教师个人剖析材料

1、教师个人剖析材料转眼间我已经在教育工作岗位上工作 XXX年了 ,在平平常常、忙忙碌碌中，我 又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上 级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根 源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模 范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。一、我在教书育人中存在的问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。 第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业

2、理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。二、存在问题的原因：1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性 有所降低2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够 多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的 理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心 中的目标三、整改的措施：1、加强学习，不断提高思想业务素质学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学

3、的青春和活力。所以， 一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准 及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课 程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发 展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、 开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰 富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应 用到课堂教学实践中，立足 用活新教材，

4、实践新理念。力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质 量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学 五认真。课前认真作好充分准备， 精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂 完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反 思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极 和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。3、加强反思，及时总结教学得失。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生 都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教

5、学的特色点，为开创原种场 小学的数学教学新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业篇二：教师个人剖析材料时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回 顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终 没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所 能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育 人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思 ，我对自已在工作、 生活等方面存在的问题剖析如下：一、在政治思想方面：本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力

6、提高自身的思想政治素 质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严 格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育 事业，为人师表。存在问题：学习很是不够深入。改进方向：提高认识，加强学习。二、日常工作方面：存在问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得 较少。第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第六、对自己的课堂要求还不够严格。第七

7、、外出听课太少了。改进方向：第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的四动即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思 想和作风。第二、对教学流程，即 自主学习 小组讨论 展示反馈 拓展延伸 加强学习， 把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验 的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务 知识，做到政治、业务两过硬。第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规 律，改进教学方法，提高教学水平。第五、热爱学生，关

8、心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学 生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人， 虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个 学生都在认真学习。第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水 平。总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘 为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。篇三：教师个人剖析材通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有 一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问

9、题和不足，并剖析根源，找准原 因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下 面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。一、存在的问题及具体表现1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自 己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没 有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下 来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和 工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有

10、差 距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表 重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解 与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形 式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观 察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未 看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政 治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口 头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。2、专业业务

11、知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思 想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛， 不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思 维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到 的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根 本。3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习 性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安 排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创 新思路。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要 求来审视自己，规范自己，严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上， 就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、 学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作 出应有的贡献。着眼于