化学专题突破(五)　常见气体的制取与净化

1、人教版初中化学专题五 常见气体的制取与净化重难突破一、氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取和工业制取气体氧气(o2)二氧化碳(co2)氢气(h2)制备药品过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰大理石(或石灰石)和稀盐酸锌粒和稀硫酸反应原理2h2o22h2o+o22kmno4k2mno4+mno2+o22kclo32kcl+3o2caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2zn+h2so4=znso4+h2反应类型分解反应复分解反应置换反应发生装置气体溶解性不易溶于水易溶于水易溶于水气体密度比空气密度大比空气密度大比空气密度小收集装置收集方法排水法、向上排空气法向上排空气法排水法或向下排

2、空气法净化方法气体呈中性，可用浓硫酸或碱石灰除去水蒸气(干燥)用饱和nahco3溶液除去hcl气体，用浓硫酸除去水蒸气(干燥)用浓硫酸或碱石灰干燥检验方法将带火星的木条插入集气瓶内，若木条复燃，则说明是氧气将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则说明是二氧化碳点燃气体，检验其生成物。淡蓝色火焰，生成h2o验满或验纯(1)用向上排空气法收集时，将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满(2)用排水法收集时集气瓶口有气泡冒出，说明已收集满将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满收集一试管氢气并用拇指堵住试管口，管口朝下靠近火焰，移开拇指点燃，若听到轻微的“噗”一声，说

3、明氢气比较纯净注意事项(1)先检查装置的气密性(2)用排水法收集时，待气泡连续、均匀冒出时再开始收集(3)用排水法收集时，导管置于集气瓶口(4)正放保存(1)试管口略向下倾斜(2)用kmno4制取o2时，试管口应塞一小团棉花(3)用排水法收集时，气泡连续并均匀冒出时再开始收集(4)用排水法收集完后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，以防倒吸(5)正放保存(1)不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为反应生成的caso4微溶于水，附着在大理石表面，阻止反应继续进行(2)长颈漏斗的末端应伸入液面以下(分液漏斗不强调)(3)正放保存(1)先检查装置气密性(2)先验纯再收集(3)不能用浓硫酸代替稀硫酸(4)长颈漏

4、斗的末端应伸入液面以下(分液漏斗不强调)(5)倒放保存工业制取分离液态空气(依据液氧和液氮的沸点不同)加压、蒸发物理变化高温煅烧石灰石caco3cao+co2分离水煤气(h2和co)拓展延伸 实验室制取甲烷、硫化氢和氯气的方法气体硫化氢(h2s)甲烷(ch4)氯气(cl2)制备药品fes和稀硫酸无水醋酸钠和碱石灰浓盐酸和二氧化锰反应原理fes+h2so4=feso4+h2sch3coona+naoh=ch4+na2co34hcl(浓)+mno2=mncl2+2h2o+cl2反应物状态固体与液体固体与固体固体与液体反应条件不加热加热加热发生装置固液常温型a、c、d、e、f固体加热型b固液加热型气

5、体溶解性能溶于水极难溶于水能溶于水气体密度密度比空气大密度比空气小密度比空气大收集方法向上排空气法排水法、向下排空气法向上排空气法例1 下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出用b装置制取二氧化碳的化学方程式。(2)若用d装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。(3)实验室可用碳化钙(cac2)固体和水反应来制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，避免剧烈反应放热而引起发生装置炸裂，你认为图中哪个装置最适合作为制取乙炔的发生装置?【答案】(1)caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o (2) (3)b装置【解析】(1)制取二氧化碳的原料是石灰石(或大理石)和稀盐酸，

6、反应生成氯化钙、二氧化碳和水。(2)使用多功能瓶采用排空气法收集氢气时，由于氢气的密度小于空气的密度，所以氢气应从短管进入瓶内，画图时导气管应左边画短管，右边画长管。(3)常温下，碳化钙和水反应可制取乙炔，为了控制滴加水的速率，可选用带有分液漏斗的发生装置，即b装置。二、气体的干燥与净化1气体的干燥选择干燥剂的原则：干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应，即酸性干燥剂不能干燥碱性气体，碱性干燥剂不能干燥酸性气体。干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置酸性浓硫酸o2、h2、co2、co、ch4、n2、hcl、so2等nh3等碱性生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体o2、h2、co、ch4、n2、nh3等

