体育论文：如何提高小学高年级女生对篮球运动的兴趣

1、 如何提高小学高年级女生对篮球运动的兴趣摘 要：篮球是一项富有健身，娱乐的运动项目。东莞享有篮球之乡的美誉，但我发现，不管是我们的社区篮球场或者是学校的篮球场上，看到打球的都是男孩子，而女孩子只不过是观众。即使发现有个别女生参与篮球运动,也是拍球、投篮,或者拿篮球做其它游戏，她们对篮球的兴趣根本不高。关键词:高年级女生;体育兴趣;篮球女学生对篮球的认识都是非常表面的，她们普遍认为篮球这项运动往往都是男生才会去做。我们看他们打就可以了，学与不学无所谓。篮球的对抗特点，使一些女学生基本上都不怎么喜欢这类身体上具有碰撞性的接触。再者女生跟男生不同的生理特点也导致大多数女学生对篮球运动产生了，含蓄、怕

2、脏、怕别人笑不敢做动作，觉得打篮球难度大，经常投篮都5够力，总觉得篮筐很高，对篮球运动失去了信心，这样的心理，还是跟随其她女同学一起玩好等等的原因。当然相对也有一部分女学生也想打篮球，但是比较难找到志同道合的女同学一起打，再说篮球场上几乎都是男同学的身影，基于以上所说女生的心理特点，在这样的情况下女学生都会放弃。 1.女生身心特点分析 1.1生理方面随着计划生育政策的变化，现在都支持晚婚晚育，所以普遍的家庭都只有一个小孩，家里大人跟小孩的比例非常的悬殊，使得家中大人对小孩都过于宠爱，导致部分小学高年级女生身体开始出现早熟现象，均表现为较早来月经。而且小学生对这方面知识不了解，导致有些女生来月经

3、也不敢跟老师说，坚持体育锻炼。有些女孩会因为自己胸部乳房的隆起，但又缺乏这方面的知识，而害羞和不安，于是不敢挺胸，有的还驼背。内分泌开始发生变化，神经系统的稳定性受到影响。 1.2心理方面高年级女生处于青春发育的初期，学校又缺乏这方面的教育，导致她们的心理不成熟，总是怕自己的同学笑话自己，意志也比较薄弱害怕失败。所以在上体育课的时候因为害怕被同学嘲笑，都不敢大动作的运动。再者女生心肺功能，体能比男生都要差，篮球运动是一项高强度的运动，这也她们不喜欢篮球的一种原因。 2.篮球运动兴趣的培养 2.1.充分发挥社会各界的力量，以“氛围”促学 跟风是随潮流或者部分人喜欢的爱好活动，我们可以利用这样的效

4、应，让学生跟着班里面的篮球爱好者一起打篮球。班里面的篮球爱者也要起到好的带头作用，从身边相处较多的同学开始，慢慢把各个同学调动起来。光是靠班里的篮球爱好者的话效果还是不能达到最好，这时候家长就应该站出来帮忙了，现在的篮球比赛在电视上经常可以看到，无论是国内的cba球赛，还是国外的nba球赛，大部分的家长都是这些比赛的忠实粉丝。所以我们应该积极的联系家长，让家长在平时的亲子活动中，多带孩子去球场打打篮球，这样既可以多与孩子亲近让他们多运动，又可以带动孩子对篮球运动的兴趣。 2.2加大校园宣传，创设校园气氛学校可以通过校园里面的宣传栏，粘贴一些篮球明星的图片和相关的一些篮球简介，让学生可以在课余时

