桦树、银杏树、水 杉、桂树这杉、桂树这1111种树。种树。 杨树杨树高高榕树榕树壮壮 梧桐树叶梧桐树叶 像像 手掌手掌。 比喻比喻 这样的句子我会写：这样的句子我会写： 像像 芭蕉树叶芭蕉树叶扇子扇子。 枫树秋天枫树秋天叶儿红叶儿红 松柏四季松柏四季披绿装披绿装 这句话运用了什么修辞手法？这句话运用了什么修辞手法？ 运用了运用了拟人拟人的修辞手法，的修辞手法， 松柏四季穿着绿松柏四季穿着绿_的衣服，的衣服， 说明了松柏说明了松柏一年四季都是绿一年四季都是绿 _的特点。的特点。 木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方 桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆 运用拟人手法写出了桦树不畏严寒的特点运用拟人手法写出了桦树

4、不畏严寒的特点 银杏水杉银杏水杉活化石活化石 银杏、水杉为什么被称为活化石？银杏、水杉为什么被称为活化石？ 在地质时期，由于自然环境发生变化，银在地质时期，由于自然环境发生变化，银 杏、水杉等类群中的绝大多数种类都灭绝了，杏、水杉等类群中的绝大多数种类都灭绝了， 成了化石，剩下来的个别种类，只是在部分地成了化石，剩下来的个别种类，只是在部分地 域得以存活下来，一直活到今天。域得以存活下来，一直活到今天。 金桂开花金桂开花满院香满院香 描写树木的诗句描写树木的诗句 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。 ? ?石榴石榴? ?唐唐李商隐李商隐 ? ?咏柳咏柳? ? 唐唐贺知章贺知章 综合拓展综合拓展 点图看视频点图看视频 课后进一步理解关于树木的知识，在日课后进一步理解关于树木的知识，在日 常生活中做到保护树木，保护环境。常生活中做到保护树木，保护环境。 朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。 课后作业课后作业 树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，树木可