7、co2、hcl、h2s、so2等 中性无水氯化钙除nh3以外的所有气体nh3注意 洗气瓶和干燥管中气体的进出口顺序：用洗气瓶除杂和干燥时，气体应长进短出；用球形干燥管除杂或干燥时，气体应大进(即大管口进气)小出(即小管口出气)，以利于气体充分干燥。2气体的净化除杂原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化气体的量。吸收剂可吸收的气体杂质净化装置水hcl、nh3等naoh溶液co2、hcl、h2s、so2、cl2等饱和碳酸氢钠溶液co2气体中混有的hcl气体碱石灰co2、h2o(气)、hcl等灼热氧化铜h2、co3尾气的吸收与处理为了保护环境，防止中毒，对有毒、有害的气体必须进行吸收(用合适的溶

8、液)、收集或点燃处理。对于无毒、无害的气体(如n2、o2等)可直接排放到空气中。(1)溶液吸收：适用于可与某些溶液或水反应的气体，如cl2、so2、hcl、h2s等酸性气体可用naoh溶液吸收(极易溶于水的气体要防止倒吸，如装置1)，nh3可用浓h2so4吸收。(2)点燃处理：如co、ch4、h2s等可燃性气体，直接将其点燃处理(如装置4)。(3)气球收集：对于有毒气体，如co、h2s、cl2等可在导管末端接上一个气球进行收集，然后集中处理(如装置3)。例2 实验室常用下列装置制取气体，请回答下列问题：(1)与a装置相比，b装置的优点是什么?(2)若用高锰酸钾制取氧气并用来做铁丝燃烧实验，选取

9、的最佳实验装置组合是什么?(写装置序号)(3)实验室用硫酸溶液与亚硫酸钠(na2so3)粉末反应制取干燥的so2，为了防止so2污染空气，实验所用装置有哪些?(写出导管口从左到右的连接顺序)【答案】(1)可以随时控制反应的发生与停止 (2)装置c、e (3)adehij(或adehij)【解析】(1)b装置试管内有一个多孔隔板，因此可以通过止水夹来随时控制反应的发生与停止。(2)用高锰酸钾制取氧气需选择的发生装置是固体加热型装置c；因为要用制取的氧气来做铁丝燃烧实验，故要用排水法(装置e)收集氧气，该方法方便在集气瓶中预留少量水。(3)根据题中所给的信息，实验室制取二氧化硫要选用固液常温型发生

10、装置，又因为亚硫酸钠为粉末，所以应选择装置a作为发生装置，可用浓硫酸干燥二氧化硫；为了防止污染空气，要用多功能装置g来收集二氧化硫，并将多余的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收；因此应选择的装置为adgh，导管口从左到右的连接顺序为adehij。专题训练题组一 气体的制取与检验一、选择题1下列关于co2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )a制co2的药品b发生装置c收集装置d比较co2与空气的密度2实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是( )3区分o2、h2、co2三种气体的最简便的方法是( )a将气体通入澄清石灰水 b将气体通过红热的铜网c将气体通过灼热的氧化铜 d将燃着的木条伸入集

11、气瓶中4利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是( )a装置a可用于加热固体制气体b装置b可随时控制反应的发生与停止c装置c只能用于收集密度比空气小的气体d装置d用于排空气法收集氢气时，气体进入的导管口是b5实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是( )a装置和组合可以用来制取氧气 b装置和组合可以用来制取氢气c装置和组合可以用来制取二氧化碳 d装置可以较好地控制反应速率二、填空题6根据下列装置图回答问题。(1)写出仪器a的名称： 。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为 (填序号)，该反应的化学方程式为 。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化

12、碳，应选用的装置为 (填序号)，该反应的化学方程式为 。(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的 。7请根据下列实验装置回答问题。(1)写出图中仪器的名称： 。(2)用c装置收集的气体应具有的性质是 。(3)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为 ；若用d装置收集二氧化碳气体，应从 (填“a”或“b”)端通入气体。三、简答题8下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出一个用a装置制取o2的化学方程式。(2)b和c装置均可制取co2，与b相比较，c的主要优点是什么?(3)用试管采用排空气法收集h2，请在d处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。9如图是实验室常用的气体制备装

13、置，请根据图回答问题：(1)写出实验室用a装置制取氧气的化学方程式。(2)如何检查b装置的气密性?(3)实验室制取氢气和二氧化碳都可以选用bd或cd装置，与b装置相比，c装置的优点是什么?10下图是气体制备和探究性质实验中用到的几种装置，请根据装置回答问题：(1)若用装置a制取氧气，发生反应的化学方程式为 。(2)若用装置b收集二氧化碳，气体应从哪一端通入?(3)用装置c可进行趣味实验：烧瓶中装有干燥的氯化氢气体，先将胶头滴管里的水挤入烧瓶中，然后打开阀门，发现烧杯中的水迅速进入烧瓶内，形成“红色喷泉”。请你推测氯化氢气体具有哪些物理性质和化学性质?11下图是实验室制取气体的常用装置。(1)a