5、间放学时间通过观看浏览，加深对篮球的认识，慢慢建立起兴趣。学校还可以通过第二课堂时间或者大课间时间开展一些投篮比赛、班级篮球赛或者家长同乐日等等，让学生，老师，家长，学校和社会有机的联系起来，更好的创设了校园篮球氛围，让学生们在课间十分钟多一个话题篮球。而且能让学生在比赛中磨练意志，更好的开展集体主义教育。这是使她们对篮球运球产生兴趣的主要原因。在体育教学当中要结合女生的个体差异和能力水平（如上肢力量不够），创设不同的条件，帮助她们准确练习、巩固技能，比如在练习投篮的时候，学校篮球场两边有4个比标准篮筐要低一些的篮筐，教师在教学中可以把身体素质较差的学生安排在那4个篮筐练习，让她们更容易投中篮

6、筐，体验到快乐。 2.3快乐助发展 要想学生学得快乐，必须让学生体验到成功，例如：三个女同学在练习投篮，期中两个投4-5球就会中1-2球，这两个同学体验到了投进篮筐的成功，她们就会越投越开心，想投中多一点。相反另外一个同学看见她们两个可以投得进，很开心的一样，而自己怎么投都不进，甚至有些连篮筐都碰不到，感受不到成功的乐趣，对比之下，那个同学心理就会波动，会觉得害羞，不想在练习下去，久而久之，这个同学一听到要上篮球课就会产生厌倦，不想打。在教育教学中既要不断寻求新颖的教学形式，刺激学生的学习欲望，也要根据学生的个性特点，设置不同难度的练习，让每个学生都能体验到成功的乐趣，这样学生汗、会、乐都得到

7、体现，教师自然乐教，学生也自然乐学。 3.如何提高投入度与参与度待添加的隐藏文字内容3 3.1树立正确的教学观 想要激发学生的学习兴趣既要靠家长，还要靠老师，教师是学生的榜样，我们的一举一动对学生都会产生很大的影响。所以教师不能忽视学生的主体性，在教学中应该充分调动学生的主体作用，把课堂还给学生。忽略了学生的技能掌握，学生不会又怎么能提起劲呢？所以造成很多学生开始对体育课产生厌倦的心理。她们觉得反正自己都不会打，学不学都没关系，有些打得比较好的同学，又只能按老师要求来做，没有一个让学生创新发展的空间，教师只是片面的教，完全忽略了学生的主体作用。教学中要认真思考，考虑什么样的教学才能让学生学的更

8、好。要把时间和空间充分的留给学生，让有限的40分钟交给学生去思维、创造，不要把自己的思想硬套在学生身上。要鼓励学生大胆创新，设置自己的学习目标和学习策略，为学生提供一个展示的平台。 3.2树立正确的体育观相对于男生来说女生的体育活动能力较差，再者女生进入青春期后由于生理跟心理的因素，使得她们对体育锻炼更加不感兴趣。特别是篮球运动这种剧烈的、对抗性强的体育运动。这样的情况下教师应该给与学生更大的关注，给她们讲解篮球比赛的一些基本规则，帮她们分组带领她们一起运动，使她们对篮球运动有基本的了解，提起她们对篮球运动的兴趣。如果遇上雨天要在教室上课的时候，就多播放我国的优秀运动员的赛事，特别是代表我国参

9、加的一些国际大赛，让学生感受一下爱国主义精神及顽强拼搏、团结的体育精神。让学生明白篮球运动是一项团体运动，让他们理解无论是在赛场上还是在生活中，都要有凝聚力跟集体荣誉感。3.3游戏结合教学篮球游戏不是正规的篮球比赛，它是利用篮球进行一些简单的活动，它的方式多样易变，可以由老师安排，也可以由学生小组讨论设计。它的趣味性较强，还可以结合学生的身心特点有机的联系起来，很容易让学生接受，特别是在小学，游戏教学是一种很管用的方法。教师可以把篮球的一些基本技术结合在游戏当中，让学生的玩中学，在玩中乐，从而得到锻炼。4.结论总之要培养起女生对篮球运动的兴趣，是需要体育教师有良好的教学方案及耐心的。用心教好学生，让她们掌握一定的篮球技术技能，学生会打了自然兴趣就会来。让她们从陌生到探索到掌握技能到兴趣的培养的一个过程