14、装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。(2)b、c、d均可用作制取co2的发生装置，若要较好地控制产生co2的速率，应选用 装置(填字母代号)；若用e装置收集co2，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。12实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(nh3)。(1)制取氨气应选用的一套装置为 (填字母代号)。(2)氨气极易溶于水，氨水显碱性。则如图实验可观察到什么现象?(3)氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的集气瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。请解释白烟产生的原因。题组二 气体的干燥与净化一、选择题1有一混合气体通过澄清石

15、灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是( )ah2、co、co2 bn2、o2、co2 ch2、ch4、co dh2、ch4、co22按如图所示装置，持续通入气态物质x，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水cuso4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则x不可能是( )a氢气和水蒸气 b氢气和二氧化碳 c一氧化碳和氢气 d一氧化碳和水蒸气二、填空题3请结合图示实验装置，回答下列问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，a装置试管口塞一团棉花的原因是 。收集氧气可以选用 (从c、d、e装置中选择)装置。(2)实验室使用b装置制取

16、二氧化碳的突出优点是 。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是 。(3)某氢气中混有少量的水蒸气，欲使用f、g装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为 (用端口字母表示)。4根据装置图回答问题：(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母)。若用c装置收集氧气时，带火星的木条放在瓶口始终没有复燃，其原因可能是 (写出一种即可)。实验完毕后，若要从剩余固体中回收二氧化锰，需用的玻璃仪器有烧杯和 。(2)已知由一氧化碳发生装置制得的气体中，混有二氧化碳和水蒸气。现用下图中的装置净化该气体，并用净化后的一氧化碳还原氧化铁，再检验气体产物。(3)b装置中应

17、盛放的试剂是 。三、简答题5下图是实验室制取气体的常用装置，请根据图示回答问题。(1)请写出一个用a装置制取气体的化学方程式。(2)实验室常采用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。氨气通常情况下是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，极易溶于水。要制取并收集一瓶干燥的氨气，装置中导管接口按气流方向的连接顺序是 (填导管口字母)。6某科学小组的同学利用混有少量h2o、co2的co气体还原四氧化三铁，实验室现有如图所示实验装置(不可重复使用，气体均左进右出)。(1)请写出硬质玻璃管内所涉及反应的化学方程式。(2)欲用上述不纯的co气体还原四氧化三铁，并验证反应后的

18、气体产物，请用字母表示上述装置正确的连接顺序。(3)如何验证实验后的乙装置中仍含有氢氧化钠?四、综合应用题7根据实验装置图，按要求回答下列问题：(1)写出标号的仪器名称 。(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ，发生装置a的改进之处是 ，若用h装置收集氧气，气体应从 口进入。(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 ，若实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集一瓶干燥的氢气，可选用的装置组合为 。装置b中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。(4)实验室制取8.8g二氧化碳，需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?8实验是科学探究的重要途径。(1)为了研究炼铁原理，同学们在老师

19、的指导下，利用下图装置做一氧化碳还原氧化铁并检验反应生成的气体产物的实验。已知由a装置制取的co中混有少量的co2。写出c装置中反应的化学方程式。要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接 、 接 、 接 。从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。(2)某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是 (填序号)，反应的化学方程式为 。当产生的氧气通入d中时，d中白磷始终没有燃烧的原因是什么?在方框中画出f装置中产生的气体的收集装置图。f装置中石灰石样品的质量为12.5g，经

20、测定进入到f瓶中的稀盐酸质量(足量)为100g，充分反应后(杂质不参加反应)，称量剩余固液混合物的总质量为108.1g，请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。专题训练的参考答案与解析题组一 气体的制取与检验一、选择题1a【解析】实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，a项不正确；反应在常温下进行，用固液常温型气体发生装置，b项正确；二氧化碳的密度大于空气，用向上排空气法收集，c项正确；d项实验，可观察到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，可以说明二氧化碳的密度比空气大，d项正确。2d【解析】氢气的密度比空气小，用d装置收集时气体应从短导管进入，空气从长导管排出。3d【解析】氧气具有助燃性和氧

21、化性，氢气具有可燃性和还原性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且既不能燃烧，也不支持燃烧。a项，将气体通入澄清石灰水，只能鉴别出二氧化碳；b项，将气体通过红热的铜网，只能鉴别出氧气；c项，将气体通过灼热的氧化铜，只能鉴别出氢气；d项，将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条燃烧更旺，则瓶内是氧气；若气体燃烧并产生淡蓝色火焰，则瓶内是氢气；若燃着的木条立即熄灭，则瓶内是二氧化碳。4a【解析】a是固体加热型发生装置，可用于加热固体制取气体；b是固液常温型发生装置，由于装置的导管上没有止水夹，锥形瓶内没有隔板，无法将固体和液体分开，故无法控制反应的发生与停止；c是排水法收集气体的装置，可用于收集难溶于水且不能

22、与水发生反应的气体，与气体的密度大小无关；d用于排空气法收集氢气时，由于氢气的密度比空气小，气体应从短管b进入，把空气从长管排出。5a【解析】实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，可选用的发生装置是；氧气不易溶于水，可用排水法收集，故a项正确。氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故b项错误。二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，故c项错误。装置中使用的是长颈漏斗，不能控制反应速率，故d项错误。二、填空题6(1)集气瓶(2)ac或ad 2kmno4k2mno4+mno2+o2(3)bd caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2(4)气密性【解析】(1)仪器a的

23、名称是集气瓶。(2)高锰酸钾是固体，反应需要加热,发生装置选a，氧气密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，即选用的装置组合为a、c或a、d；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。(3)石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应不需要加热，发生装置选b，二氧化碳能溶于水，相同条件下密度比空气大，应用向上排空气法(d装置)收集，即选用的装置组合为b、d；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性。7(1)锥形瓶(2)密度比空气小，且不与空气中的成分反应(3)caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 a【

24、解析】(1)仪器的名称是锥形瓶。(2)装置c是利用向下排空气法收集气体的装置，说明所收集气体的密度比空气小，且不与空气中的成分反应。(3)实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，由此可写出化学方程式；二氧化碳的密度比空气大，因此用d装置收集时，气体应从a端通入。三、简答题8(1)2kmno4k2mno4+mno2+o2(或2kclo32kcl+3o2)(2)可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加，从而控制反应。(3)【解析】(1)a装置是固体加热型气体发生装置，可用于氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾制取氧气，书写化学方程式时注意反应条件和气体符号的标注以及配平；(2)c装置中有分

25、液漏斗，通过分液漏斗的活塞开关可以控制液体的滴加速率，从而控制化学反应；(3)氢气的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，画图时注意试管口向下，并将导管伸入到试管的底部。9(1)2kmno4k2mno4+mno2+o2(2)先用弹簧夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中注水(直到液封)，若长颈漏斗末端能形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好(其他合理均可)。(3)通过控制分液漏斗上的旋塞开关来控制液体的滴加速率和滴加量，从而控制反应。【解析】(1)a是固体加热型气体发生装置，试管口有一团棉花，因此是利用高锰酸钾制取氧气的反应。(2)检验b装置的气密性时，先用弹簧夹将导气管上的橡皮管夹紧，然后向长颈漏斗

26、中注水(直到液封)，若长颈漏斗末端能形成稳定的水柱，说明装置不漏气；也可先向长颈漏斗中注水至漏斗末端浸入液面以下，然后将注射器连接到导管上，向外拉或向里推注射器活塞，观察是否有气泡和水柱形成。(3)c装置使用的是分液漏斗，其上的旋塞开关可控制液体的滴加速率和滴加量，从而控制反应。10(1)2h2o22h2o+o2(2)b端(3)氯化氢气体极易溶于水(物理性质)；氯化氢气体溶于水显酸性，能使石蕊变红(化学性质)。【解析】(1)a装置是固液常温型气体发生装置，应选用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。(2)二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳应从长导管进气，即b端进气。(3)由于氯化氢气体极易溶于

27、水形成盐酸，当将胶头滴管中的水挤入烧瓶时，部分氯化氢气体被水吸收变为盐酸，使烧瓶内压强变小，然后打开阀门，烧杯中的石蕊溶液沿导管进入烧瓶，石蕊遇酸变红，进入烧瓶内的溶液继续吸收剩余的气体，压强继续减小，形成“红色喷泉”。11(1)2kclo32kcl+3o2(合理即可)(2)d a【解析】(1)a装置是固体加热型气体发生装置，可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。(2)c装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，d装置的优点是通过分液漏斗上的旋塞可控制液体的滴加速率和滴加量，从而控制反应速率；二氧化碳气体的密度比空气大，气体应从长导管(a端)进入，空气从短导管排出。12(1)ad(2)试

28、管内液体上升、溶液变红。(3)浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体和氨气反应生成氯化铵(固体小颗粒)。【解析】(1)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，因此应选用固体加热型气体发生装置a；由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，因此收集氨气可用向下排空气法；因此应选用的一套装置为ad。(2)因为氨气极易溶于水，所以试管内液面上升；又因为氨气与水反应生成的一水合氨呈碱性，因此酚酞溶液变红。(3)浓盐酸有挥发性，挥发出来的氯化氢气体和氨气反应生成白色固体颗粒氯化铵，所以会观察到有大量白烟产生。题组二 气体的干燥与净化一、选择题1c【解析】混合气体通过澄清石灰水无明显现象，说明无co2

29、；经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾，说明燃烧产物有水，即该气体组合中含有氢元素，故选c。2a【解析】氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，水蒸气能使无水cuso4变蓝，但不能使澄清石灰水变浑浊，故a项符合题意。将b、c、d项中的混合气体分别通入题中的装置，均可产生题述现象。二、填空题3(1)2kmno4k2mno4+mno2+o2 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 d或e(2)可以随时控制反应的发生和停止 紫色石蕊溶液变红(3)a-b-d-c【解析】(1)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；高锰酸钾固体在加热时形成的粉末很容易随气流进入导管内堵

30、塞导管，故要用一团棉花塞在试管口；由于氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集，选d，氧气不易溶于水且不与水发生反应，所以用排水法收集，选e。(2)使用b装置制取二氧化碳时，打开止水夹，长颈漏斗中的酸液流到试管中，没过隔板上块状的石灰石或大理石，开始反应产生二氧化碳气体；关上止水夹，试管内继续产生二氧化碳气体，试管内的压强会增大，将酸液压回长颈漏斗中，使酸和石灰石或大理石分离，反应停止，因此b装置具有可以随时控制反应的发生和停止的优点。二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳会跟水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，可以使紫色石蕊溶液变红。(3)混有少量水蒸气的氢气由a导管口进f装置中，与浓硫酸充分接触

31、干燥后，从b导管口排出，由于氢气的密度比空气的密度小，故氢气再由d导管口进入集气瓶，集气瓶中的空气从c导管口排出。4(1)a 装置的气密性不好或药品量不足 漏斗、玻璃棒(3)浓硫酸【解析】(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用固体加热型发生装置，故选a；用向上排空气法收集氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，木条没有复燃，可能是装置漏气，即装置的气密性不好，或者收集到的氧气少，即药品的量不足；由于二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，实验完毕后从剩余固体中回收二氧化锰，可以采用溶解、过滤、干燥的方法，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。(2)混有二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体通过足量的氢氧化钠

32、溶液，目的是除去二氧化碳，通过b装置的作用是除去水蒸气，故b装置中盛放的试剂是浓硫酸。将一氧化碳与氧化铁反应生成的气体先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶，目的是检验反应生成的二氧化碳，然后再通过盛有足量氢氧化钠溶液的试剂瓶以除去二氧化碳；若将反应产生的气体先通过盛有足量氢氧化钠溶液的试剂瓶，二氧化碳会被完全吸收，再通过盛有澄清石灰水的试剂瓶时，澄清石灰水不变浑浊，这样无法检验一氧化碳与氧化铁反应生成的气体产物。三、简答题5(1)2kclo32kcl+3o2(合理即可)(2)aghc(或aghc)【解析】(1)a是固体加热型气体发生装置，可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。(2)氨气溶于水形成的

33、氨水呈碱性，能够与酸发生反应，因此氨气不能用浓硫酸干燥；碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物，呈碱性，可以用来干燥氨气；使用球形干燥管时，气体应从大口进入，气体被干燥后从小口排出；氨气的密度比空气小且极易溶于水，只能用向下排空气法收集，因此装置中导管的接口顺序为aghc。6(1)fe3o4+4co3fe+4co2(2)c、d、h、i、e、f、a、b、g(3)取少量样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液(或氯化钡溶液)，振荡，静置，再向上层清液中滴加几滴无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明溶液中仍含有氢氧化钠。(没有合理除去na2co3或除去na2co3后没有合理证明naoh的存在均错误)【解析】(1)硬质玻璃管中是四氧化三铁，在高温条件下，用一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式为fe3o4+4co3fe+4co2。(2)一氧化碳中含有少量二氧化碳和水蒸气，应先用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，然后用浓硫酸除去水蒸气，再将气体通入硬质玻璃管还原四氧化三铁，最后用澄清石灰水验证生成的二氧化碳，尾气最终用气球收集；因此装置的正确连接顺序为：c、d、h、i、e、f、a、b、g。(3)乙装